八年级生物寒假作业有部分答案答案可在书本中找.docx

1、八年级生物寒假作业有部分答案答案可在书本中找2013年八年级生物寒假作业班别 姓名 上册七年级1、生物的特征有：生活需要 营养 ；能进行 呼吸 ；能排出体内产生 的废物 ；能对外界刺激做出 反应 ；能 生长和繁殖 ；生物有 遗传和变异 的特性；除了 病毒 以外，都是由 细胞 构成。2、地球上 所有的生物及其生存环境 的所形成的统一整体称为生物圈。3、生物圈的范围：包括 大气圈的底部 、 水圈的大部 、 岩石圈的表面 。4、对调查到的生物有多种归类方法。例如：（1）按 形态结构 特点：分植物、动物和其他生物；（2）按照 生活环境 ：分陆生生物和水生生物；（3）按照 用途 ：分作物、家禽、家畜、宠

2、物等。5、影响生物生存的生态因素有 非生物因素和生物因素 。非生物因素有 光、温度、水、空气 等。生物因素：生物之间常见的关系有： 捕食关系 ， 竞争关系 ， 合作关系 等。6、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了 这种条件不同以外， 其他条件都相同 的实验叫做对照实验。 7、生态系统的概念：在一定空间范围内， 生物与环境 所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。8、生态系统的组成包括： 生物部分和非生物部分 生物部分有 生产者 -绿色植物； 消费者 -动物； 分解者 -细菌和真菌非生物部分有：如 阳光、空气、水、温度 等。9、消

3、费者和生产者之间的关系，主要是 吃与被吃 的关系，这就形成了 食物链 。食物链的起始环节是 生产者 。10、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了 食物网 。11、生态系统中的 物质 和 能量 沿着食物链和食物网流动的。12、生态系统具有一定的 自动调节能力 。这种调节能力是 有限的 。13、在一般情况下，生态系统中生物的 数量和所占比例 是 相对稳定的，这种现象叫 生态平衡 。14、 生物圈 是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体。15、 细胞 是生物体结构和功能的基本单位。16、显微镜的使用 课本P37-38 的步骤图要掌握17、（1）显微镜用来调节光线强弱的结构

4、是 遮光器 和 反光镜 。 (2)反光镜：其两面是不同的：外界光强时使用 平面镜 ，外界光弱时使用 凹面镜 。18、放大倍数= 物镜放大倍数 X 目镜放大倍数 ，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就 越大 ，但观察到的视野范围就 越小 。19、放在显微镜下观察的生物标本，应该 薄而透明的 ，光线能透过，才能观察清楚，因此必须加工制成 玻片标本 。常用玻片标本有以下三种： 切片、涂片、装片 。20、植物细胞的结构 有细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、线粒体 、 叶绿体 和 液泡 ，在显微镜下观察,颜色最深的结构是 细胞核 ,看不清楚的是结构是 细胞膜 。21、植物细胞结构中具有支持、

5、保护的作用的是 细胞壁 ； 控制物质的进出的是 细胞膜 ；液态，可以流动的是 细胞质 ；细胞质里有 液泡 ，带酸味或甜味的物质来自于 液泡内的细胞液 ；贮存和传递遗传信息的是 细胞核 ；进行光合作用的场所是 叶绿体 。22、动物细胞的结构有 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、 线粒体 。23、细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可分两类： 有机物 和 无机物 。有机物（一般含碳，可燃烧）： 糖类 、 脂类 、 蛋白质 、 核酸 ，这些都是大分子。无机物（一般不含碳）： 水 、 无机物 、 氧 等，这些都是小分子。24、细胞质内有能量转换器： 叶绿体 和 线粒体 。二者区别：将 光能 转变成

