人教版道德与法治七下第一单元青春时光22青春萌动同步测试D卷.docx

1、人教版道德与法治七下第一单元青春时光22青春萌动同步测试D卷2019年人教版道德与法治七下第一单元青春时光2.2青春萌动同步测试D卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）男女生之间正常交往有利于（ ）青少年健康发展 消除两性间的神秘感，培养健康心理发挥性别优势 促进班级团结A . B . C . D . 2. （2分）据报道，2009年1月5日，广州市第25中学初一女生Amy与另一个班的男同学在街上玩耍时被妈妈发现，妈妈在多位熟人的注视之下，强行拉女儿回家。晚上母女俩又为此事激烈争吵，Amy愤而跳楼。假如你是Amy，你会（ ） A . 和Amy一样与母亲大闹一场B . 不理睬母亲，

2、继续我行我素C . 把和男同学的交往转入地下，秘密进行D . 找机会再与母亲谈一谈，交流一下，做到相互沟通3. （2分）青春期的男生女生，生理和心理都发生了一系列的变化。对此，下列观点正确的有（ ）A . 他们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是不正常的B . 他们渴望接触，了解异性，这是早恋现象，既不提倡，也不反对。C . 男女同学之间的情感是正常的，可以任由发展。D . 当男女同学在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择4. （2分）青春，新的成长起点，青春需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是（ ）男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短男女同学交往和同性同学交往

3、的方式没有什么区别男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学交往同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免A . B . C . D . 5. （2分）“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然在春天，就不要做秋天的事。”这句话告诫我们中学生（ ）A . 不能对异性有好感B . 与异性要正常交往C . 不要与异性交往D . 可以与异性谈恋爱6. （2分）互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是（ ）A . 热情大方，举止文明B . 不把自己的思想强加给对方C . 异性同学说什么话，做什么事都要附和D . 维护对方的自尊心7. （2分）70余年前，“复

4、旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里，向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。2016年7月9日，两人携手共庆百岁。百岁老人曹越华将脸轻轻贴在妻子的脸上，大声说道，“老都老了，但是越老越恩爱”。从这对百岁老人身上，对于爱情，你体会到了（ ）爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想 爱情是强烈、稳定、专一的感情真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 爱情就是患难与共，同生共死A . B . C . D . 8. （2分）老师在分配劳动任务时，常让女生擦窗户，男生搬桌椅。老师这样分配的理由是（ ）A . 男同学不会干活，只能分配一些轻活B . 男生和女生必须分开干活C . 教师的思想观念比较陈

5、旧，对待男女同学不平等D . 能够发挥男、女同学各自的生理和心理优势9. （2分）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以（ ）学习对方的短处增进我们对异性的了解完善自己的个性缩小交往范围促进身心健康锻炼交往能力增进性别意识A . B . C . D . 10. （2分）男女同学交往的前提是 A . 无拘无束B . 真诚和尊重C . 自然大方D . 不讲原则11. （2分）八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。小文在交往中应该（ ）A . 与男同学保持距离，尽量减少来往B . 在任何场合和时间

6、都要主动与异性同学交往C . 掌握分寸，坦然大方地与异性同学交往D . 不在公开场合与异性交往12. （2分）当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”。当你收到此类中奖信息时，正确的做法是（ ）A . 点开收到的链接B . 按要求发送所收到的验证码C . 向有关部门证实再采取相应措施D . 听从别人的起哄和劝说13. （2分）以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（ ）A . 广泛交往，提高与异性交往的能力B . 避免晚间与异性朋友出游或独处C . 交往时表情应自然、大方D . 交往时言语随便，距离过近14. （2分）生活中不难发现，有同性朋友也有异性朋友的人，性格相

7、对豁达开朗，情感体验比较丰富，意志也比较坚强。只与同性交往的人，他们的心理发展往往狭隘孤僻。这主要说明（ ） A . 只要男女同学交往，就能提高与他人交往沟通的能力B . 男女同学一起学习交流，可以提高学习效率C . 通过交往，男女同学可以互相影响，促进个性的全面发展D . 男女同学交往能培养共同的性格、兴趣等特点15. （2分）有同学认为：“男女生不会有正常的交往和真正的友谊。”你认为（ ）A . 正确，男女生交往会产生一些不必要的麻烦，导致同学关系更敏感B . 错误，男女生正常交往不利于形成正确的异性交往观念、态度和方式C . 正确，学生要学会自立自强，要依靠自己，没有必要与别人交往D .

