石室天府中学学年度下期高级第十周.docx

1、石室天府中学学年度下期高级第十周石室天府中学2012-2013学年度下期高2015级第十周语文周考题命题人：陈红羽 审题人：贺树军（全卷满分： 150 分 时间：120 分钟） 第卷1、基础选择（每小题3分，共51分）1、下列每对词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（ ） A.幽僻譬如 娉婷伶俜 磐石凤凰涅槃 B.癸丑骙骙 瞭望镣铐 谬误山川相缪 C.迄今收讫 侘傺叱咤 芰荷岌岌可危 D.滂沱诽谤 采撷仓颉 修禊锲而不舍2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.嬉闹 飘缈 婉蜒 气惯长虹 B.烦燥 戊戌 踯躅 涸澈之鲋 C.捷径 锤炼 肄业 釜底抽薪 D.撇见 邮戳 赎罪 寥若辰星3

2、、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变大道，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！ B.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。 C.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。 D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因是因为语音

3、和谐优美，读来琅琅上口，能给人以美的享受。 B.演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。 C.钢铁是怎样炼成的的主人公保尔.柯察金，以自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚忍，一次次地从挫折中奋起。 D.成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀。了解成语，不但可以印证并丰富我们的科学知识，也有助于改善我们的文化素养。5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、微信这种简单时尚的拜年方式颇受80后、90后等年轻人青睐，因为其声情并茂，比以往的拜年方式更加自由、搞怪和有趣，所以成了2013年的拜年新宠。B、

4、蜂蜜是一种有百利而无一害的绝佳食品。每天清晨起床后倒1到2调羹，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜。C、王永杰认为，警方加强危险品的检查是必要的，但是，过犹不及，一旦超越了必要的限度，也会损害公民的合法权益。D、在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术魔琴。他们的表演栩栩如生，博得了观众的阵阵掌声。6、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A淋漓尽致 浮光掠影 放浪形骸 大笔如椽B信誓旦旦 揠苗助长 徇私枉法 一泄千里C旌旗蔽空 开天劈地 夙兴夜寐 惠风和畅D情随事牵 既往不咎 祟山峻岭 游目骋怀7、下列词语中加点字，读音全部正确的一项是（ ）

5、A桑葚（shn） 伶俜（pn） 垝（ku）垣 夙兴夜寐（s） B蕈菌（xn） 荫庇（yn） 便言（pin） 匪我愆（qin）期C管弦(xin) 踯（ch）躅 罹（l）难 游目骋（chn）怀D一椽（chun） 敛裾（j） 癸（ku）丑 否极泰来（p）8、下列词语中，字形全都正确的一项是（ ）A婆挲 岑寂 窈窕 集思广益 B譬如 感概 羁绊 三番五次C宛然 形骸 殉情 循规蹈矩 D蓑败 皇城 缈茫 虚与委蛇9、下面加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）A审判人员往往在开庭前费尽周折说服证人到庭作证，证人也信誓旦旦，但在庭审过程中临时变卦，由于缺乏立法上的制裁条款，司法人员对此只能无可奈何。B在迷人的

6、天山牧场游目骋怀，我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映，仿佛一幅灿烂的油画。C参加全国表彰大会以后，他更是夙兴夜寐，加倍努力地工作。D他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了，以致干什么事都提不起精神。 10、下列句子语意明确、没有语病的一句是( )A3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。B中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。C、权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，

7、各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。D、不仅陆蠡集的出版圆了巴金多年以来为亡友出版遗作的美梦，而且对长眠九泉的陆蠡烈士也是一个很大的慰藉。 11、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 葱笼 淅沥 攀缘 一幅画卷B. 神洲 脉络 纤细 直截了当C. 公寓 悠闲 怜悯 身临其境D. 繁茂 凋弊 猗郁 琼浆玉液12、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A萧索 弥望 纤腰束素 丰姿绰约B缈茫 缥缈 隐隐约约 嬉游无度C霎时 稀疏 没精打彩 笼着轻纱D风致 斑驳 不绝如履 浑然天成13、下列各句中加点的字，意义和用法相同的一项是( )A.大人故嫌迟 故作不良计 B.幸