6、化学能 储存在有机物中是叶绿体；分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用的是 线粒体 。25、动植物细胞中都有能量转换器 线粒体 ，只有植物细胞才有 叶绿体 ，才可以制造有机物。26、染色体由 DNA 和 蛋白质 组成的，DNA是 遗传物质 。27、生物由小长大是由于：细胞的 分裂 、 生长 和 分化 ，分裂能使细胞 数目增多 ，生长使细胞 体积增大 。28、细胞分裂的过程（内外）：首先 染色体 进行复制， 细胞核 分成等同的两个细胞核；随后， 细胞质 分成两份，每一份都有一个细胞核，在原细胞中央形成新的 细胞膜 ，植物细胞还形成新的 细胞壁 ，于是一个细胞就分裂成 2 个细胞。2

7、9、细胞分裂过程中变化最明显的结构是 染色体 。30、动、植物和人的新生命的开端都是从 受精卵 开始。31、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做 细胞分化 。32、组织是由许多 形态 相似， 结构 和 功能 相同的细胞，联合在一起而形成的细胞群。33、不同的组织按一定的次序结合在一起构成 器官 ，如皮肤，心脏等。34、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成 系统 。如消化系统等。35、动物和人有四种基本组织：具有保护、分泌功能的是 上皮组织 ；具有支持、保护、连接、营养等功能的是 结缔组织 ；具

8、有收缩、舒张功能的是 肌肉组织 ；能产生兴奋和传导兴奋的是 神经组织 。36、动物和人的结构层次（小到大）： 细胞 组织 器官 系统 动物体和人体 。37、植物结构层次（小到大）： 细胞 组织 器官 植物体 。38、绿色开花植物的六大器官是：营养器官： 根、茎、叶 ； 生殖器官： 花、果实、种子 。39、植物的几种主要组织： 分生组织 、 保护组织 、 营养组织 、 输导组织 、 机械组织 等40、生物圈中有的生物的身体只有一个细胞，这样的生物叫 单细胞生物 ，如： 草履虫 、 酵母菌 、 衣藻 、 眼虫 、 变形虫 。41、植物的四大类群：由低等到高等排列 藻类植物：大都生活在 水 中，没有

9、 根、茎、叶 的分化，如 衣藻、水绵 ； 苔藓植物：大都生活在 潮湿的陆地环境 中，一般具有 茎和叶 的分化，没有 输导组织 ，根是 假根 ，只起 固着作用 ，如墙藓，人们常把它当做监测空气污染程度的 指示植物 ； 蕨类植物：多数生活在 潮湿的陆地环境 中，具有真正的 根、茎、叶 ，体内有 输导组织 ，如肾蕨、满江红等 。种子植物：用 种子 繁殖后代，真正登上陆地。裸子 植物：种子裸露的，种子外 无果皮 包被，如雪松、银杏种子植物包括 被子 植物：种子外 有果皮 包被着，如苹果树、 荔枝 42、 古代的蕨类植物 的遗体经过漫长的年代，变成了煤。43、藻类、苔藓和蕨类的共同特征是用 孢子 繁殖后

10、代，它是一种生殖细胞。44、菜豆种子和玉米种子的相同点是：都有 种皮 和 胚 。不同点是：菜豆种子有 二片 子叶， 无 胚乳；玉米种有 一片 子叶， 有 胚乳。45、种子中的 胚 将来能发育成一个新的植物体。胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根46、种子的萌发：种子吸足水， 子叶 或 胚乳 提供营养物质；胚根发育成 根 ； 胚轴 发育成根和茎相连的部位；胚芽发育成 茎和叶 。47、在玉米种子纵切面上滴上碘液，变蓝色的部位是 胚乳 ，说明了其中含有 淀粉 。 48、果实是由 果皮 和 种子 组成。49、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生 种子 。50、被子植物比裸子植物更适

11、应陆地的生活的主要原因是种子外有 果皮包被。51 、种子萌发的条件环境条件： 适宜的温度 、 一定的水分 、 充足的空气 自身条件：必须 具有完整的胚 、 胚具有生命力 、 已度过休眠期 。52、 幼根的生长：根尖分四个区域，保护根尖幼嫩结构的部位是 根冠 ；不断分裂产生新细胞的部位是 分生区 ；生长最快的部位是 伸长区 ；吸收水分和无机盐的主要部位是 成熟区 。53、幼根的生长一方面靠 分生区 细胞分裂增加细胞的数量，一方面靠伸长区 细胞体积的增大。54、植物的生长需要的营养物质有 水、无机盐 和 有机物 。根从土壤中吸收 水和无机盐 ，茎长出叶，通过光合作用制造 有机物 。55、植株生长需

