《竞选州长》教案及反思.docx

1、竞选州长教案及反思水平二体育教学计划光明新区爱华小学 温淞胜类 别教 学 内 容三年级四年级合 计体育与健康知识安全运动；体育活动与心理感受；运动热情与运动表现；意志品质及其培养；合作行为。运 动 技 能小篮球简单组合动作7512小足球简单组合动作7712乒乓球羽毛球简单组合动作336基本体操364278武术简单组合动作336舞蹈简单组合动作437体 能 练 习速度性游戏8513灵敏性游戏7815平衡性练习5611跳跃性练习121224素质练习6612校 本 课 程6612机 动426合 计108108216注:1本表以水平二（小学34年级）所做的体育教学计划。2本计划是以每周3学时每学期18

2、周制定。3体育与健康基本知识不专门设理论课讲授，在两学年体育实践课中贯穿进行。四年级（水平二）体育教学全年(两学期)计划学习领域学 习内 容第一学期学 习 内 容第二学期学 时学 时运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应广播操 6广播操6小篮球3羽毛球3小足球3小足球4队列队形3仰卧起坐 4技巧 7技巧 4投掷3投掷4400米 650米5跨越式跳高4徒手、轻器械操2蹲踞式跳远4跳橡筋2素质练习2素质练习4武术2武术.1舞蹈2舞蹈1游戏1游戏4队列队形2跳绳4跳绳 2攀爬：爬杆2校本课程3校本课程3机动1机动1合计54合计54考核项目第一学期30米直线运球、50米跑、广播操第二学期50米跑、1

3、分钟跳绳、曲线运球注：1.本表以小学四年级(水平二)所做的全年计划。2.本计划是以每周3学时每学期18周制定。3. 带“”表示体能考核项目，带“”表示技能考核项目。4、技巧内容有跪跳起、侧手翻组成，测评时由学生任选一项。小学体育四年级第一学期教学进度表课次学习目标教学内容操作手段及教法建议1明确本学期的学习目标；观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；常规教育；体育基础知识；、期始教育；体育基础常识：学会控制自己的情绪2做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性队列游戏1；徒手操和舞蹈1；走和跑1集合，解散；复习广播操14节；快速反应启动的奔跑游戏：单膝跪、双膝跪、俯卧、仰卧等姿势3做出

4、体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈2；走和跑2复习广播操58节（七彩阳光）；后抛实心球转身追球跑4做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏1；跳跃1原地运球（花样运球展示）；快快跳起来（纵队）5观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏2；技巧与器械1；球类游戏2立正、稍息（与低段区别）；复习仰卧推成“桥”、仰卧起坐练习；运球接力(绕圆运球)6发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力技巧与器械2；跳跃2发展滚翻能力的练习：手撑远端前滚翻；青蛙跳荷叶7发展平衡和协调能力；

5、发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械3；走和跑3发展滚翻能力的练习：脚搁高处前滚翻；30米自然加速跑8在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏3；技巧与器械4；跳跃3向右（左）看齐（与低段区别）；发展前滚翻创想练习：双手持球前滚翻；左右垫步跨跳橡皮筋9对体育活动表现出较高的热情；发展位移速度和动作的灵敏性武术1；走和跑4；基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）；跨越一定距离实心球的跑；10对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中努力展示自我武术2；徒手操和舞蹈3基本动作复习二（撩掌、弓步、马

6、步、仆步）（要求动作规范，到位）；复习彝族舞蹈：雀尕飞（三步一踢、交替滚动小跑步）11对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中努力展示自我武术3；徒手操和舞蹈4复习弹踢冲拳类；复习彝族舞蹈：雀尕飞（跳颠步、双人配合）12在体育活动中努力展示自我；做出篮球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈5；球类游戏3彝族舞蹈：雀尕飞（复习展示、评价）；运球接力(绕过竿等障碍)13在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力投掷1；跳跃4侧面持轻物投过23米高的目标；跳过去，钻出来14做出体操的简单组合动作；知道在安全的环境中运动和游戏徒手操和舞蹈6；投掷2学习沙袋操18

7、节；投击活动目标；15做出体操的简单组合动作；培养积极参与与体育活动的态度和行为，发展投掷能力徒手操和舞蹈7；投掷3沙袋操1-8节复习；侧向背后过肩投掷16观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；在体育活动中表现出合作行为技巧与器械5；球类游戏4仰卧起坐比赛（计时、计数）；运球接力(各种方式的运球比赛)17发展位移速度和动作的灵敏性；在体育活动中表现出合作行为队列游戏4；走和跑5；技巧与器械6跑步立定（口令、节奏）；让距离跑（3050米）；推小车急起直追18对体育活动表现出较高的热情；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏5；跳跃5足球耍球游戏：拖球、拨球、颠球；跨越式跳高（三五步