8、复得此妇 幸可广问讯C.不应而自归 同心而离居 D.吾今且报府 磐石方且厚14、对下面句中“之”字的意义和用法归类正确的一项是（）暮春之初 月出于东山之上 夫人之相与 不知老之将至 所之既倦 凌万顷之茫然 犹不能不以之兴怀 不能喻之于怀 后之视今，亦犹今之视昔 仰观宇宙之大，俯察品类之盛。A/ B /C/ D/15、下列句子中没有词语活用情况的一句是（）A群贤毕至，少长咸集。B或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。C所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。D固知一死生为虚诞，齐彭觞为妄作。16、下列对加点字解释完全正确的一组是（ ）映带左右 （围绕）将子无怒，秋以为期。（将要）因

9、寄所托（随着）虽大风浪不能鸣也（发出声音）微风鼓浪（振动）不能喻之于怀（明白）女也不爽，士贰其行（满意）长余佩之陆离（修长的样子）昼夜勤作息（工作和休息）A B C D17、下列句子中加点词语的意义古今相同的一项是( ) 清流急湍，映带左右 引以为流觞曲水，列坐其次 虽无丝竹管弦之盛 感慨系之矣 可怜体无比 汝岂得自由吾独穷困乎此时矣 放浪形骸之外A B C D 二、阅读下面的文字，完成下列各题。（共9分，每小题3分）汝 窑 汝窑在我国宋代已位居汝、钧、官、哥、定五大名窑之首，位于河南临汝，隋炀帝大业初年（即公元605 年），置临汝为汝州，“汝瓷”因此而得名。 汝瓷始烧于唐朝中期，盛名于北宋，

10、在我国陶瓷史上占有显著的地位，北宋后期宋金战乱不息，兴盛前后不过二十余年，所以弥足珍贵。宋、元、明、清以来，宫廷汝瓷用器，内库所藏，视若珍宝，与商彝周鼎比贵，临汝一带有 “纵有家财万贯，不如汝瓷一片”之说。汝瓷传世品稀少，全世界现仅存65件。 汝窑产品土质细腻，胎骨坚硬，釉色润泽。汝窑在制瓷工艺上开创了香灰色胎，超过了以前南方所有的青瓷；在烧成工艺上，采用满釉支烧的方法烧成的支钉痕，其细小而规整的程度绝无仅有，汝瓷主要依靠釉中所含少量铁的成份，在还原气氛中烧成纯正的天青色，使汝瓷釉面开裂纹片成为一种装饰，使在烧成过程中无意识的缺陷（由于胎、釉膨胀系数不一致而产生的缺陷）变成了有意识的装饰。 汝

11、窑有两部分，其一是于北宋后期被官府选出为宫廷烧造御用瓷器的窑口。宋人评青瓷以汝窑为首位， 明清两代品评宋代五大名窑时，也列汝窑为第一。此窑烧瓷时间较短，南宋时已有“近尤难得”记载，明代前期景德镇德御厂曾一度仿烧，清代雍正、乾隆时更有年希尧、唐英等督窑大量仿烧，但鲜有乱真者。临汝严和店、轧花沟、下任村三处遗址烧制民间用青釉瓷器，现称“临汝窑”，系汝窑中一部分。烧瓷时间长，主要烧青釉，有印花、刻花装饰，以印花为主；造型纹饰与耀州窑有不少共同点，质量比耀州逊色，烧瓷历史比耀州晚，明显受到该窑影响，属耀州窑系。 由于文献记载不详，遗址出土甚少，汝官窑口在何处？汝窑之谜一直困扰着中国古陶瓷研究人员。从1

12、987年开始，由河南文物考古研究所对宝丰清凉寺汝窑遗址进行试掘，首次发现了为北宋宫廷烧制御用汝瓷的窑口，从而使这一重大历史悬案有了答案。到目前为止，对汝窑址已进行了五次发掘，发掘品中除了与原世品中相同的完整器和碎片外，还出土一些传世品中见不到的新器形，如镂空香炉、乳钉器及天蓝釉刻花鹅颈瓶等，获得了一批重要的实物资料，为传世汝窑器鉴定与鉴赏提拱了可行的实物依据及新资料。随着考古工作的不断深入，相信汝窑将会有更多的发现。18、下列对 “汝瓷”或“汝窑”的表述，最符合原文意思的一项是（ ）A“汝瓷”得名于公元605 年，隋炀帝在大业初年置临汝为汝州之时。B“汝瓷”土质细腻，胎骨坚硬，釉色润泽，超过了

