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1、下列哪些是有效的沟通方式 篇一：有效沟通的六大建议(试题答案) ETC040103 课后测试 有效沟通的六大建议如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 测试成绩：100分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 在沟通过程中，管理者首先要解决的是： A B C D观念问题 语言问题 方式问题 对象问题 正确答案： A 2. 沟通过程中最重要的平台是： A B C D宽容 信任 理解 支持 正确答案： B 3. 在上级、下级沟通中，最常用到的思考方式是： A B C D降位、换位 升位、换位 降位、替代 升位、降位 正确答案： D 4. 最佳倾听有三个层次，其中第二个层次是： A单

2、纯的听 C D用综合感觉听 用体验的方式听 边听边问 正确答案： B 5. 下列不属于有效倾听技能的是： A B C D理解对方说什么 使用目光接触 时刻保持庄重表情 点头默许 正确答案： C 6. 在双向互应的交流沟通模式中，家长式沟通属于的沟通模式是： A B C D P模式 A模式 PC模式 C模式 正确答案： A 7. 关于批评和鼓励的使用方式，表述正确的是： A B C D批评为主，鼓励为辅 鼓励为主，批评为辅 鼓励和批评并重 批评会造成负面影响，要全用鼓励 正确答案： B 8. 在正常的社会交往中，交谈的最佳距离是： A 0.5米左右 C D 米左右 1.5米左右 2米左右 正确答

3、案： B 9. 在工作中，强调目标的实现，积极进取，自我中心意识强的沟通者，属于： A B C D表现者 爱心者 控制者 规则者 正确答案： C 10. 下列不属于下行沟通纲领的是： A B C D先听为主，不急表态 不说长短，免伤士气 知己知彼，塑好形象 态度和蔼，语气亲切 正确答案： C 判断题 11. 对于沟通中的原则问题，要坚持用自己的心智模式去代替对方的心智模式。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误 12. 对于管理者而言，分层次的倾听是很容易做到的，因此要多多使用。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误13. 在沟通过程中，管理者要注意语言模式的匹配，否则会出现话不投机半句多

4、的情况，导致话题中断。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确 14. 沟通互动过程中的体态语言主要表现在表情、姿态、服饰和沟通的距离等方面。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确 15. 上行沟通时，更强调彼此尊重，经常做换位思考，做到平等互利、礼让对方。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误篇二：2016尔雅慕课有效沟通技巧考试答案 1关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）。 A、独孤求败在四十不惑 听是主动的接受 B、 听需要更强的专注力 C、 倾听是心理上的投入 D、 倾听是一个生理过程 我的答案：C 2确保网络在线交流的安全性，需注意（）。 A、 保护好个人信息 B、 不要轻信

5、网络上的朋友信息资料 C、 不要轻易将网友过渡到现实中 D、 以上都是 我的答案：D 3为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（）。 A、 移情倾听 B、 客观倾听 C、 冒犯性倾听 D、 期待性倾听 我的答案：B 4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是（）公分。 A、 050 B、 5070 C、 50120 D、 120360 我的答案：C 5通过人际沟通实现的目的，不包括（）。 A、 学习知识 B、建立关系 C、 发挥影响 D、 实现自我 我的答案：D 6听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。 A、 移情倾听 B、 客观倾听 C、 冒犯性倾听 D、 期待性倾听 我

6、的答案：C 7以下（）属于批评别人时应注意的事项。 A、 要涉及具体内容 B、 要模棱两可 C、 对事不对人 D、 确保表情是积极友善的 我的答案：C 8下列不属于身体姿势的是（）。 A、 手势 B、 表演 C、 眼势 D、 下意识动作 我的答案：C 9最早提出空间关系学的是（）人类学家爱德华霍尔。 A、 英国 B、 法国 C、 美国 D、我的答案：C 10在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。 A、 阳光社交 B、 黑色社交 C、 灰色社交 D、 红色社交 我的答案：C 11“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自（）。 A、 老子 B、 孔子 C、 孙子 D、 孟子 我的答案

7、：B 12关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。 A、 面对面交流时经常使用缩略语 B、 说话时间没有一定的限制 C、 面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、 通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案：C 13下列不属于空间距离的分类是（）。 A、 亲密距离 B、 私人距离 C、 社交距离 D、 社会距离 我的答案：D 14下列选项中（）不属于沟通的要素。 A、B、 信息 C、 授受者 D、 媒介 我的答案：C 15（）是指不礼貌的限定沟通对象的信息。 A、 消极性 B、 自我性 C、 排他性 D、 限定性 我的答案：C 16“三明治”法中间那层代表（）。 A、 赞美 B、 期待 C