12、要量最多的无机盐是 氮 、磷 、钾 。56、一朵完整的花包括 花托、萼片、花瓣、雌蕊 和 雄蕊 ；对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是 雌蕊 和 雄蕊 。雄蕊的花药中有 花粉 ，雌蕊的子房中有 胚珠 。57、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。58、开花和结果是一个连续的过程，一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实和种子。59、果实和种子的形成：子房 发育成 果实 ；子房壁 发育成 果皮；胚珠 发育成 种子 ；受精卵 发育成 胚 。60、根吸水的主要部位是根尖的 成熟区 ，成熟区有大量的 根毛 ，增大了根吸水的表面积。61、茎的各部分的作用：（1）导管：输送 水分 和 无机盐 。导管是由许多

13、长形管状的细胞组成，上下细胞间的 细胞壁 已经消失，形成中空的管道。（2）筛管：输送叶片光合作用产生的 有机物 。（3）木本植物的茎有 形成层 ，该处的细胞能 不断分裂和分化 ，使茎不断 长粗 。62、 气孔 是植物蒸腾失水的“门户”，和植物气体交换的“窗口”，由两个半月形的 保卫细胞 围成的空腔。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开 ；保卫细胞失水收缩，气孔 闭合 。白天气孔张开，蒸腾作用 加强 ，晚上气孔闭合，蒸腾作用 减弱 。63、水分从活的植物体表面以 水蒸气 的状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用 ，主要通过植物的 叶片 进行。64、蒸腾作用的意义：（1）能够带动植物体对 水分和无机盐 的吸收和

14、向上运输（2） 可降低植物的温度 ，使植物不被灼伤（3）参与生物圈 水循环 （4）可提高 大气湿度 ，增加 降水量 。65、实验：“绿色植物在光下制造有机物”把天竺葵放到黑暗处一夜，目的是 让叶片中的淀粉全部转运和消耗 。选叶用黑纸片把一部分遮光的目的是进行 对照实验 ，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。实验现象发现见光部分 变蓝 ，不见光部分 不变蓝 。结论：淀粉遇碘变蓝，1、见光部分进行光合作用，制造了 有机物 ( 淀粉 ) 。2、 光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。66、光合作用实质：绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳和水 转化成储存能量的 有机物 （如

15、淀粉），并且释放出 氧气 的过程。67、光合作用的公式表示为： 光二氧化碳+水 有机物 + 氧气 叶绿体 （储存着能量） 68、呼吸作用的概念：细胞利用 氧 ，将 有机物 分解成 二氧化碳和水 ，并且将存在有机物中的 能量 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。69、呼吸作用的公式表示为有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量 70、呼吸作用的主要是在活细胞中的 线粒体 内进行。71、生物产生呼吸作用最根本的目的是为了获得 生命所需的能量 。72、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的 二氧化碳 ，产生 氧气 ，维持了生物圈中的 碳氧平衡 。73、光合作用和呼吸作用的区别和联系光

16、合作用呼吸作用区别条件有光才能进行有光无光都能进行场所含叶绿体的细胞中所有的活细胞中原料二氧化碳和水有机物和氧产物有机物和氧二氧化碳和水能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量 联系相互对立，相互依存74、病毒比细胞小得多，必须在 电子显微镜 下才能看到，没有 细胞 结构，由 蛋白质外壳和内部的遗传物质 组成。75、病毒只有寄生在 活细胞 中才会有生命活动，根据病毒寄生的部位不同，可把病毒分为（1） 动物病毒 例如 流感病毒 、 艾滋病病毒等；（2） 植物病毒 例如 烟草花叶叶病毒；（3） 细菌病毒 也叫 噬菌体 例如大肠杆菌噬菌体七年级下册第一章 人类的起源和进化1、人类和现代类人猿