13、南方所有的青瓷，其器型规整的程度也是绝无仅有的。C “汝窑”有官窑和民窑之分，民窑的造型纹饰与耀州窑有不少共同点，质量比耀州逊色，烧瓷历史比耀州晚，明显受到耀州窑影响，属耀州窑系，不属于汝窑系。D“汝瓷”釉面开裂纹片本是在烧成过程中由于胎、釉膨胀系数不一致而产生的无意识的缺陷，后来却变成了一种有意识的装饰。19、下列属于“纵有家财万贯，不如汝瓷一片”最主要原因的一项是（ ）A北宋官窑烧瓷时间较短，南宋时已有“近尤难得”记载，现今汝瓷传世品更是稀少，全世界仅存65件。B明代前期景德镇德御厂曾一度仿烧，清代雍正、乾隆时更有年希尧、唐英等督窑大量仿烧，但鲜有乱真者。C宋人评青瓷以汝窑为首位， 明清两

14、代品评宋代五大名窑时， 也列汝窑为第一。D由于文献记载不详，遗址出土甚少，“汝官窑口在何处”之谜一直困扰着中国古陶瓷研究人员和世人。20、根据原文的内容，下列推断正确的一项是（ ）A商彝周鼎是商周的青铜礼器，十分珍贵，能与商彝周鼎比贵的只有汝瓷。B通过发掘品中大量存在与现存的65件原世品中相同的完整器和碎片以及一些可行的实物依据，古陶瓷研究人员得出宝丰清凉寺汝窑遗址就是宋汝官窑口的判断。C判断一件瓷器是否宋官窑汝瓷，“香灰色胎”、“细小而规整支钉痕”、“釉面开裂纹片”“天青色”等都是不可或缺的的重要依据。D随着研究人员对汝窑址进行的一次次发掘，一些传世品中见不到的新器形相继出土，“纵有家财万贯

15、，不如汝瓷一片”的说法将成为历史。3、阅读下面的文言文，完成各题。（共17分，选择题每题3分，翻译8分 ）王安石传 王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。 二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方

16、田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。 御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨，帝为逊辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为。”上以为然，安石乃视事，琦说不得行。 七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。今取免行钱太重，人情咨

17、怨，至出不逊语。自近臣以至后族，无不言其害。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。（节选自宋史王安石传）21、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）A、其属文动笔如飞 属：属于B、以沮陛下之所为 沮：通“阻”阻碍C、水旱常数，尧、汤所不免 数：规律D、王安石乱天下 乱：使乱22、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A、上 以为然 引以为流觞曲水B、朕所以恐惧者 所以游目骋怀C、无不言其害 其孰能讥之乎D、扶老携幼困苦

18、之状 羡长江之无穷23、下列各组句子中，分别表明王安石力主变法和变法遇阻的一组是（ ）A、经术正所以经世务 御史中丞吕诲论安石过失十事B、变风俗，立法度，最方今之所急也 司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语C、今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为 饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹D、水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑 慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”24、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。（3分）（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（2分）（3）况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！（3分）4、

19、名句默写（共12分）（1）氓多处运用比兴的手法，托物寓言、借物言情，其中“桑之未落， ”，“桑之落矣， ”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。（2）有人评论陶渊明之诗“写其常情，不事雕饰，语圆而气足，简而意尽”，归园田居中“暧暧远人村， 。狗吠深巷中， ”等诗句，就体现出陶诗这一富有独创性的特征。（3）诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是 ， 。（4）在兰亭集序中，描写参加集会的人的句子是 ， 。（5） ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（6）氓中表现“女行无偏斜”但丈夫的行为却前后不一的诗句： ， 。五、