8、助跑19对体育活动表现出较高的热情；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力武术4；跳跃6学习摆掌撩掌类（上步搂手马步击掌弓步双摆掌）；跨越式跳高（全程助跑）20对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作武术5；球类游戏6学习摆掌撩掌类（弓步钩手撩掌弹踢推掌马步击掌）；足球运球游戏;左右运球游戏21做出体操的简单组合动作并努力展示自我；做出足球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈8；球类游戏7韵律活动：身体动作组合练习（复习）；足球运球游戏;左右运球比快（10米）22做出体操的简单组合动作并努力展示自我；对体育活动表现出较高的热情徒手操和舞蹈9；球类游戏8韵律活动：身体动作组合练

9、习复习与展示；踢球比准23通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械7；走和跑6发展后滚翻能力的练习：双手放在肩做后滚动；30米快速跑（改正跑姿）24通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械8；走和跑7发展后滚翻能力的练习：斜坡向下做后滚翻；发展奔跑动作速度的游戏：大渔网25通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出足球运动中的简单组合动作技巧与器械9；球类游戏9发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪高；踢球比远26做出体操的简单组合动作并努力展示自我；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈10；走和跑8韵律活动：游戏动作组合；听、看信号30

10、米冲刺跑27观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；做出足球运动中的简单组合动作投掷4；球类游戏10垒球掷远练习、比赛；踢球进门（610米）28做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏11；跳跃7传球游戏：各种方法和各种形式抛接球；越过橡皮筋带29做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏12；跳跃8原地双手胸前传球；单手摸高物比赛30做出体操的简单组合动作并努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现徒手操和舞蹈11；走和跑9复习基本部位操18节；50米考核31知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力；在

11、一定的困难条件下进行体育活动队列游戏5；投掷5；走和跑10错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩走）；推实心球比远；负重走游戏（双人抬）32对体育活动表现出较高的热情；知道在集体性体育活动中如何与他人合作球类游戏13；走和跑11你运我抢；救护车游戏33通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出篮球运动中的简单组合动作技巧与器械10；球类游戏14滚翻组合、简单的滚翻组合练习；运球抢球；34做出体操的简单组合动作并努力展示自我；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力徒手操和舞蹈12；跳跃9创编徒手操；跳远擂台赛35做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作球

12、类游戏15；跳跃10投篮比准：投篮进箩筐、圈等；开火车36对体育活动表现出较高的热情；做出篮球运动中的简单组合动作；武术6；球类游戏16复习摆掌撩掌类；投篮比准：投进高悬的圈或箩筐37观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；知道在集体性体育活动中如何与他人合作；武术7；球类游戏17展示、评价摆掌撩掌类动作；队长球；38体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；发展位移速度和动作的灵敏性投掷6；走和跑12单手滚球击木柱；叫号领头跑39体验体育活动中的心理感受；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力技巧与器械11；跳跃11发展支撑能力的练习：脚搁高处成俯撑和俯卧撑；并足跳过障碍物40知道在集体性体

13、育活动中如何与他人合作；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；跳跃12；球类游戏18；四人协作跳高比赛；计数投篮41在体育活动中表现出合作行为；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏6；投掷7；球类游戏19原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原；双手持球从体前经头上向后抛球比远；运球接力(20米)42做出篮球运动中的简单组合动作；体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；球类游戏20；走和跑13左右移动运球；多人牵手跑43做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动球类游戏21；技巧与器械12原地传接球比快；发展支撑能力的练习：脚搁高处成俯撑和俯卧撑比多44做出篮球运动中的简单

14、组合动作；知道如何在运动中避免危险球类游戏22；角力游戏1原地三角传球（3人一组合作）；夺球角力45在体育活动中表现出合作行为；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏7；球类游戏23；跳跃13向中看齐；三角传球比快（小组合作）；快快跳起来（双人拉手）46做出体操的简单组合动作并努力展示自我；体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；徒手操和舞蹈13；球类游戏24创编徒手操展示、评价（一）；队长球（移动）47做出体操的简单组合动作并努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；徒手操和舞蹈14；跳跃14创编徒手操展示、评价（二）；立定跳远比赛48知道如何在运动中避免危险并发展投掷

