八年级物理声现象专题练习 精品.docx

1、八年级物理声现象专题练习 精品声现象测试一一、填空题（每空1分，共27分） 1、一切正在发声的物体都在 ，通常称为声源. 由声源发出的声音是通过传播到人耳，中声音是不能传播的. 2、声速是声在每秒内传播的 ，声速跟介质的有关，还跟介质的温度有关. 声音在中传播最快，在中传播最慢，15时空气中的声速是 . 3、儿童影片应声阿哥中的小主人公对山谷大声呼喊，不久，山谷间就传来了相同的声音，这是现象. 当小主人公对山谷呼喊一声后，经过0.4s后听到相同的声音，则他到对面山崖的距离大约是 m. 4、养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后并轻轻敲并它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝. 他是根据声音三个特征中

2、的来判断的. 5、女高音与男低音听“高”与“低”是指声音的不一样.低声细语与引吭高歌中的“高”与“低”是指声音的不一样。6、拨动钢尺发声，钢尺伸出桌边的长度越长时，钢尺振动得越(填“快”或“慢”)，振动频率越（填“大”或“小”），发声的音调越(填“高”或“低”). 7、为了减弱噪声的影响，在汽车的排气管上加消声器，这是在 处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在 处减弱噪声；在住宅区植树，这是在 减弱噪声. 8、如图所示，是两种声音的波形，甲图是的波形，乙图是的波形.(填“噪声”或“乐音”) 9、远处处传来隆隆的雷声预示着一场_；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现_；医生通过

3、听诊器可以了解病人的_，这些都是声音能够传递_的例子10、外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，其做法是向人体内的结石发出_，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外，这个例子证明声音能够传递_.二、选择题(每题3分，共30分。1118为单选，1920为不定项选择)11、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是( )A. 一切发声的物体都在振动 B声音可以在整个宇宙空间中传播C一切生物的发声都是靠声带振动 D声音的传播速度总是为340m/s，是恒定不变的12、如图所示，是用两个小纸盒，一根棉线做成的“土电话”，其表明了 ( )A. 只有气体能够传声B固体能够传声 C. 声音的传播不

4、需要介质 D. 纸盒不振动也能发生声音13、下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是( )A. 登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开D用手按住余音未止的锣面，锣声立即停止14、医生在给病人检查身体时，使用听诊器的目的是( ) A. 保持声音的音调 B保持声音的频率 C. 保持声音的音色 D. 减少声音的分散，增大响度15、蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次；不载花蜜时，平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的 ( ) A. 声音的响度不同

5、 B声音的音调不同 C. 飞行的路线形状不同 D飞行高低不同16、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图)主要是依据声音的( ) A. 响度 B音色 C. 音调 D频率17、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m-4m高的透明板墙，如图所示，安装这些板墙主要是为了 ( ) A. 保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观D阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染18、下列事例中，说明声能够传递能量的是 ( ) A. 捕鱼时，渔民利用声呐获得水中鱼群的信息 B利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息 C. 可以利用声能来清洗精细的机械 D蝙蝠飞行中，利用“超声”探测障

6、碍物19、如图所示，是汉代淑女王昭君出塞前，在花园中独奏长相知的情景，凄美的乐声扣人心弦，由此可知 ( ) A. 此乐声是由于手指振动发生的 B. 此乐声是琴弦振动发生的 C. 空气可以传播声音 D. 此乐音是由琵琶的外壳振动发生的20、关于超声波，下列判断正确的是 ( )A. 超声波是频率大于20000Hz的声波B超声波在15的空气中传播速度大于340m/sC. 人听不到超声波D超声波可以在真空中传播三、简答题（共23分，21、22、23每题5分，24题8分）21、有人说，在月球表面上，飞来的流星打在月球表面的岩石上，像演无声电影一样，在月球表面上的空间里听不到一点响声，你认为这种说法正确吗

7、?为什么?22、小李拎起水壶向暖瓶中灌开水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了!”小李说：“你怎么知道的?”小张说：“听出来的”小李迷惑不解，你能帮他解释吗?23、人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲一敲，听一听，以此来判断瓷器的好坏这是利用声音的哪个特性来分辨的?24、通过阅读下表中的小数据，定能获取如下信息：空气(15)340m/s海水(25)1531m/s空气(25)346m/s铜(棒)(25)3750m/s软木(25)500m/s大理石(25)3810m/s煤油(25)1324m/s铝(棒)(25)5000m/s蒸馏水(25)1497m/s铁(棒)(25)5200m/s (1)固体、液体、气

8、体都能_声音 (2)一般来说，_传播声音最快，_传播声音最慢 (3)同一种介质传声，温度越_，传播声音越快四、实验探究题（共20分）25、如图，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_.(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现_.(3)此实验说明了_.26、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_.(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：_.(3)如果在用土电话时，另一个同学