20、名著导读与梳理探究。（12分）1、请简述巴金家中“觉民抗婚”的故事情节。（6分） 2、阅读下列文字，完成后面题目。（2分）“最后她懒洋洋地站起来，用极其温柔而凄楚的声音叫了两声：“三少爷，觉慧，”便纵身往湖里一跳。平静的水面被扰乱了，湖里起了大的响声，荡漾在静夜的空气中许久不散。接着水面上又发出了两三声哀叫，这叫声虽然很低，但是它的凄惨的余音已经渗透了整个黑夜。不久，水面在经过剧烈的骚动之后又恢复了平静。只是空气里还弥漫着哀叫的余音，好像整个的花园都在低声哭了。” 文中的“她”指的是巴金小说家中的人物 ，“她”的性格特点是 。3、在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，并解释成语的意思。（4

21、分）在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，再如_，_。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，再如_，_。六、阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分） 采莲曲 采莲曲 王昌龄 白居易 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小舟通。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。注飐zhn，风吹颤动。 （1）请简要分析两首诗中采莲女形象的异同（3分） （2）请简要分析这两首诗是怎样刻画采莲女形象的。（5分） 七、现代文阅读（21分） 读 秋 徐海蛟(1)我还是小学生时，读到过这样的句子：“稻子笑弯了腰，高粱笑红了

22、脸。”那是小时候我对秋天的印象。在小小心灵里，秋天是喜滋滋的，有点暖烘烘的甜味，连空气里都流动着作物成熟的气息。后来我才知道“春耕秋收”，这是我们千百年来约定俗成的习惯。因了成熟与收获的期许，我们觉得秋天是一个有内涵的季节。春华秋实既是对季节的礼赞，更是对生命完满的向往，一个生命在春天的萌发和夏天的绽放后一定要在秋天结出果实，才不会失于轻飘，才不会虚于此行。(2)长大以后，我开始看到秋天的美，这样的美逐渐清晰起来。(3)其实，漫长的少年时代，我也隐约感觉到了秋天的美丽，我时常在暮色四起的田野里游荡，收割后的田野空空荡荡的，夕阳像薄纱一样。那时，能闻见一种稻禾的气味，混着空气里衰草的香。那样的气

23、息总是让心变得空落起来，变得忧伤起来，像一个山谷，里面储满了寂静。我知道这是秋天的况味，许多年后，这样的味道被我封存在记忆里了，看到“秋天”这个词语，或者一阵阵微凉的风开始在大地上跑动，它们就氤氲开来，缭绕在心里。现在，听过春天华丽的喧响，看过夏天盛大的热情，我能深切体会到秋天的美。秋天的美是收敛的，沉静的，不事张扬的，像一个艺术家，有宽广的内心，却在眉眼间藏着那么些让人琢磨不透的忧郁。(4)如果你有时间凝视一棵树，你会看到我说的静美，它在秋天里呈现出一种历经风雨和青涩后的祥和，它的叶慢慢变黄，那些叶很从容地落下来，没有一丝慌乱的感觉。同样，这样的祥和经了秋天的传达，呈现在许多事物上面。天空突

24、然高远，夕阳变得彤红，像枝头丰盈的柿子，仿佛随时都流出香甜的汁来。岸边的苇丛，此刻有了花白的芦花，在秋风里摇曳，它们也是不急不躁的，一茎芦苇，就是一个悄然独立的思想者。河水不再暴涨了，一条河度过夏天就恢复了冷静，它有了一种舒缓的节奏，有了处变不惊的阅历，像柴可夫斯基琴键下流淌出来的音乐，像马友友的大提琴独奏曲。(5)这是时间上的秋天，她以一个季节的形式出现，从九月的眸光里开始。(6)秋天有更多内涵。有时她在一张古琴的弦上荡漾，像夕阳下的水波那样，有着一圈又一圈丝绸般的涟漪；有时，她又以几朵白菊的形象落到一盏茶里，那是一个白瓷杯，在一张原木的茶几上独自入定。这么说秋天并不仅仅是时间上的，现在我更

25、倾向于认为“秋天”是一个关乎文化和心灵的词汇。真正的秋天，在时间的远方，在古老的典籍里，在脆薄的纸页间。从屈原写下“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，从庾信写下“树树秋声，山山寒色”开始，从马致远写下那首著名的小令天净沙秋思开始，秋天就有了另外一种形式。她不仅仅是时间的概念，我们古老中国的秋天，其实住在诗行里，住在文字里，住在游子绵长的乡愁里。(7)现在，在我看来秋天已是一种气象了，像一条流到开阔处的大河，像一座到了深秋的寒山，白云生处有人家。秋天也是一个放下成见的人，不再愤怒不再计较不再轻易害怕未知的人生。在秋天里，我愿意将心安放下来，将那些生命里的烦扰理清。我要只留下爱和深思，秋天到来的时