8、、 批评 D、 奖励 我的答案：C 17潜在的劝说者中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有（）种。 A、 五 B、 六 C、 七 D、 八 我的答案：D 18倾听的好处不包括（）。 A、 学习知识 B、 建立关系 C、D、 收获帮助 我的答案：D 19关于身体气味，说法不正确的是（）。 A、 身体气味是可以传递信息的 B、 身体气味可以影响人的情绪状态 C、 身体气味可以带给人们情感的体验 D、 身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式 我的答案：D 20谈话可分为五个层次，其中第三层次是指（）。 A、 事实性陈述 B、 评价性陈述 C、 内在性陈述 D、 顶峰性陈述 我的答案：B 2

9、1研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等（）种情感。 A、 六 B、 七 C、 八 D、 九 我的答案：C 22心理学家研究表示，一个信息如果看作100%，那么表情动作占（）。 A、 20% B、 35% C、 45% D、 55% 我的答案：D篇三：2016尔雅 有效沟通技巧 期末答案 1关于听和倾听的区别，下列说法正确的是（）。 A、 听是主动的接受 B、 听需要更强的专注力 C、 倾听是心理上的投入 D、 倾听是一个生理过程 我的答案：C 2确保网络在线交流的安全性，需注意（）。 A、 保护好个人信息 B、 不要轻信网络上的朋友信息资料 C、 不要轻易将网友过渡到现实中 D、 以

10、上都是 我的答案：D 3为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（）。 A、 移情倾听 B、 客观倾听 C、 冒犯性倾听 D、 期待性倾听 我的答案：B 4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是（）公分。 A、 050 B、 5070 C、 50120 D、 120360 我的答案：C 5通过人际沟通实现的目的，不包括（）。 A、 学习知识 B、建立关系 C、 发挥影响 D、 实现自我 我的答案：D 6听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）。 A、 移情倾听 B、 客观倾听 C、 冒犯性倾听 D、 期待性倾听 我的答案：C 7以下（）属于批评别人时应注意的事项。 A、 要涉及

11、具体内容 B、 要模棱两可 C、 对事不对人 D、 确保表情是积极友善的 我的答案：C 8下列不属于身体姿势的是（）。 A、 手势 B、 表演 C、 眼势 D、 下意识动作 我的答案：C 9最早提出空间关系学的是（）人类学家爱德华霍尔。 A、 英国 B、 法国 C、 美国 D、我的答案：C 10在沟通交往中感情用事，跟着感觉走的交往形式是（）的表现。 A、 阳光社交 B、 黑色社交 C、 灰色社交 D、 红色社交 我的答案：C 11“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自（）。 A、 老子 B、 孔子 C、 孙子 D、 孟子 我的答案：B 12关于面对面交流的现象，表述正确的是（）。 A、 面对面

12、交流时经常使用缩略语 B、 说话时间没有一定的限制 C、 面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、 通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案：C 13下列不属于空间距离的分类是（）。 A、 亲密距离 B、 私人距离 C、 社交距离 D、 社会距离 我的答案：D 14下列选项中（）不属于沟通的要素。 A、B、 信息 C、 授受者 D、 媒介 我的答案：C 15（）是指不礼貌的限定沟通对象的信息。 A、 消极性 B、 自我性 C、 排他性 D、 限定性 我的答案：C 16“三明治”法中间那层代表（）。 A、 赞美 B、 期待 C、 批评 D、 奖励 我的答案：C 17潜在的劝说者中提出频繁应

13、用于产品销售中的迫切需要有（）种。 A、 五 B、 六 C、 七 D、 八 我的答案：D 18倾听的好处不包括（）。 A、 学习知识 B、 建立关系 C、D、 收获帮助 我的答案：D 19关于身体气味，说法不正确的是（）。 A、 身体气味是可以传递信息的 B、 身体气味可以影响人的情绪状态 C、 身体气味可以带给人们情感的体验 D、 身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式 我的答案：D 20谈话可分为五个层次，其中第三层次是指（）。 A、 事实性陈述 B、 评价性陈述 C、 内在性陈述 D、 顶峰性陈述 我的答案：B 21研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等（）种情感。 A、 六 B、 七 C、 八 D、 九 我的答案：C 22心理学家研究表示，一个信息如果看作100%，那么表情动作占（）。 A、 20% B、 35% C、 45% D、 55% 我的答案：D下列哪些是有效的沟通方式