七年级英语下册全册导学习型教学案XX新版新目标.docx

1、七年级英语下册全册导学习型教学案XX新版新目标七年级英语下册全册导学案（XX新版新目标）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit1canyouplaytheguitar?SectionA1a1c*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。【学习目标】：.掌握表示爱好的单词2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【体验学习】：.情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。意思是“能,会”。用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。不管主语如何变，can的模样永不变。只要出现动词can，

2、动词原形后面站。一般疑问can提前，否定can后not添。2.play的用法小结：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg:playbasketball,playchess,playcardsplay与乐器类词语连用时要加定冠词theeg:playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin【课堂导学】：学习任务一、认读并书写本课单词，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况2.默写下列单词并展示。弹吉他_跳舞_游泳_唱歌_下国际象棋_画画_说英语_3.小组内核对答案4.完成1a将单词与图画匹配学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他

3、人的能力。.听录音完成1b排序。2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。3.完成1c,练习下面的对话：canyou-?yes,Ican.No,Icant学习任务三、合作探讨.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？弹吉他_踢足球_2.讨论如何询问第三人称能力的句型-canhesing?-yes,hecan./No,hecant.-canTomspeakEnglish?-yes,hecan./No,hecant.【自主检测】：I精挑细选.canyou_English?A.speakB.talkc.say2.canhe_basketball?A.playB.playsc.playing3.mybro

4、therwant_thechessclub.A.joinB.tojoinc.joins4.marycanplaythechess_shecantswim.A.andB.orc.but5.Hisbrotherplays_pianoeveryday.A./B.ac.theII翻译官说英语_弹吉他_象棋俱乐部_下象棋_英语俱乐部_音乐俱乐部_美术俱乐部_游泳俱乐部_参加_.补全对话A.canyou_?B.yes,I_.canyou_?A.No,Iwanttojoin_.B.Idontlike_A.whatclubdoyouwantto_?B.Iwanttojoin_【快乐链接】英汉对对碰：match

5、eachwordwiththerightchinesemeaning.guitar游泳sing吉他swim跳舞dance画画draw唱歌chess说、说话speak国际象棋join说英语club参加、加入speakEnglish俱乐部、社团【学习体会】成功&收获:失败&不足:Unit1canyouplaytheguitar?SectionA2a2d*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。【学习目标】：.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识

6、。【学习重点】：能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。【体验学习】：.自学课文，勾画出重点和疑惑2.熟悉俱乐部名称的写法:theswimmingclub_thedancingclub_thesingingclub_themusicclub_theartclub_thestorytellingclub_thechessclub_thesportsclub_【课堂导学】：学习任务一：熟练掌握各种俱乐部名称。.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。eg：A:whatclubdoyouwa

7、nttojoin?B:Iwanttojointhechessclub.5.小组展示。学习任务二：听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。.听录音，完成句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。eg:A:whatclubdoesLisawanttojoin?B:Shewantstojointhechessclub.学习任务三：完成2c部分。.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。学习任务四：完成2d部分。.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读

8、课文。4.学生大声朗读并背诵课文。【自主检测】：I、精挑细选.mysisterisgood_math,sheisgreat.A.inB.atc.to2.Bob_tojointheartclub.A.wantB.wantstoc.wantsII、完美呈现.johnwantstoj_themusicclub.2.canyous_English?3.Icanplaytheguitarbutcantplaythep_.、连词成句（请注意大小写和标点符号）.want,join,the,club,to,music,I_2.I,play,the,cant,guitar_3.club,you,do,want,join,to,what_IV、补全对话A:Goodmorning!_?B:yes,Iwanttojointhechessclub.A:Good,_?B:David.A:_?B:Imtwelve.A:_?B:mytelephonenumberis435-201.A:_?B:yes,alittle.A:Hereisacard,pleasefillitout.B:Thankyou.A: