人教版小学四年级数学上册期末复习第三章《角的度量》单元测评卷有答案.docx

1、人教版小学四年级数学上册期末复习第三章角的度量单元测评卷有答案四年级数学上册期末复习第三章角的度量单元卷一选择题（共8小题）110点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）A直角 B锐角 C钝角2下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）A10度 B15度 C20度 D25度3一条（）长38厘米A直线 B射线 C线段4把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）A锐角 B直角 C钝角 D周角5方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（）A方桌上的直角大 B三角尺上的直角大 C一样大6过两点能画（）条直线.A无数 B10 C2 D17度量一个角时，角的一边对着量角器外圈上的180，另一边对着外

2、圈上的50，这个角是（）A50 B180 C1308度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是（）A70 B110 C180 D100二填空题（共8小题）9请写出能用三角板画出的度数： 103时整，时针与分针夹角是 度，7时整，时针与分针较小的夹角是 11在如图中一共有 个角，其中钝角有 个，锐角有 个，直角有 个12把你学过的角按从大到小的顺序排列周角 直角 13写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针组成的是什么角， 角 角 角 角14画一个120角的步骤：（1）点线重合：画一条 ，使量角器的 和 的端点重合， 刻度线和射线重合（2

3、）点度数：在量角器120刻度线的地方点一个点（3）画射线：以画出的射线的端点为 ，通过刚画的点，再画一条 15在钟面上，6点时，时针与分针组成的角是 角，是 度；7点时，时针与分针组成的角是 角，是 度16锐角有 个；钝角有 个；直角有 个三判断题（共5小题）17从一点出发，可以画无数条射线，其中每两条射线都能组成一个角 （判断对错）18小马虎用量角器量角时，由于误把外圈当成内圈刻度，读出刻度数为150，正确的度数应该是30 （判断对错）19左边是一条线段。 （判断对错）20钝角比直角和锐角都大 （判断对错）21用一副三角尺能画出15度和165度的角 （判断对错）四应用题（共2小题）22王老师

4、要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？23如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了现在你能想办法量出这个角的度数吗？五操作题（共4小题）24画一条比9厘米短4厘米的线段25在下面的方格纸上画出一个钝角26量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数27请在量角器上按指定度数和要求画角六解答题（共4小题）28写出下面角的名称29把下面角的度数分别填入适当的图形里30先画一画，再数一数，连接每两个点，一共能画出 条线段.31如图中，190，3302 度4 度 参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1解：当钟面上10时整，时针指着10，分针指12，两数之间有2个大格是

5、30260所以钟面上是10点的时候，时针与分针的夹角是60，即锐角；故选：B。2解：因一副三角板中的各个角的度数分别是30、60、45、90把它们进行组合，可得到的角有604515，60+45105，60+90150，90+45135，90+30120，30+4575；所以给出的角度中只能拼出15度的角故选：B3解：一条线段长38厘米故选：C4解：平角是180度，其中钝角大于90度，小于180度，用“180钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角一定是锐角故选：A5解：因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关因此，方桌上的直角和三角尺

6、上的直角相比一样大故选：C6解：过两点能画1条直线。故选：D。7解：如图度量一个角时，角的一边对着量角器外圈上的180，另一边对着外圈上的50，这个角是130。故选：C。8解：如图度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是70故选：A。二填空题（共8小题）9解：可以直接画出的有：30、45、60、90；通过和或差画出的有：453015；45+3075；45+60105；45+90135；60+60120；90+30+45165；90+90180；60+90150；答：可以画出15、30、45、60、75、90、105、120、135、

7、150、165、180的角，共12个故答案为：15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165、18010解：3点整，时针指向3，分针指向12，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30，因此3点整分针与时针的夹角正好是33090；7点整，时针指向7，分针指向12，因此7点整分针与时针的夹角正好是530150故答案为：90；150度11解：在如图中一共有4个角，其中钝角有1个，锐角有1个，直角有2个；故答案为：4，1，1，212解：据分析解答如下：周角平角钝角直角锐角；故答案为：平角，钝角，锐角13解：时针和分针组成的角分别是：锐角，钝角 直角，锐角故答案为：锐，

8、钝角，直，锐14解：（1）点线重合：画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合（2）点度数：在量角器120刻度线的地方点一个点（3）画射线：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线故答案为：射线，中心，射线，0；端点，射线15解：3601230，在6点时，分针指向12，时针指向6，分针与时针相差6格，它们之间的夹角是306180，是平角；在7点时，分针指向12，时针指向7，分针与时针相差5格，它们之间的夹角是305150，是钝角；答：6点时，时针与分针组成的角是 平角，是 180度；7点时，时针与分针组成的角是 钝角，是 150度故答案为：平，180，钝，150

9、16解：如图：锐角有：3、8两个；钝角有：1、2、9三个；直角由5、6、7、8四个；故答案为：2，3，4三判断题（共5小题）17解：从一点出发，可以画无数条射线，其中每两条射线都能组成一个角，说法正确；故答案为：18解：18015030答：正确的度数应该是30故答案为：19解：左边是一条线段。原题说法正确。故答案为：。20解：根据大于0小于90的角是锐角，可知直角比锐角大；根据大于90小于180的角叫做钝角，可知直角比钝角小；所以钝角比直角和锐角都大故答案为：21解：一副三角尺的角度有90，45，30，60，453015，即能用三角尺画出15的角；45+90+30165，即能用三角尺画出165的角；故答案为：四应用题（共2小题）22解：有3种走法：直接去超市；经过医院去超市；经过邮局去超市直接去超市的走法最近，因为两点之间线段最短23解：如图反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数量得这角的度数是40五操作题（共4小题）24解：945（厘米）如图：25解：作图如下：26解：量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数27解：六解答题（共4小题）28解：如图：故答案为：锐角，钝角，直角29解：30解：连接每两个点，一共能画出6条线段。故答案为：6。31解：21809090；418030150；故答案为：90；150