六年级上诗歌填空默写.docx

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六年级上诗歌填空默写

观沧海

1.诗中最能反映出作者博大襟怀的诗句是：

，；，。

2.写观海的地点和目的的句子是：

，。

3.总写大海及山岛景象的句子是：

，。

4.写静景，表现山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子：

，。

5.写作者的远大抱负，写想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子

，；，。

6.通过写草木欣欣向荣景象把大海渲染的生机勃发的句子是：

，。

7.诗人以奇特的想象，表现大海博大无比，表现作者宽广胸襟的诗句是：

，；，。

8.星汉灿烂，若出其里。

，。

9.东临碣石，以观沧海。

，。

10.日月之行，若出其中；，。

11.，以观沧海。

水何澹澹，。

12.树木丛生，。

，洪波涌起。

13.水何澹澹，山岛竦峙。

，。

14.请写出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所展现的画面，并写出其表现的作者的情感。

15．默写《观沧海》

次北固山下

1.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

，。

2．诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

，。

3．诗中表现游子思乡情深的诗句是：

，。

4.诗中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是

，。

5.诗中写青山绿水的诗句是，。

6.诗中最能表现作者乡愁的一句是：

，。

7.《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是

，。

8.本诗的颔联是：

，。

9.本诗的颈联是：

，。

10.暗含作者旅途奔波之意的句子是：

，。

11.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是________________ ，________________。

12.客路青山外，行舟绿水前。

，。

13.，。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

14.，。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

15.本诗的尾联是，。

16.试描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面：

17.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

18.默写《次北固山下》

钱塘湖春行

1.借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是 ________________，___。

2.诗中 “___________________，___________________。

”这句从动物的变化写早春景象。

3.诗中描写所见早春景象的句子是：

___________________，___________________。

4.诗中描写西湖早春花草美景的句子是：

___________________，___________________。

5.表现作者的留恋之情的句子是：

 ___________________，___________________。

6.描绘西湖早春的轮廓的句子是：

 ___________________，___________________。

7._________________，_________________。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

8._________________，_________________。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

_________________，_________________。

10.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

_________________，_________________。

11.请写出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

这首诗表现的诗人的情感。

12.默写《钱塘湖春行》

西江月

1.诗中从嗅觉、听觉方面表现对丰年喜悦之情的句子是：

_________________，_________________。

2.诗中以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：

_________________，_________________。

3.作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：

_________________，_________________。

4.诗中“_________________，_________________。

”与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同。

5.描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是：

_________________，_________________。

6.词中写急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是：

_________________，___________。

7.________________，_________________。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8.七八个星天外，两三点雨山前。

________________，_________________。

9.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

________________，_________________。

10.________________，_________________。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

11.请表现“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”两句中展现的意境美。

12.默写《西江月》

天净沙秋思

1.曲中通过九种景物表现农村晚景的句子是：

，，。

2．曲中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的句子是：

，，。

3．曲中写游子孤寂愁苦之情的名句是：

，。

4．该曲的主旨句是：

，。

5.枯藤老树昏鸦，，。

6.古道西风瘦马，，。

7.，。

古道西风瘦马。

8.，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，

。

9.这首曲表现了作者怎样的心情？

10.默写《天净沙秋思》

龟虽寿

1.诗中最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）的是：

，。

，。

2.诗中用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是

“___________________，___________________”

3.表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：

，。

，。

4.诗中以神龟螣蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的句子是：

，。

，。

5.作者认为只要发挥人的主观能动性，保持乐观，就能延年益寿的句子是：

，。

，。

6.神龟虽寿，犹有竟时。

，。

7.，。

烈士暮年，壮心不已。

8.盈缩之期，不但在天。

，。

9.神龟虽寿，。

，终为土灰。

10.，志在千里。

，壮心不已。

11.养怡之福，可得永年。

，。

12.螣蛇乘雾，终为土灰。

，。

13.烈士暮年，壮心不已。

，。

14.请写出“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”所表现的诗人的情感。

15默写《龟虽寿》

过故人庄

1.表现优美的自然风光的句子是：

，。

2.表现恬静的农村生活的句子是：

，。

3.表现对朋友的依恋之情的句子是：

，。

4.表现宾主情深，相处融洽，相约来日再聚的诗句是：

，。

5.这首诗的首联是：

，。

6.，。

绿树村边合，青山郭外斜。

7.，。

待到重阳日，还来就菊花。

8.故人具鸡黍，邀我至田家。

，。

9.开轩面场圃，。

，还来就菊花。

10.开轩面场圃，把酒话桑麻。

，。

11.这首诗的颔联是：

，。

12.这首诗的颈联是：

，。

13.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。

14.默写《过故人庄》

夜雨寄北

1.诗中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：

，。

2.写出了作者对未来欢聚的向往之情的诗句是：

，。

3.诗中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念之情转化为重聚希冀的句子是：

，。

4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：

，。

5．渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是

，。

6.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

，。

7.巴山夜雨涨秋池。

，却话巴山夜雨时。

8.，。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

9.，。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

10.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

，。

11.诗中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了作者什么样的情感？

12.《泊秦淮》表达了诗人什么样的情感？

13.默写《夜雨寄北》

14,默写《泊秦淮》

浣溪沙晏殊

1.词中构成“新”“旧”对比的句子是：

，。

2.表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是：

，。

3.词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好事物的留恋及对光阴流逝的无限怅惘之情的句子是：

，。

。

4.因对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，因而成为千古传诵的名句是：

，。

5.抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思的句子是：

。

6.被誉为“千古奇偶”的句子是：

，。

7.，。

夕阳西下几时回。

8.，。

小园香径独徘徊。

9.一曲新词酒一杯，。

。

10.无可奈何花落去，。

。

11.，去年天气旧亭台。

。

12.，似曾相识燕归来。

。

13.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句，请问此句抒发了作者怎样的感情？

14.默写晏殊的《浣溪沙》

过松源晨炊漆公店观书有感

1.诗中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：

，。

2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

                  ，                  。

3.《观书有感》中表现作者的哲理性思考的句子是：

，。

4.《观书有感》中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：

，。

5.《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是：

，。

6.，。

正如万山圈子里，一山放过一山拦。

7.，。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

8.莫言下令便无难，赚得行人空喜欢。

，。

9.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

，。

10.莫言下令便无难，。

，

一山放过一山拦。

11.半亩方塘一鉴开，。

，

为有源头活水来。

12.《过松源晨炊漆公店》阐述了一个什么道理？

13.“问渠那得清如许，为有源头活水来”的寓意是什么？

14.默写《过松源晨炊漆公店》

15.默写《观书有感》

如梦令

1.词中景色迷人，令人留恋的句子是：

2.翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：

，。

3.词人在急切的回家途中，却另有一番美的收获的句子是：

，。

4.常记溪亭日暮，。

兴尽晚回舟，。

5.误入藕花深处。

争渡，争渡，。

6.，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，。

6.这首词表达了作者何种情感？

8.默写《如梦令》