17、的共同祖先是 。2、现代类人猿包括： 。3、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。 是进化发展的基础。4、男性主要的性器官是 产生 ，分泌 5、女性主要的性器官是 产生 ，分泌 6、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是 细胞。精子和卵细胞受精的场所是 。7、 是新生命的开始。8、胎儿生活在子宫内半透明的液体_ 中，通过 和_ 从母体中获得所需要的营养物质和氧，产生的废物通过_ 经母体排出。9、胎儿与母体进行物质交换的场所是 。10、 是青春期的一个显著特点。另外神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象，男孩出现

18、 女孩出现 。11、计划生育是我国的基本国策的具体要求是 。12、控制人口过快增长的关键是 *第二章 人体需要的主要营养物质13、六大营养物质： 、 、 、 、 、 。 14、糖类：人体内的 物质15、脂肪：人体内的 物质16、 ：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料同时也能提供能量17、 ：细胞的主要组成成分，约占体重的60-70。18、 ：人体需求量少不能供能，但生命活动又必不可少的物质。19、无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含 的无机盐儿童佝偻病 夜盲症、皮肤干燥含 的无机盐贫血 脚气病含 的无机盐地方性甲状腺肿 坏血病 佝偻病20、消化系统由 和 组成。21、消化

19、道由上到下依次是： 22消化和吸收的主要场所是 23、消化腺（1）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能消化 ，将其初步消化为 （2）胃腺分泌胃液，能初步消化 （3）肠腺分泌 ，能消化 （4）胰腺分泌 ，能消化 （5）肝脏分泌 ，不含 ，能促进脂肪的消化。24、食物的消化淀粉： 消化始于 ，最终在 被消化成 蛋白质：消化始于 ，最终在 被消化成 脂肪： 消化始于 ，最终在 被消化成甘油和脂肪酸 25、食物的吸收小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有 米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多 ，皱襞上有许多绒毛状突起 ，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁

20、吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。26、馒头变甜与 的分泌及 和 的作用都有关。27、早、中、晚餐的能量应当分别占 。28、关注食品安全食用蔬菜水果之前，应该 ；买食品时，应注意 等； 等有毒食品不要食用；第三章 人体呼吸系统29、 呼吸系统由 和 组成。30、呼吸道由上到下依次是： ，是气体进出肺的通道。31、呼吸道能 空气。 32、痰的形成： 内表面有纤毛，能不停地摆动把尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 33、 是气体交换的场所，组成单位是 。一分钟大约进行 次有节奏的呼吸。34、胸廓 导致吸气。35、肺与外界气体交换的过程1）膈肌 ，膈顶_ _，胸腔容积 _，肺_

21、_，肺内气体压力相应_ _，气体吸入；2）膈肌_ ，膈顶 ， 胸腔容积_ _，肺_ ，肺内气体压力相应_ _，气体排出。36、肺泡与血液的气体交换（1）肺泡壁和毛细血管壁都是 扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。（2）血液中的氧气运送到组织细胞处，最终在细胞内的 中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供 。37、胸围差= 38、常见的大气污染源： 39、防治大气污染的根本措施： ；防治大气污染的有效措施： 第四章 人体内物质的运输40、血液循环系统由 组成41、血液加入 静置

22、一段时间后出现 现象：上层是 ，中层是 ，下层是 。42、血液由 和 组成，血浆中含量最多物质的是 ；血细胞有三种： （富含 （一种含 的蛋白质），运送 ； （吞噬病菌）和 （止血和加速凝血）。43、血红蛋白的特性是：在氧含量 的地方，容易与氧_ ，在氧含量 的地方，容易与氧_ _。44、体内红细胞或血红蛋白过 会引起 ；体内 多 可能有炎症；45、血管：（1）动脉： 。特点：管壁 ，弹性 ，血流速度 ，不断分支。（2）静脉： 特点：管壁 ，弹性 ，血流速度 ，四肢静脉通常具有 防止血液倒流。（3） ：连通于最小的动脉与静脉之间。特点：只允许 通过，由 扁平上皮细胞构成，血流速度 ，是血液与组