26、候，我愿意是一棵落尽繁花的树。1、第(2)段和第(5)段在文章的结构上有什么作用？（4分） 2、品味文中加线的两句，简析它们在语言表达上的效果及作者这样写的用意。（6分） 3、联系全文，指出作者所说的“秋天的内涵”具体指哪些内容。（7分） 4、文章最后两句话表达了作者什么样的思想感情？（4分） 8、作文（30分） 借鉴郁达夫故都的秋，写某地的春天、夏天或冬天。要写出地域特点和个人感受。题目自拟。字数不少于200字。第十周语文周考题答案1、D p p png png pn pn A.幽僻譬如 娉婷伶俜 磐石凤凰涅槃 gu ku lio lio mi lio B.癸丑骙骙 瞭望镣铐 谬误山川相缪

27、q q ch zh j j C.迄今收讫 侘傺叱咤 芰荷岌岌可危png bng xi ji x qi D.滂沱诽谤 采撷仓颉 修禊锲而不舍2、C A.(飘渺/缥缈 蜿蜒 气贯长虹） B.（烦躁 涸辙之鲋） D.（瞥见 寥若晨星）3、A A.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。 B.纸上谈兵：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。 C.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。 D. 不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。4、B (A.句式杂糅C.成分残缺，“顽强坚忍”应加“的意志”D.搭配不当，“改善”与“素养”搭配不当，可改为“提

28、高我们的文化素养”）5、C （过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。A声情并茂：演唱、朗诵等声音优美，感情丰富。此处对象用错。B长此以往：总是这样下去。多就不好的情况说。D栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。）6、A.（B一泻千里 C开天辟地 D崇山峻岭）7、B（A垝gu C踯zh 骋chn D裾j 癸u）8、C （A“婆挲”应为“婆娑” B“感概”应为“感慨”D “缈茫”应为“渺茫”“蓑败”应为“衰败”） 9、D10、B (A成分残缺。因缺少谓语动词而导致宾语“学雷锋活动”无法与主语“青年志愿者”搭配，应在宾语“学雷锋活动”前面加上“参与”等谓语动词；或在“我市”后加

29、“开展了”。 C否定不当。 D 、语序不当。)11.C（A葱茏；B 神州；D凋敝）12、A（B渺茫C没精打采D不绝如缕 ）13、C（连词，表转折，译作“却”。A.副词，仍旧副词，故意。B.副词，幸亏动词，希望D. 副词，将连词，又）14、C 结构助词“的” 结构助词，用于主谓之间 动词，往、到达 结构助词，定语后置的标志 用作代词15、B A项“贤、少长”均为形容词，在句中用作主语，活用为名词。C项动词“游、骋”用如使动用法。D项“一、齐”形容词带宾语，用如动词，意动用法。16、B（ 将：愿，请 鸣：使发出声音 爽：差错 作息：偏义复词，偏指工作）17、C二、18、【D】依据在4段4、5行（A

30、错，“汝瓷始烧于唐朝中期，盛名与北宋”；B“超过了南方所有的青瓷”应为“以前”，“其器型规整的程度也是绝无仅有的” 应为“支钉痕”。范围扩大，张冠李戴C“不属于汝窑系”无中生有。）19、【A】（只有A项是主要原因，依据在,2段2行）20、【B】依据在5段2、3行（A无中生有，从“只有”可知；C“天蓝釉刻花鹅颈瓶”说明“天青色”并不是不可或缺的的重要依据；依据在5段5、6行D“说法将成为历史”没有依据。依据在2段）三文言文21、A（属：著文）22、D（A以为：认为，以之为；B所以：的原因，用来；C其：代词，它的，难道，表反问语气； D之：结构助词，“的”）23、B24、（1）皇帝满脸忧虑，在朝堂上对大臣叹息，想要废除所有不妥的法度。（给分点：“色”，“嗟叹”，定语后置句“法度之不善”。一点一分，共3分。）（2）抬头远