8、 错误，男女生正常交往可以取长补短、共同进步16. （2分）当你发现你对一位异性有好感时，你不应该（ ）A . 有意识的将注意力转移到其他事物上，如自己喜欢的体育运动B . 直接向他（她）表白C . 把他（她）上升为对理想和抱负的追求，将这份情感变成一种激励的力量D . 暂把它放一边，等以后有条件的时候再将它解冻17. （2分）“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 （ ）A . 异性同学间的交往是生活的一个重要内容B . 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C . 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理D . 应

9、该正确把握自己的情感18. （2分）男女交往不可避免，而且男女同学的正常交往有利于优势互补。但应把握恰当的交往方式，努力做到（ ）自然大方地进行交往，建立纯洁友谊学会尊重对方学会自爱、自重 珍惜自己的人品和人格A . B . C . D . 19. （2分）下列不属于男女生之间差异的是（ ）A . 生理心理特点B . 社会角色期望C . 性格特点和兴趣爱好D . 获得的成就20. （2分）男女同学之间的正常交往（ ）可以优势互补，取长补短 有益于我们的身心健康发展也是不好的，它容易引发早恋 能够营造和谐温馨、合作团结的氛围A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题；共40分)2

10、1. （15分）中广网漯河4月6日消息：据中国之声新闻纵横报道，为了防止男女生“不正当”交往，漯河市漯河高中近日制定并颁布了新的校规，规定“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。”其中还有多项条款对于男女同学交往提出了严格要求，而一旦有学生违反这些规定，可能面临的将是轻则警告重则开除学籍、勒令退学的处罚。该校规也被学生及网友们称为史上最严校规。（1）男生女生生活在同一片蓝天下，怎样交往也就成了一个不可避免的话题，那么你认为男女生交往有什么益处呢？（2）在与异性同学交往中，经常会遇到老师和家长的不理解，猜忌甚至干涉，请你说说男女生该如何正常的交往？22. （15分）升入初中以后，王

11、红发现男女同学之间不像小学那样自然了，一旦哪个男同学和女同学交往多了，周围就有些同学说三道四。于是，为了避免尴尬，她从来不敢和周围的男同学多说一句话。 （1）王红这样做对吗？为什么？ （2）你认为王红以后与男同学交往时应注意些什么？ 23. （10分）情景一：自习课上，一位男生向旁边的一位女生问问题，这位女生给予讲解。情景二：为了讨论班上的活动安排，（男）班长与（女）文娱委员避开老师和同学傍晚在湖边一僻静处讨论。情景三：全班同学在一起进行郊游活动，小刚（男）和小红（女）却总是单独活动，不与大家在一起。情景四：一位男生在路上向一位女生打招呼，并想与她谈点事情，这位女生感到非常紧张，脸也红了，手足

12、无措。请你回答：（1）上述情景中的异性交往方式哪些是恰当的，哪些不恰当？（2）异性同学之间交往的原则是什么？（3）异性之间正常交往有什么积极作用？三、 综合题 (共1题；共10分)24. （10分）情景分析：遇到下列问题你会怎么做，为什么？（1）你在网上认识了一位神通广大的网友。有一天他给你发来一份邮件，让你帮忙向某网站输送病毒，还承诺事后利益共享。做法：理由：（2）数学考试，你的好朋友小明遇到了难题，怎么想也做不出来，这时你已经做完了，就要求你给他看答案。做法：理由：四、 辨析题 (共1题；共5分)25. （5分）微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面

13、是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用与父母、同学、老师、他人交往相关知识写出下列情境中做法是否正确，并说明理由。同学小刚（男）给小红（女）发微信：相约星期六晚上两人一起去看电影。同学陈立在周六整天都看手机，被父母将手机没收了，陈立就发火，表示再也不答理父母了。同学小张在英语课上看课外书被老师发现并没收了课外书，小张在课后及时到老师办公室认错，并保证今后一定会认真上课。小明发现微信中有一个名为“揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听，就马上发给朋友圈让大家不要上当。参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共3题；共40分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、三、 综合题 (共1题；共10分)24-1、24-2、四、 辨析题 (共1题；共5分)25-1、