23、织细胞进行 的场所。 46、血液在血管中流动的方向： 47、心脏： 的壁最厚。 四腔：上面是心房，下面是心室。同侧的 和 相通，心房与心室之间有 ，使血液只能从 流向 。动脉与心室连接，动脉与心室之间有 ，使血液只能从心室流向动脉。48、血液循环途径：体循环是血液从 出发回 ，肺循环是血液从 出发回到 。49、体循环的途径： 50、肺循环的途径： 51、肺循环和体循环在 处汇合。52、动脉血：含 ，颜色 53、静脉血：含 ，颜色 54、成年人一次献血 毫升不会影响健康，因为损失的 和 成分在短期内会得到补充。55、输血的原则是 。56、输血可以挽救患者的生命（1）大面积烧伤患者应输 ；（2）贫

24、血患者应输 ；（3）血流不止者应输 。第五章 人体内废物的排出57、人体泌尿系统的组成：由 （形成尿液）、输尿管（ ）、 （暂时贮存尿液）和尿道（ ）组成58、构成肾脏的结构和功能的基本单位是 。由 、 、 组成。59、尿液的形成（1）肾小球的 作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血浆中的 和 以外， ， 、 和 等物质过滤到肾小囊腔内，形成 。人体每天大约形成150升原尿。（2）肾小管的 作用：原尿经肾小管时，全部的 、大部分的 和部分 等被肾小管重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成 。每天排除的尿液大约为1.5升。 60、排泄： 、 、和多余的水排出体外的过程。排汗

25、、 、 等是排泄的途径。61、 注意与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是 。第六章人体生命活动的调节62、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的 ，光圈相当于眼球的 ，装入的底片相当于眼球的 。63、视觉的形成过程：外界物体反射的光线 瞳孔 （发生折射） 玻璃体 上（形成物象） 视觉神经 大脑的视觉中枢 （形成视觉）。64、 近视形成：晶状体的 ，物象落在 ，形成近视。可以通过 来调节。65、听觉的形成过程：外界声波 外耳道 （产生振动） 听小骨 （感受声音信息） 听觉神经 大脑一定区域（产生听觉）。66、 ：感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如

26、 晕车）67、神经系统由 、 和它们发出的神经组成。68、 和 组成中枢神经系统； 和 组成周围神经系统。69、大脑：表面是大脑皮层，具有 等多种生命活动的功能区神经中枢。70、小脑： 。71、 ：具有反射和传导的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）72、 神经：由脊髓发出的神经叫 ，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫 ，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。73、神经元：又叫 ，包括 和 两部分。74、 是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元具有接受刺激传导信息的功能。 75、 神经调节的基本方

27、式是 。反射的结构基础 。76、反射弧应当包括五个部分： 。77、 的反射：人生来就具有，如：缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。78、 的反射：通过长期生活积累形成，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。*人体的激素参与生命活动调节79、激素由 分泌，内分泌腺 导管，分泌的激素直接进入到腺体内的 ，并随着血液循环输送到全身各部。 80、内分泌腺：垂体：分泌 促进生物的生长。异常：幼年过分泌过多患 ；幼年分泌过少患 。甲状腺：分泌 促进生物的发育，调节新陈代谢。异常：幼年分泌过少患 。成年过少，导致 （大脖子病）。缺乏时可以

28、通过食用 的食物来治疗。如海带。 胰岛：分布于 中，分泌 等 调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致 ，可在尿液中检测到 ，可以通过注射 制剂来治疗。 卵巢： 分泌 激素等 睾丸： 分泌 激素等 81、人体生命活动的调节方式主要是 ，同时也受 。第七章 人对生物圈的影响82、 森林遭到滥砍乱伐后，导致 ， 等自然灾害；83、人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里 等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活，造成湖水 现象；84、 排放过多的 二氧化硫 等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害。85、过多的 二氧化碳 的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。86、含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病（ 汞 污染造成）、痛痛病（ 镉 污染造成）等。