15、能力；在体育活动中表现出合作行为，发展奔跑能力投掷8；走和跑14双手持球从头后向前掷球比远；50米迎面穿梭接力跑49在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受队列游戏8；球类游戏25；走和跑15用跑步法疏散和密集队形；左右手交换运球；走跑交替（600800米走走跑跑50不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动；在体育活动中表现出合作行为角力游戏2；走和跑16拉绳角力；跳绳跑接力51知道如何在运动中避免危险并发展投掷能力；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受投掷9；走和跑15双手持球从头后向前掷球比远（协调用力）；12分钟往返跑比赛

16、52做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏26；跳跃15听信号变化运球；跳过障碍物(一定高度、远度)53在体育活动中表现出合作行为；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏27；跳跃16传接球接力；连续跨越障碍54观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力球类游戏28；投掷1030米直线运球计时比赛及评价；投球入筐注：雨天教学内容可根据各校特色自行安排。小学体育四年级第二学期教学进度表课次学习目标教学内容操作手段及教法建议1明确本学期的学习目标；具有关注身体和健康的意识常规教育；体育基础知识；、期始教

17、育；体育基础常识：高矮与胖瘦2做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性队列游戏1；徒手操和舞蹈1；走和跑1按口令报数；复习小学生广播操1-8节（七彩阳光）；相互抓尾巴3在一定的困难条件下进行体育活动；知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力；队列游戏2；走和跑2；投掷1原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原；负重走游戏（多人抬）；对墙掷球反弹比远4在体育活动中努力展示自我；做出足球运动中的简单组合动作；徒手操和舞蹈2；球类游戏1韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（复习）；足球耍球游戏：拖球、拨球、颠球5在体育活动中努力展示自我；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动

18、徒手操和舞蹈3；角力游戏1韵律活动：跳跃组合；金鸡独立6做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；对体育活动表现出较高的热情，发展跨跳能力；徒手操和舞蹈4；跳跃1校园集体舞：好朋友（方形队伍一）；猜拳跨步比赛7做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈5；走和跑3校园集体舞：好朋友（方形队伍二）；曲线跑8做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作我；发展位移速度和曲线跑能力徒手操和舞蹈6；走和跑4校园集体舞：好朋友（方形队伍三）；圆形接力跑9在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏3；技巧与器械1；跳跃

19、2两臂间隔的疏散与密集；发展滚翻能力的练习：手撑远端前滚翻（复习）；快快跳起来（纵队）10发展平衡和协调能力；做出足球运动中的简单组合动作技巧与器械2；球类游戏2发展滚翻能力的练习：前滚翻钻圈；足球运球游戏;左右运球游戏11在体育活动中表现出合作行为，发展掷准能力；对体育活动表现出较高的热情投掷2；球类游戏3投击目标；踢球比准12对体育活动表现出较高的热情，发展掷准能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力投掷3；跳跃3掷准与游戏：投靶比准；双人蹲转跳13对体育活动表现出较高的热情；发展位移速度和动作的灵敏性武术1；走和跑5基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）；追逐跑14对体

20、育活动表现出较高的热情；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动武术2；角力游戏2基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）；拉绳角力15在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力；对体育活动表现出较高的热情跳跃4；球类游戏4头顶悬挂物；踢球比远16在体育活动中努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；徒手操和舞蹈7；跳跃5校园集体舞展示（方形队伍）；比比谁跳得远17对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作武术3；球类游戏5游戏：看谁做的对；踢球进门（610米）18通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械3；走和跑6发展后滚翻能力的练

21、习：后滚翻跪高；折返触物跑（20-30米）19通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出篮球运动中的简单组合动作技巧与器械4；球类游戏6发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪低；篮球：运球接力(绕过竿等障碍)20在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作队列游戏4；球类游戏7；走和跑7错肩行进：右（左）边错肩走；你运我抢；群龙追尾21对体育活动表现出较高的热情；做出篮球运动中的简单组合动作武术4；球类游戏8复习弹踢冲拳类；运球抢球22做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；做出篮球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈8；球类游戏9藏族舞蹈动作组合

22、（动律练习、退踏步）；小篮球与游戏：对墙投篮23做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；做出篮球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈9；球类游戏10藏族舞蹈动作组合（二三步、嘀嗒步、组合动作）；小篮球与游戏：投悬挂的篮圈24做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作徒手操和舞蹈10；球类游戏11藏族舞蹈动作组合复习；队长球25在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力投掷4；跳跃6掷远与游戏：侧向背后过肩投掷；左右垫步跨跳橡皮筋26在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；对体育活动表现出较高的热情投掷5；走和跑8发展挥、抛、滚

