1、华师春中小学班主任工作作业2013春中小学班主任工作作业1第4题 德育中关于“爱”的教育,最有效的德育目标底线是A.爱自己B.爱集体、爱他人C.爱父母、爱亲人D.爱祖国、爱人民 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2第5题 为了提高本班学生的公德水平,老师提出一个每一位学生必须做到的道德底线,这一要求最恰当的应是A.助人为乐 B.乐于助人 C.愿意助人 D.不妨碍别人 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 3第6题 某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远,就跟某旅行社联系,以组团形式出行,双方并签订了团体旅游协议,学校也派有教师全程跟随。途中,学生乘坐的一辆汽车发生意
2、外翻车,数名学生不同程度受伤,随团教师在现场组织协助抢救,并及时向学校汇报,学校也第一时间告知受伤学生家长。其中,一学生重伤致残,家长状告学校要求赔偿。A.学校应负责完全责任 B.学生(家庭)负完全责任 C.旅行社负责全部责任 D.三方各负一部分责任 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4第7题 在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当( )A.坚持树为典型 B.认真做学生工作,树为典型C.不把典型强加给学生 D.发动学生讨论,进行宣传 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5第11题 一位初中班主任老师
3、正在讲课,上到半节课时,老师问大家:快考试了,下半节课有两个选择:或者看英语电影,或者自习,大家选什么呢?一位男生说:自习。一位女生说:看电影,要自习的出去自习。那位男生站起来,走到另一张桌边,伸手打了那位女生一个响亮的耳光,全班同学都惊呆了。班主任老师对案例1发生时的处理方法,最不妥当的是A.喝止并批评教育男生,安慰女生,课后再处理B.双方都有错,教育男生不可以打人,同时指出女生那样说话也不对,然后继续上课C.马上将男生带到旁边的办公室,交给级长教育,然后继续上课D.控制事件后,宣布看电影,然后将男生带到课室外教育,并报告主管领导 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6第16题
4、 就广义而言,“德育”包括:道德教育 爱国主义教育 政治思想教育 法纪教育 个性心理教育 创新思维能力培养 A. B. C.D. 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7第17题 对学生进行励志教育,最关键的是要培养学生A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8第18题 班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景,在自然状态下引发学生内心的情感体验,从而达到教育目的的方法,称之为A.形象法 B.体验教育法 C.情景教育法 D.感染法 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9第21题
5、 管仲说“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”反映了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10第22题 溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是A.孩子自理能力差B.孩子依赖性过强C.孩子脾气差,不会尊重他人D.孩子缺乏责任感 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11第23题 根据省学生伤害事故处理办法实施细则,学校的安全教育周为A.每学期第一周B.每学期最后一周 C.每学期任意一周D.每学期第一周和最后一周 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 12第24题 万一发生较严重
6、的学生伤害事故,相关老师处理事故的几个原则中,相对次要的是A.处理及时B.措施合理得当 C.尽快恢复教育教学秩序D.报告家长或监护人 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 13第31题 教师成长=经验+反思,其中的核心要素是:A.经验 B.反思 C.经验和反思 D.其它 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 14第32题 教师向学生灌输强调社会团结的价值观,以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_类型A.管理集体B.学习集体 C.自主集体 D.团结集体 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 15第33题
7、 心理学上有著名的一句话:“穿学生的鞋”,其含义不包括D A.站在学生的立场上去理解学生 B.了解学生问题(错误)的形成原因C.让学生知道你在从他的利益角度考虑 D.尊重学生,认同学生的观点或做法 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 16第34题 课间操刚结束,高一某班学生张强和汪波打了起来,被值周老师带到班主任处。此时,班主任该如何处理?指出下列措施中最不恰当的一项A.马上打电话请家长来校 B.认真查验两位学生有无受伤C.对学生进行询问、教育 D.向值周老师或主管领导汇报情况 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 17第41题 下列关于班主任教育工作的“信条”中,不
8、正确的是:A.表扬优点是让学生体验成功,批评容易伤学生自尊心,根本不应当在集体场合公开批评学生B.不要用惩罚代替建设性的管理C.关心能够调动情感动力,其教育力量有时特别神奇D.原谅是一种感化策略,常常比横加指责更具改造力,信任常常比步步紧逼更具教育效力 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 18第42题 我们说班主任应当有敏锐的观察力。下列项目中,不属于这里强调的“敏税的观察力”的是A.课室里常常出现老鼠,判断学生可能常常在课室吃东西B.发现某学生最近上课打瞌睡,估计可能学习紧张或晚上贪玩熬夜C.入学报到日,看见一位学生眼睛闪亮,判断她的学习成绩一定很好D.发现某位寄宿女生去饭堂吃
9、饭、回去宿舍、到课室通常孤身一人,判断她需要得到教育引导 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 19第44题 下列教育行为中,恰当的是A.对有恋爱行为的学生教育无效后,向家长报告,寻求教育协助B.学生违反学校规定使用手机,班主任把它没收 C.某学生常常旷课,班主任向上级及家长反映多次了,这学生仍然没有根本改正,这两天又没有到校,考勤员问班主任怎么办,班主任说:我都说了,他不来就算了,你把他记作旷课就D.一学生做广播操不认真,散操时,班主任宣布:罚做20个俯卧撑 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 20第45题 班级文化的核心是A.集体目标B.学风 C.集体荣誉感 D.
