六年级语文模拟试题.docx

1、六年级语文模拟试题六年级教学质量调研测试语 文 试 卷说明： 1全卷共8页，考试时间为100分钟，满分为120分。 2考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效。 3考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用。（40分）1、读拼音，在答题卡相应的地方写出词语。（3分）Aku w B kn b C jio o D u f E jn shn F ch h 2、给带点的字选择正确的读音，在答题卡相应的地方写出代号。（3分） 应用 A yn B yn 书声琅琅 A ln B ln 擂鼓 A li B li 尽管 A jn B jn 自作自受 A zu B

2、zu 寒颤 A zhn B chn3、在括号里填上恰当的字，前后不重复；下面四种备选答案中，你认为哪组最恰当，请将代号填到答题卡上。（3分） 严（ ）批评 严（ ）纪律 严（ ）考验 严（ ）错误 严（ ）不贷 严（ ）拷打 A 厉 明 峻 重 惩 刑 B 肃 守 峻 重 明 刑 C 肃 明 格 峻 明 型 D 厉 守 格 峻 惩 型4、根据意思填上恰当的词，把相应的序号填在答题卡相应的地方。（2分） A 热情 B 热忱 C 热诚 D 热心 形容情意真挚恳切用 形容感情热烈、浓厚用 形容有热情、有兴趣用 形容热心而诚恳用 5、选择题，把最恰当的代号填到答题卡上。（10分） 下面词与词之间的关系

3、中，所举的例子不正确的是（ ）A.整体和局部关系：树、小树B.事物和特征关系：夏天、炎热C.大小顺序关系：伯伯、叔叔D.事物和作用关系：钢笔、写字 按音序查下列词语，先后次序正确的是（ ）一尘不染 一念之差 一诺千金 一溜烟 一叶知秋 一叶蔽目A. B. C. D. 下面成语全对的一组是（ ）。A. 华而不实 油然而生 走马观花 耳闻目睹 思空见惯B. 昂走挺胸 面不改色 通情达理 虎口余生 浑然一体C. 指鹿为马 衷心耿耿 望穿秋水 一马当先 眼疾手快D. 周而复始 慢条斯理 晓之以理 谈虎色变 喜出望外 下面歇后语搭配不得当的是（ ）。A. 诸葛亮的鹅毛扇略施小计B. 诸葛亮当军师名副其实

4、C. 诸葛亮吊孝不是真心D. 诸葛亮弹琴计上心来 与“我一定要讲清楚这个问题”意思不同的句子是（ ）。A. 我能不讲清楚这个问题吗？B. 我非要讲清楚这个问题不可。C. 我一定要把这个问题讲清楚。D. 我怎么能讲清楚这个问题呢？6、修改下面的病句（用正确的修改符号在原句上修改）。（6分） 橘子、香蕉、萝卜等水果含有丰富的维生素。 我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，继续前进。 他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以班里的小发明就数他最多。7、根据课文内容填空。（3分） 这种境界里，即使人（ ），又叫人（ ），（ ）久立四望，（ ）坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连（ ），（ ）的无限乐趣

5、。8、把下面句子改写成间接述句。（2） 小波认真地说：“王辉，都是我不好，没给你讲清楚。不是我小气，我们都应该听老师的话，我将这本雷锋故事送给你！” 9、根据原文填上前句。（4分） 春色满园关不住， 。 儿童急走追蝴蝶， 。 ，不及汪伦送我情。 孤帆远影碧空尽， 。10、请仔细回忆六年级学过的课文，选择恰当课题填写。（4分）时间 而过，一晃小学马上要毕业了。六年来，老师的每次教导都是 ，他带我们去 看武松打虎，去八达岭瞻仰 ，去古罗马认识了 斯巴达克，去联合国总部参观 。老师教育我们只有 ，才能更好地 。二、阅读。（42分）（一）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”

6、“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”11、认真读第三自然段，想一想桑娜说这段话的意思是什么？为什么她不直说呢？（2+2=4分） 12、渔夫的脸为什么变得“严肃、忧虑”？（2分） 13、选择理解正确的。（3分） 课文中的“熬”的意思，我是这样理解（ ）的。 A. 一种烹调方法，例如把蔬菜等放在水里煮就叫熬白菜。B. 东西长时间地煮，例如熬粥。

7、C. 本文是说渔夫一家勉强支撑。D. 意思与“嗷”相同。 从“我们总能熬过去的！”体会到（ ）。 A. 这句话可以看出渔夫家日子很贫苦，同时也表现了穷人坚强、善良、关心他人的品质。B. 渔夫说自己的艰难目的是为了说服妻子不要抱养西蒙的孩子。C. 这是渔夫对过去生活的回忆，觉得“能熬过去的”很兴奋、自豪。D. 这是渔夫对未来生活的担忧，“能熬过去的”流露出渔夫无可奈何。（二）散 步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时侯很听她的话一样。 天气

