六年级上诗歌填空默写.docx

1、六年级上诗歌填空默写观沧海1. 诗中最能反映出作者博大襟怀的诗句是： ， ； ， 。2. 写观海的地点和目的的句子是： ， 。3. 总写大海及山岛景象的句子是： ， 。4. 写静景，表现山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子： ， 。5. 写作者的远大抱负，写想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子 ， ； ， 。6. 通过写草木欣欣向荣景象把大海渲染的生机勃发的句子是： ， 。7. 诗人以奇特的想象，表现大海博大无比，表现作者宽广胸襟的诗句是： ， ； ， 。8. 星汉灿烂，若出其里。 ， 。9. 东临碣石，以观沧海。 ， 。10.日月之行，若出其中； ， 。11. ，以观沧海。水何澹澹，

2、。12. 树木丛生， 。 ，洪波涌起。13.水何澹澹，山岛竦峙。 ， 。14.请写出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所展现的画面，并写出其表现的作者的情感。15默写观沧海次北固山下1. 诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。2诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。3诗中表现游子思乡情深的诗句是： ， 。4. 诗中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是 ， 。5.诗中写青山绿水的诗句是 ， 。6.诗中最能表现作者乡愁的一句是： ， 。7.次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是 ， 。8.本诗的颔联是： ， 。9.本诗的颈联是：

3、 ， 。10.暗含作者旅途奔波之意的句子是： ， 。11.次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是_，_。12.客路青山外，行舟绿水前。 ， 。13. ， 。 乡书何处达？归雁洛阳边。14. ， 。潮平两岸阔，风正一帆悬。15.本诗的尾联是 ， 。16.试描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面：17.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？18.默写次北固山下钱塘湖春行1. 借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是_ _，_ 。2.诗中“_，_。”这句从动物的变化写早春景象。3.诗中描写所见早春景象的句子是：_，_。4.诗中描写西湖早

4、春花草美景的句子是：_，_。5.表现作者的留恋之情的句子是：_，_。6.描绘西湖早春的轮廓的句子是：_，_。7. _，_。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。8. _，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。10.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。_，_。11.请写出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。这首诗表现的诗人的情感。12.默写钱塘湖春行西江月1. 诗中从嗅觉、听觉方面表现对丰年喜悦之情的句子是：_，_。2.诗中以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：_ _ _ _，_ _。3. 作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情

5、的诗句是：_，_。4. 诗中“_，_。”与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同。5.描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是：_，_。6. 词中写急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是：_ _，_ _。7. _，_。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8.七八个星天外，两三点雨山前。_，_。9.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_，_。10. _，_。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。11.请表现“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”两句中展现的意境美。12.默写西江月天净沙 秋思1.曲中通过九种景物表现农村晚景的句子是： ， ， 。2曲中渲染萧条冷落凄凉气氛的句子是： ， ， 。3曲中写游子孤寂愁苦之情的名句是：

6、 ， 。4该曲的主旨句是： ， 。5.枯藤老树昏鸦， ， 。6.古道西风瘦马， ， 。7. ， 。古道西风瘦马。8. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 。9.这首曲表现了作者怎样的心情？10.默写天净沙 秋思龟虽寿1.诗中最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句（含比喻)的是： ， 。 ， 。2. 诗中用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 “_，_”3. 表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是： ， 。 ， 。4. 诗中以神龟螣蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的句子是： ， 。 ， 。5. 作者认为只要发挥人的主观能动性，保持乐观，就能延年益寿的句子是： ， 。 ， 。

7、6.神龟虽寿，犹有竟时。 ， 。7. ， 。烈士暮年，壮心不已。8.盈缩之期，不但在天。 ， 。9. 神龟虽寿， 。 ，终为土灰。10. ，志在千里。 ，壮心不已。11.养怡之福，可得永年。 ， 。12.螣蛇乘雾，终为土灰。 ， 。13. 烈士暮年，壮心不已。 ， 。14.请写出“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”所表现的诗人的情感。15默写龟虽寿过故人庄1.表现优美的自然风光的句子是： ， 。2.表现恬静的农村生活的句子是： ， 。3.表现对朋友的依恋之情的句子是： ， 。4. 表现宾主情深，相处融洽，相约来日再聚的诗句是： ， 。5.这首诗的首联是： ， 。6. ， 。绿树村边合，

8、青山郭外斜。7. ， 。待到重阳日，还来就菊花。8.故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。9.开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。10.开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。11.这首诗的颔联是： ， 。12.这首诗的颈联是： ， 。13. “绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。14.默写过故人庄夜雨寄北1.诗中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是： ， 。2. 写出了作者对未来欢聚的向往之情的诗句是： ， 。3.诗中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念之情转化为重聚希冀的句子是： ， 。4. 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧

9、患意识的诗句是： ， 。5渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ， 。6.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。7.巴山夜雨涨秋池。 ，却话巴山夜雨时。8. ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。9. ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。10.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ， 。11.诗中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了作者什么样的情感？12. 泊秦淮表达了诗人什么样的情感？13.默写夜雨寄北14,默写泊秦淮浣溪沙 晏殊1.词中构成“新”“旧”对比的句子是： ， 。2.表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是： ， 。3.词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好事物的

10、留恋及对光阴流逝的无限怅惘之情的句子是： ， 。 。4. 因对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，因而成为千古传诵的名句是： ， 。5. 抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思的句子是： 。6.被誉为“千古奇偶”的句子是： ， 。7. ， 。夕阳西下几时回。8. ， 。小园香径独徘徊。9.一曲新词酒一杯， 。 。10.无可奈何花落去， 。 。11. ，去年天气旧亭台。 。12. ，似曾相识燕归来。 。13. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句，请问此句抒发了作者怎样的感情？14.默写晏殊的浣溪沙过松源晨炊漆公店 观书有感1. 诗中用生动形象的比喻含蓄地说明了许

11、多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是： ， 。2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： ， 。3.观书有感中表现作者的哲理性思考的句子是： ， 。4.观书有感中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是： ， 。5. 观书有感中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： ， 。6. ， 。正如万山圈子里，一山放过一山拦。7. ， 。问渠那得清如许，为有源头活水来。8.莫言下令便无难，赚得行人空喜欢。 ， 。9.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。10.莫言下令便

12、无难， 。 ，一山放过一山拦。11.半亩方塘一鉴开， 。 ，为有源头活水来。12.过松源晨炊漆公店阐述了一个什么道理？13.“问渠那得清如许，为有源头活水来”的寓意是什么？14.默写过松源晨炊漆公店15.默写观书有感如梦令1. 词中景色迷人，令人留恋的句子是：2. 翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在如梦令中嗟叹： ， 。3.词人在急切的回家途中，却另有一番美的收获的句子是： ， 。4.常记溪亭日暮， 。兴尽晚回舟， 。5.误入藕花深处。争渡，争渡， 。6. ，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 。6. 这首词表达了作者何种情感？8.默写如梦令