《除数是整十数商是两位数的除法》课后反思.docx

1、除数是整十数商是两位数的除法课后反思除数是整十数、商是两位数的除法课后反思今天课堂上教学了除数是整十数、商是两位数的除法，本以为有了以前学习的基础，再加上自以为自己班级学生计算能力较强，今天的学习应该不会有什么大的问题的，但刚批完今天的课堂作业，不禁呆了。孩子们的作业正确率不高，比我想象得要糟。 主要问题有：1商的定位不对，商是一位数时也从十位商起。2除法竖式的格式不准确，过程中多零少零的情况比比皆是。3验算中，乘法的书写仍然有错误或者就是漏加余数。4口算中也出现了多零的情况。这些错误的背后正是隐藏着孩子们对新知与旧知的混淆与茫然。郁闷过后，我不得不反思自己的课堂，思考自己在教学中忽视了什么，

2、才会让状况变得如此糟糕。 我重新翻开教参，反复看了几次。 再一次清晰地感受到：教材中要求孩子估算“商大约是多少”，是可以帮助孩子体会到商的最高位应该在哪一位上，从而感悟到笔算的顺序。在用竖式计算时，应该着重让孩子讨论商的定位，经历探索、交流笔算的过程，明确算法，并通过验算确认计算过程的正确。 我想，今天学的笔算，其实估算是很关键的，唯有准确确定商是几位数，确定商的位置，才能顺利地接着往下做。不禁想起课堂上在交流42030时，我也问孩子们：“你能估计商是多少吗？”当时就有许多孩子是满脸踌躇的，后来，或多或少地能说到些理由，我以为孩子们理解了，也就匆匆而过。但是现在想来，其实这个环节是重点，也是孩

3、子们的障碍。我似乎忽视了大部分孩子的感受，他们的估商能力其实还是很弱，我应该再细化一些，适当增加一些专项练习，应该留更多的时间去让孩子们交流估计的方法，甚至不必要局限于书本上呈现的那种方法。可以放得更开一些，让孩子们充分地经历探究、交流。我觉得唯有估定商的位数，才能解决本质的问题。 当今天的新知与昨天的知识混为一谈时，有些孩子彻底晕了，到底商在十位还是个位，成了他们最大的难点。归根究底，还是商的定位问题，孩子们没有准确判断商的范围，所以，这就是症结。找到了，就需要我去帮助孩子们一起去解决。（后记：第二天利用数学课的前半节课来讲了一下利用估算来确定商的位置，再来进行计算，情况好得多了。）小升初数

4、学模拟试卷一、选择题1一个正方体切成两个大小相等的长方体后，表面积（ ），体积（ ）。A增加；减少 B减少；不变 C增加；不变2一本书共200页，看了20页，还剩（ ）%没有A180 B80 C90 D无法计算3=（ ）A B C D1 4从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上，任意翻开一张，有（ ）种可能。A1 B2 C3 D45把一根绳子连续对折3次后，长度相当于全长的( )。A B C6下面的约分，正确的是（ ）A B C D7一位工人搬运1000只玻璃杯，每只杯子的运费是3分，破损一只要赔5分，最后这位工人得到运费26元，搬运中他打碎杯子（ ）只A30 B50 C60 D808下面六位数中

5、，F是不等于0比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（ ）。AFFFSFF BFSFSFS CFSSFSS9王刚今年a岁，比她妈妈小b岁，再过x年后，王刚与她妈妈相差（）岁Ab Ba C（a+b）ax10下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。A平行四边形 B梯形 C三角形 D圆二、填空题11一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是_，最小是_12一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等，圆柱底面积是12cm2，圆锥底面积是_cm2。13有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是_14A=235，B=335，那么A和B

6、的最大公因数是_，最小公倍数是_。15两个数4000000004和5000000005的乘积的各位数字和是_.16如果水位下降10米，记作10米，那么水位上升14米记作_米；如果3千克表示增加3千克，那么7千克表示_千克。17小金小时走了3.6千米，照这样的速度他1小时能走_千米；他走1千米用25分钟够吗？_（填够或不够）18爸爸和妈妈同时从起点出发，几分后他们第1次同时回到起点？ （1）爸爸4分后第1次回到起点，_分后第2次回到起点，_分后第3次回到起点，_分后第4次回到起点这些数都是_的倍数。 （2）妈妈6分后第1次回到起点，_分后第2次回到起点，_分后第3次回到起点，_分后第4次回到起点

7、这些数都是_的倍数。 （3）所以，爸爸和妈妈_分后第1次同时回到起点，这个数是_和_的公倍数。 你还能提出哪些数学问题？请写下来，并试着解决问题。19杨树的棵数是柳树的,杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的，杨树比柳树少。20长江流域面积是一百八十万七千平方千米，写作（_）平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_）平方千米.三、判断题21比的后项可以是任意整数_221516和65能组成比例 （_）23把长方形的两条长边对齐后重叠，折痕的长度分别与这两条长边的长度相等（_）24可以稳定的站稳。（_）25等底等高的圆柱和圆锥的体积之比是3:2。 （_）四、作图题26以虚线为对称轴，画出三角形A的轴对称图

8、形。五、解答题27为庆祝六一儿童节，商场里儿童服装打九折出售。妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙，实际花了多少元?28某工程队修一段长720米的公路，已经修了8天，每天修60米，如果余下的3天修完，平均每天要修多少米?29一辆货车车厢是一个长方体，它的长是6米，宽是1.5米，高是3米。装满一车沙子，卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体，这个沙堆的底面积是多少平方米？30书店有故事书和科技书共300本，故事书和科技书的比是3：2，后来又运来一些科技书，这时故事书和科技书的比是9：8，求又运来科技书多少本？31一项工程，甲单独做30天完成，乙单独做20天完成，两人合作多少天可以完成这项工程的一