10、价值观念 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 21第2题 乐观的三个指标分别是 A.“宽容” B.“赏识” C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 D.把他人的痛苦当作自己的快乐 您的答案:A,B,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 22第3题 班主任工作评价的作用有A.导向作用B.调节作用C.激励作用 D.鉴定作用 您的答案:A,B,D 题目分数:2.0 此题得分:0.0 23第14题 高中生情绪控制的方法,除自我暗示法等外,还有A.心理换位法B.及时宣泄法C.注意力迁移法D.回避法 您的答案:A,C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 24第15题 下列关于班级的说法中
11、,正确的有A.班级是学生自我教育的课堂B.班级是学校教学的基本组织形式C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体 D.班级是学生在校集体生活的基本单位 您的答案:A,B,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 25第29题 在班主任工作中,“人治”的班级管理模式容易导致 A.教师累,学生苦B.教育表现出较大的随意性C.班级成为班主任的影子D.师生关系成为“君臣关系” 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 26第30题 为了保障学生安全,在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是A.进行技术指导B.尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动C.做好安全保护D.进行热身运动和适
12、应性练习活动 您的答案:A,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 27第39题 下列因果对应关系中,正确的是A.嘲笑的环境自卑B.鼓励的环境骄傲C.友好的环境友爱 D.批评的环境指责 您的答案:A,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 28第40题 目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种,下列哪种激励属于目标激励A.信仰目标激励 B.人格目标激励C.道德目标激励D.成就目标激励 您的答案:A,D 题目分数:2.0 此题得分:0.0 29第49题 根据相关的调查发现,受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质,包括A.主动精神B.积极心态 C.专业
13、素养D. 自强不息 您的答案:A,B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 30第50题 根据教师法,教师的有些违规教育管理行为要受到行政处分或被解聘,这些教育管理行为包括A.组织全班学生到白云山进行登山活动,致使一名学生不慎跌断腿B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失C.体罚学生,经教育不改D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣 您的答案:B,C,D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 31第1题 儿童的道德行为是通过观察学习社会环境而获得和改变 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 32第8题 中小学校可以将校舍出租给人作为从事生产经营活动,但经营收益应用于学校建设
14、。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 33第9题 “尊师爱生”,先有尊师后有爱生。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 34第10题 构建以生为本的教育模式,是班主任工作的必然趋势。 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 35第12题 老师说:“你怎么老坐不住,椅子上有钉子呀?” 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 36第13题 班主任教育转化“后进生”的关键是耐心 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 37第19题 受控制、支配下长大的孩子,容易形成消极、温和、无主动性的性格 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题
15、得分:2.0 38第20题 如果儿童在鼓励的环境中长大,那么,他就会充满自信。 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 39第25题 普通高中教育应追求公平化 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 40第26题 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 41第27题 在专制的家庭环境中长大的孩子,会冷酷、善交际、创造力强。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 42第28题 向学生宣传“无为”的养生哲学 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 43第35题 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不
16、得允许未成年人进入 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 44第36题 老师见一学生上课睡觉,说:“你怎么回事?打球那么生猛,上课像只死老鼠!” 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 45第37题 重视学校、家庭、社会教育的协调,也是未来班主任工作的重要内容 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 46第38题 小学生在课室自习或午休时,学校不一定要安排教师跟班值日。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 47第43题 老师说:“怎么我们班那么多人不交作业?怪不得很多老师说你们班级的学习风气很差!我看真没救了” 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 48第46题 教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 49第47题 “淘气”的孩子往往比“老实”的孩子更有创造力 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 50第48题 在有求必应的家庭环境中长大的孩子,会有独立性,亲切、有协作精神,善与社会交往 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 作业总得分:94.0
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