福师《学前儿童艺术教育》在线作业一0002.docx

1、福师学前儿童艺术教育在线作业一0002福师学前儿童艺术教育在线作业一-0002运用线条、色彩等要素,在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是( )。A:雕塑B:绘画C:工艺美术D:建筑艺术答案：B( )是艺术教育的核心原则。A:低控制原则B:审美性原则C:创造性原则D:适宜性原则答案：B美国教育学家布鲁姆把教育目标分成(?)三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。A:感知、情感、想象B:认知、情感、动作技能C:感觉、知觉、想象D:感知、认知、动作技能答案：B( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。A:歌唱

2、活动B:韵律活动C:打击乐演奏活动D:音乐欣赏答案：D按照制作特点的不同,幼儿园手工可以分为平面手工和( )。A:纸工B:泥工C:布工D:立体手工答案：D( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。A:绘画B:雕塑C:工艺美术D:建筑艺术答案：A学前儿童美术教育在本质上是一种( )。A:美术知识教育B:美术技能教育C:美术知识和美术技能教育D:审美教育答案：D一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是( )。A:过程目标B:表现性目标C:行为目标D:终极目标答案：C学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。A:情感和态度B:情感和情绪C:知识D:能力答案：A从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。A:有意识B:表达思想C:没有表现意图答案：C幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。A:创造性原则B:发展性原则C:系统性原则D:行为化原则答案：B,C,D以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有(?)。A:观察法B:联想法C:范例法D:游戏练习法答案：A,B,C,D学前儿童歌唱能力发展的特点:( )。A:音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高B:音域从窄到宽C:节奏从单调、散漫到丰富而有组织