9、用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_.(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。27、如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前面同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：(1)这两次声音的最主要的不同点是_不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)；(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么?声现象测试二一、填空题（每空2分，共28分1人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ，声音是靠 来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作

10、用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的 。2如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）3小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。42004年1

11、2月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。5为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图2所示的装置进行探索把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在 中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_。 6晚上小吴在家中正欣赏着音像里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来

12、了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。（1）烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致。（2）上述现象中，除与响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）： 二、选择题（每题4分，共48分）7如图3是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）A在声源处减弱 B在传播过程中减弱C在人耳处减弱 D以上选项都不正确 8经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇

13、迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（ ）A速度太快 B响度太小 C频率太高 D频率太低9如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时（）A影响了车铃的正常振动B车铃就不会振动C没有铃声传出D车铃周围就没有了传声介质10下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（ ）A声音的反射 B多次打雷的原因C双耳效应 D雷声分裂所致11用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（ ）A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素12声音在下列物质中传

14、播速度最小的是（ ）A钢轨 B纯水 C木材 D空气13一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（）A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢14针对图4中的四幅图，下列说法正确的是（ ）A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染15在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音

15、。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（ ）A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听16如图5所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动放大，便于观察C延长音叉的振动时间D使声波被多次反射形成回声17下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是（ ）A用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫 B人们先看到闪电

16、，隔一段时间才能听到远处的雷C在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈18下面是一些正在振动着的物体：甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为105Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是（ ）A甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音C甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音三、实验与探究题（19题4分，20题4分，21题6分，共14分）19生活中常

17、常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想。20300多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。（1）下列问题不是该实验所研究的是（ ）A蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用C耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用D铃铛是怎样发声的（2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本

18、领提出了如下四种猜想，你认为科学家的实验支持了哪种猜想（ ）A蝙蝠的视力特别好B蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力C蝙蝠能发射并接收超声波D蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物21声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：空气温度/20100102030声音速度/ms-1318324330336342348（1）请你在图6所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。（2）请你根据所作图像找出温度为15时声速为_ms。（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗

19、？四、创新与应用（22题6分，23题6分，共12分）22据2008年3月15日出版的现代快报报导，德国卡塞尔市现年58岁的英裔男子艾德里安?麦克莱什耳朵太“灵敏”。耳朵能够听到自己身体发出的任何声音，包括自己的眨眼声，而艾德里安胸腔中的心跳声，有时甚至让他感到“震耳欲聋”。当艾德里安用餐时，他咀嚼食物的声音听起来就像搅拌机一样响，几乎要令他发狂。附近汽车或火车开过时的颤动声，几乎令他感到无法忍受。直到后来，艾德里安才通过互联网亲自查出了自己的罕见病因，去年，他终于彻底治愈了这一困扰他多年的“神耳”怪病。（1）“震耳欲聋”是指声音的哪一方面的特征？A音调高 B响度大 C音色好 D以上三个方面都有

20、（2）心脏跳动时发声吗？为什么？正常人不能听到自己心跳的可能原因是什么？想一种听到自己心跳的方法。（3）艾德里安能听到别人听不到的声音，这些声音对他来讲是 （选填“乐音”或“噪声”），因为 。23声音在海水中的传播速度是1530ms，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测7所示，探测船发出的声音信号06s后被探测仪器接收。（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？声现象测试三一、填空题(每空1分，共32分).2004年12月26日

21、，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示，则他得出的实验结论是：_ _. 图1 图2 图3.声音在20空气中的传播速度是_.甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端，乙同学在管的另一端敲打一

22、下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到 次响声.某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为 北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘它是我国古代建筑师利用声音的 原理造成的音响效果.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该_，要开着的电视机立即停止发声应该_.图4的实验说明右边音叉的_。靠空气传给了左边的音叉.图5四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是_。 图4 图5.音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又

23、有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有_效应.被誉为“绿城”的南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用_的方法来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过_dB. “声音刺耳”反映了声音的_很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_不同.利用超声波具有_和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号海洋中该处的深度是_m.(声音在海水中传播的速度是1500ms).声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_，真空中不

24、能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大.下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去 (B)引吭高歌 (C)她是女高音歌唱家 (D)请勿“高声喧哗” 其中指音调的有_，指响度的有_. (只填序号).车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂这是根据声音的_来判断的.城市主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是_；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_(填“增大”或“减小”). “冰岛沉船”的电影描述的是1912年一

25、艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在这种装置的名称叫_.在图6中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电图 6话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接 土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明 (3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听 的一方就听不到声音了，这是由于 。 (4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （ 选

26、填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。二、选择题(每小题2分，40分).有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是 ( )A甲 B乙 C都感觉到 D都感觉不到.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是(声速为340m/s) ( )A1020m B340m C91012km D510m.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（ ） A音调 B音色 C响度 D音色和音调.下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D 用超声波清洗钟表等