人教版小学三年级语文下册一单元测试题卷及答案.docx

1、人教版小学三年级语文下册一单元测试题卷及答案人教版小学三年级语文下册第一单元测试题A卷及答案一、我会辨字组词。(8分)佛（） 遇（） 装（） 倦（）拂（）偶（）妆（）圈（）二、看拼音写词语。(5分)春天到了，小yn子穿着黑色的衣shn ，不知疲jun 地跳着优美的舞do ，从四面八方j拢来，为春天zn 添了无限生机，fn f在yn 奏一支春天的zn歌。三、我能按要求填空。(4分)1“燕”的第四笔是()。2“裁”是()结构的字，按部首查字法先查()部，再查()画。四、倦（）给句中带点字选择正确的解释。(4分)冒：向外透；往上升。不顾(危险、恶劣环境等)。冒充。1白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()

2、2雷锋叔叔冒雨送大娘回家。()五、用“”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)1五光十色群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷2喷薄欲出旭日东升皓月当空莺歌燕舞3富丽堂皇崇山峻岭苍翠欲滴悬崖峭壁六、我会填。(8分)对阵串把眼幅束支一()剪刀一()赞歌一()微风一()清泉一()翅膀一()珍珠一()金光一()画面七、照样子写词语。(3分)动(静)(动静)吞()()攻()()是()()八、照样子把句子写具体。(6分)例：小草中夹杂着野花。绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。1小燕子飞过田野。_小燕子_飞过田野。2露珠在滚动。_露珠在_滚动。九、判断，是比喻句的打“”，是拟人句的打“”。(4分)1所有的龙仿佛都在

3、游动。()2荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。()3这个人我好像在哪里见过。()4春，轻轻地走来，把所有生物叫醒了。()十、把下面的诗句补充完整。(4分)1_，万条垂下绿丝绦。2_，二月春风似剪刀。3胜日寻芳泗水滨，_。4等闲识得东风面，_。十一、课内阅读。(14分)我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦1圈出文中用错的字，改正后填在下面括号里。(2分)()()()( )2在 处填上标点。(3

4、分)3这段话主要写_。(2分)4照样子写句子。(4分)例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_，告诉我_。_，告诉我_。5如果你是荷花，你会想些什么？(3分)_十二、课外阅读。(14分)我的家乡在河北省容城县马桥村。我爱我的家乡。村子周围有几个大水池。夏天，水池里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。冬天，水池里结了厚厚的一层冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑，一不小心，就滑倒了，但一点儿也不觉得痛，反而觉得很好玩儿。出了村，是一眼望不到边的庄稼地。春天，长着绿油油的麦苗的庄稼地，像一张大绿毯。秋天，在庄稼地里有火红的_、沉甸甸的麦穗、雪白的棉花，让人看不够，爱不够。1这段话是

5、按_顺序来描写家乡的。先写_，再写_和_，最后写_。突出了一年四季家乡的美景。(5分)2把这段话中写家乡夏天景物特点的句子用“”画出来。这个句子写了夏天时家乡水池里的_、_和_。(5分)3在文中“_”上写出一种农作物的名称。(2分)4最适合这篇短文的标题是()。(2分)A美丽的家乡B家乡一年四季的美丽景色十三、创新习作天地。(20分)春风吹拂着万物，来到了我们美丽的家乡，在春风的吹拂下，我们的家乡有何变化呢？请抓住特定的景物，写一写我们家乡的春色吧！参考答案一、仿佛相遇服装疲倦拂晓 偶尔 化妆 羊圈 二、燕裳倦蹈聚增仿佛演赞三、1.一2.半包围戈8四、1.2.五、解析：第一组中“五光十色”指色

6、彩鲜艳，花样繁多。“群英吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷”这三个成语都是形容花草的。第二组中的“莺歌燕舞”是描写春天鸟儿喧闹的景象的。“喷薄欲出、旭日东升、皓月当空”是描写日月的。第三组中的“富丽堂皇”是形容房屋宏伟豪华的。“崇山峻岭、苍翠欲滴、悬崖峭壁”这三个成语是描写山峦的。所以答案是1.五光十色2.莺歌燕舞3.富丽堂皇六、把支阵眼对串束幅七、吐吞吐守攻守非是非八、1.可爱的迅速地2.晶莹的慢慢地九、2.4.十一、1. 觉 佛 飘 那2.， 。3.作者看荷花时的想象4.小鸟飞过来歌唱的快乐青蛙跳起来游泳的快乐5.能给人们带来醉人的香味，我真是太幸福了。十二、1.时间夏冬春秋2.夏天，水池里开满了美

7、丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面欢快地游来游去。荷花荷叶小鱼3.高粱4.A十三、提示：可抓住家乡的特定景物，抓住一两个事物描写；要注意体现春天的特点，可以写树木的变化、天气的变化给你的感觉等；表达要有序，先想好表达顺序再动笔写一写。人教版小学语文三年级下册第一单元多音字组词近义词反义词Zhun（ ） l（ ） si（ ） zhi（ ）转 落 似 识Zhun （ ） lu（ ） shi（ ） shi（ ） h （ ） i （ ） g （ ） f（ ） 荷 挨 骨 佛 h （ ） i （ ） g （ ） f（ ） 2、写出近义词机灵（ ） 俊俏（ ） 聚拢（ ） 增添（ ） 偶尔（ ）姿势（ ） 破

8、裂（ ）仿佛（ ）快乐（ ）闪亮（ ） 朴素（ ） 沉积（ ）有趣（ ）干涸（ ） 写出反义词机灵（ ） 俊俏（ ） 活泼（ ） 增添（ ）光彩夺目（ ）展开（ ） 雪白（ ） 停止（ ） 快乐（ ）整齐（ ）有趣（ ） 闪亮（ ） 干涸（ ） 人教版小学语文三年级下册第二单元测试A卷及答案第一部分 基础积累与运用（35分）1、默写诗句。（4分）（1）万壑树参天， 。（王维）（2） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维）（3） ，竹溪村路板桥斜。（王建）（4）池上碧苔三四点， 。（晏殊）2、我是组词小能手。（5分）栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ）练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（

9、 ）3、在括号里填上适当的量词。（4分）一（ ）微风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄4、写出下列词的反义词。（8分）清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏奖（ ） 优（ ） （ ）恶 （ ）懒5、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）（1）疾：病 快 恨，痛恨翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）6、按要求完成下列句子（4分）（1）一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： （2）北风刮着。扩句： （3）咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 变成被字句： 7

10、、我会看拼音写词语。（5分）sh f to tuzhn ln y y cn cn ( ) ( )( ) ( )8、口语交际（2分）通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解，家乡的环境受到了哪些污染？为了保护环境你打算怎么做？ 二、阅读。（35分）（一）阅读一个小村庄的故事文段，回答下列的问题（15分）一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五

11、天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1.用“ ”画出排比句（2分） 2.读片段，在括号里填上恰当的词语。（2分）（ ）的斧头 （ ）的洪水 （ ）的树木 （ ）的家具 3.用“不管还”说一句话。（2分） 4.“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了 修辞手法，说明 。（2分）5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。（1分）6.写出下列词语的反义词。（3分）黎明（ ） 锋利（ ） 减少（ ） 7.我想对小村庄的人们说：“ 。”（2分）（二）阅读课外短文，回答下面的问题。（20分） 一天，晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候，正好顺手抓住了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这里，梨已稳稳当当地到了我的手里