8、很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是 ，后面也是 。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我

9、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就整个世界。14、在第自然段空缺处填上一个相同的内容，要求能揭示前面

10、写的两组人的关系。（2分）15、读全文，填空。（0.5+0.5+0.5+1.5+1=4分） 散步的人是 ，散步的季节是 ，散步的地点是 ，散步中发生的分歧是 ，决定走小路的原因是 。16、选择（3分） 本文通过对一家人散步情形的描写（ ）。A.赞美了生机勃勃的春天。B.渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱。C.表现了尊老爱幼的好习气。D.提倡人们经常去散步。 最能体现“我爱母亲，母亲爱孙儿”语句是（ ）。A. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B. 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。C.D.17、对文中句子的分析，回答问题。（6分） “我的母亲又

11、熬过了一个严冬。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？ “母亲信服地点点头，便去拿外套。”中“信服”能换成“同意”吗？为什么？ “大块小块的新绿随意地铺着，”中“随意地”换成“随心所欲”有什么不好？ 18、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来，就整个世界。”？（3分） （三）生命的药方德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她

12、怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星。艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉

13、艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。” 孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾

14、迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。 那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。19、在叙述每一件事时都明确地写了时间，根据要求写出表示时间的词语。（1分） 德诺是在 不幸染上了艾滋病的。 艾迪

15、带着德诺去新奥尔良的出发时间是： 。20、为了给德诺治病，艾迪做了些什么事情？（3分） 21、画“”的句子是艾迪对德诺说的，请结合艾迪说这话时的语言环境，说说这话的意思？（3分） 22、读完了这篇文章后，你明白了“生命的药方”到底是什么？请简要回答。（3分） 23、读完这篇文章后，你受到那些启发？（3分） 三、作文。（40分）24、我被 要求：把题目补充完整，写一件自己亲身经历的事。如“我被表扬了”、“我被误会了”、“我被选为班干了” 根据题意，有中心、有条理地把事情写清楚，写具体，写出真情实感。 不能出现真实姓名等内容，字数在500字左右。（作文写在答题卡上）2008年六年级教学质量调研测试

16、语文参考答案一、积累与运用（40分）1、读拼音，写词语（每个词语0.5分，共3分）A 魁梧 B 恐怖 C 骄傲 D 寡妇 E 谨慎 F 茶壶 2、给带点的字选择正确的读音，写出代号。（每个词语0.5分，共3分） B B A A B A 3、 A （3分）4、根据意思填上恰当的词，把序号填在相应的地方。（2分） 热忱 热情 热心 热诚 5、选择题（10分） A B D A D 6、 橘子、香蕉、萝卜等水果含有丰富的维生素。 我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，继续前进。 他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以班里的小发明就数他最多。7、根据课文内容填空。（3分） （ 惊叹 ）（ 舒服 ）（ 既愿

17、 ）（ 又想 ）（ 骏马和大牛都有时静立不动 ）（ 好像回味着草原 ）8、（2分） 小波认真地对王辉说，说是他不好，没给王辉讲清楚。并说不是他小气，他们都应该听老师的话，小波将这本雷锋故事送给王辉。 9、（4分） 一枝红杏出墙来 飞入菜花无处寻 桃花潭水深千尺 唯见长江天际流 10、（4分） 匆匆 难忘的启蒙 景阳冈 詹天佑 奴隶英雄 世纪宝鼎 向命运挑战 走向生活 二、阅读（40分）11、（4分） 12、（3分） 13、选择（3分） 14、（2分） 15、（0.5+0.5+0.5+1.5+1=4分） 16、选择（3分） 17、（6分） 18、（3分） 19、（1分） 10岁那年 一个月明星稀

18、的夜晚 20、（3分） 找花草熬汤给德诺喝， 带德诺找医生治病， 常到医院看望德诺，陪他做游戏，给杂志社写信，希望能帮助找到费医生。21、（3分） 德诺害怕孤独，艾迪安慰他，会永远陪伴他，让他不要担心。 22、（3分） 是快乐、友情。 23、（3分） 我们自己既要让生活充满快乐和友情，也要给别人的生活带来快乐和 友谊，要热情帮助别人。 更正：2、给带点的字选择正确的读音，在答题卡相应的地方写出代号。（3分） 应用 A yn B yn 中的“yn”更改为“ yn”21、画“”的句子是艾迪对德诺说的 画“”的句子是第四自然段中的“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”