9、半?32两筐苹果共重100千克，现取出甲筐苹果的和乙筐苹果的，共22千克分给小朋友，甲筐原来有苹果多少千克？33丫丫一家寒假去丽水景宁自驾游，去时道路畅通，平均时速80千米，大约用了4.2小时到达目的地返回时遇到了返程高峰，平均时速只有50千米，几小时才能到家？（用比例解）六、计算题34解方程(1)4x-3(20-x)+4=0 (2)35解方程或解比例x25%x5+4x2,252x10【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCCDABBBAD二、填空题1184 5.75 1236131490 1581614 减少7 1788 够 18（1）8；12；16；4（2）12；18；2

10、4；6（3）12；4；6略19；20180.7万 三、判断题2122错误23正确24错误25四、作图题26五、解答题27216元2880米295平方米3040本316天3260千克3372小时六、计算题34x=8；x=435（1）x8；（2）x；（3）x6.5；（4）x小升初数学模拟试卷一、选择题1足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价()元。A7 B5 C3 D22最大公约数是12的两个数（ ）A24和36 B3和4 C24和48 D96和1283晓晓坐在教室的第3列第5行，用(3，5)表示；点点坐在晓晓正后方且与晓晓相邻的位置，则点点的位置可表示为(

11、)。A(3，4) B(2，5) C(4，5) D(3，6)4关于“图形的运动”，下面说法错误的是（）A一个图形做平移运动后，形状和大小保持不变B一个图形做旋转运动后，形状和大小保持不变C一个图形放大或缩小后，形状和大小保持不变D一个图形的对称轴两边，形状和大小相同5运送一堆铁矿石，用一辆大货车6小时可以运完，用一辆小货车8小时可以运完，大、小货车一起运，（ ）小时能运完A3 B C3 D26以下说法中，正确的有（ ）用扇形统计图反映每个月各项支出占总支出的百分比更合适。最好选用折线统计图反映苹果中各种营养成份的含量。医生记录血压变化，最好选用折线统计图。用复式条形统计图统计六年级学生参加4个兴

12、趣小组的人数更合适。A1 B2 C3 D47河岸边种了200棵树苗，经过园林工人的精心管理，成活率达到百分之几？（ ）A200% B95% C120% D300%8定义一种新运算“”，例如：43=4+5+6=15，84=8+9+10+11=38；定义另一种新运算“ ”，例如5.3=5，4.9=4，4=4。则1.0110.6=（ ）A55 B50 C45 D409一杯糖水,糖与水的比是1:16,喝掉一半后,糖与水的比是()。A1:8 B1:16 C1:32 D无法判断10从A地到B地，甲用了4小时，乙用了5小时，甲乙速度比是( ).A4:5 B5:4 C4:9二、填空题11现在比原价降低10现在

13、买一顶这样的帽子要_元？12比一比。 _ 131.08吨=_千克14李明看一本故事书，全书一共有157页，他看了80页，他看了全书的_，还剩_没看。15有50块边长是100米的正方形土地，它们的面积共是_公顷，也就是_平方千米。16找规律填空：0.5,，37.7%，（_）（填分数），（_）（填百分数）。17把自然数A和B分解质因数得：A=257N，B=35N，如果A和B的最小公倍数是2310，那么N_，A和B的最大因数是_。18根据下面百分数的意义填空。环保小队十月份实际收集的废纸相当于计划的130环保小队十月份实际收集的废纸比计划_(填“多”或“少”)19用1,4,5,6四个数,通过四则运算

14、(允许用括号),组成一个算式,使算式的结果是24,那么这个算式是_.20400米比赛中，跑步的速度和_成反比例。三、判断题21自然数（0除外）不是质数，就是合数。（_）22甲乙两个圆的半径之比是1：3，它们的面积比也是1：3（_）23从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化的情况。 （_）24男生人数比女生人数多20%，那么女生与男生的人数比是5：6_25把10分解质因数是10=251（_）四、作图题26画出下面图形的对称轴五、解答题27下面两幅图分别表示了人民币与美元和欧元的兑换情况。 （1）依据上图，写出100元人民币兑换的美元和欧元的钱数.（结果保留一位小数） 人民币

15、美元欧元100元_元_元（2）王叔叔用6000欧元兑换美元，能兑换多少美元?28甲、乙两货车同时从相距300千米的两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往地,乙车以每小时40千米的速度开往地.甲车到达地停留2小时后以原速返回,乙车到达地停留半小时后以原速返回.那么,返回时两车相遇地点与地相距多少千米?29在比例尺是1：100的平面图上量得一间房子长9厘米，宽6厘米，这间房子实际占地面积是多少平方米？30计算下面组合图形的体积31加工一批零件，计划每天加工360个，需要15天完成；实际提前3天完成任务实际每天加工多少个零件？（用比例解）32一项工程，实际投资了118.75万元，比计划节约5%

16、，节约了多少万元？33丫丫一家寒假去丽水景宁自驾游，去时道路畅通，平均时速80千米，大约用了4.2小时到达目的地返回时遇到了返程高峰，平均时速只有50千米，几小时才能到家？（用比例解）六、计算题34计算:()=_.35能简便的用简便方法计算1+0,251612.5+（+87.5%）48【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CADCCCBABB二、填空题1141213108014 150.5 16 35% 1755 18多194(1-56)20完成的时间三、判断题2122错误23正确24正确25错误四、作图题26如图所示：五、解答题27（1）16.7；12.5（2）8000美元2896千米2954平方米3084立方厘米31450个3225万元3372小时六、计算题3435（1）（2）50（3）5（4）10