23、、掷能力的游戏：击球出圈；三人牵手跑27在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏5；球类游戏12；跳跃7用跑步法疏散和密集队形；计数投篮；开火车28在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力投掷6；跳跃8掷准与游戏：拦截导弹；单手摸高物比赛29乐于学习和展示简单的运动动作；做出篮球运动中的简单组合动作技巧与器械5；球类游戏13跪跳起；运球接力(20米)30乐于学习和展示简单的运动动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作技巧与器械6；走和跑9站在跳箱上，向前跳

24、下；集体握杆跑31乐于学习和展示简单的运动动作；做出篮球运动中的简单组合动作技巧与器械7；球类游戏14跳上成蹲撑，起立，做各种姿势的向前跳下；左右移动运球32做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力徒手操和舞蹈11；跳跃9校园集体舞：找朋友（圆形队伍学习一）；跳远（跳过一定高度的横绳）33做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力徒手操和舞蹈12；跳跃10校园集体舞展示：找朋友（圆形队伍学习二）；比比谁落地稳34在体育活动中努力展示自我；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈13；走和跑10校园集体舞展示：找朋友（圆

25、形队伍）；25米往返接力35对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力队列游戏6；武术5；投掷7跑步走、立定；复习摆掌撩掌类；发展抛掷、推掷能力的游戏：抛球入活动篮36做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏15；跳跃11原地传接球比快；空中接来球37做出篮球运动中的简单组合动作；发展位移速度和动作地灵敏性球类游戏16；走和跑11原地三角传球（3人一组合作）；搬物赛跑38在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力；知道在集体性体育活动中如何与他人合作跳跃12；球类游戏17跳高擂台赛；三角传球比快（小组合作）39在体育活动中表

26、现出合作行为，发展投掷能力；不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动投掷8；角力游戏3发展抛掷、推掷能力的游戏：双手持球从体前经左右向侧后抛球比远；顶牛角力40体验体育活动中的心理感受；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力技巧与器械8；跳跃13发展支撑能力的练习：低单杠支撑和移动；跳高综合接力41对体育活动表现出较高的热情；知道在集体性体育活动中如何与他人合作武术6；球类游戏18游戏：难不倒我；队长球（移动）42做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作，发展跳跃能力球类游戏19；跳跃14左右手交换运球；快快跳起来（双人拉手）43对体育活动表现出较高的热情；在

27、一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏20；跳跃15听信号变化运球；跳过障碍物(一定高度、远度)44在体育活动中努力展示自我；在体育活动中表现出合作行为武术7；走和跑12展示弹踢冲拳类或摆掌撩掌类动作组合；倒退走游戏：双人，三人，多人手牵手获手持竹竿或绳子45知道在安全的环境中运动和游戏，发展抛掷能力；做出篮球运动中的简单组合动作；投掷9；球类游戏21发展抛掷、推掷能力的游戏：推实心球过绳；传接球接力；46在一定的困难条件下进行体育活动；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏7；技巧与器械9；球类游戏22跑步立定（口令、节奏）；发展攀爬能力的练习：攀爬跳箱；障碍运球；47知道在安全的

28、环境中运动和游戏，发展抛掷能力；发展位移速度和动作地灵敏性投掷10；走和跑13发展抛掷、推掷能力的游戏：双手持球从体前经左右向侧后抛球比远（协调用力）；30米曲线跑接力；48做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作和不按规则游戏会导致身体受到伤害球类游戏23；角力游戏4曲线运球接力；齐心协力49对体育活动表现出较高的热情；知道在集体性体育活动中如何与他人合作，发展平衡和跳跃能力球类游戏24；跳跃16篮球：看谁传的远；四人转50在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；发展位移速度和动作地灵敏性队列游戏；球类游戏25；走和跑14跑步、齐步互换；小篮球与游戏：投悬挂的篮圈；听信号追拍51发展位移速度和动作地灵敏性；做出篮球运动中的简单组合动作走和跑15；球类游戏26追逐跑；运球投定点篮52在体育活动中努力展示自我；在一定的困难条件下进行体育活动；跳跃17；走和跑16立定跳远比赛；连续跨过几个障碍物跑53做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跨越能力球类游戏27；跳跃18曲线运球投定点篮；连续跨越障碍54在体育活动中努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现走和跑17；