丹东小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、丹东小学教师招聘考试真题含答案及部分解析丹东小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：以下选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是。(2013年上半年真题)单项选择题A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨乐器2：师生关系在人格上是一种。单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系3：学校文化最终要表达以下哪些内容?多项选择题A、对人性的理解B、对集体的看法C、对学习、工作的看法D、对学校功能及社会责任的理解E、教育的理想与追求4：“知子莫如父，知女莫如母。这说明家庭教育比学校教育更具有。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性5：范例教学法的创造者是德国

2、教育家单项选择题A、第斯多惠B、瓦根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默6：教师的领导风格对课堂管理有。单项选择题A、肯定的关心B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响7：“举一反三、“闻一知十等属于以下哪种迁移?单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移8：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，那么只包括精神的成果，它主要指那些在环境爱护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它指代的应是。单项选择题A、环境文化B、广义环境文化C、狭义环境文化D、精神成果和物质成果9：个体通过

3、同化和顺应是为了到达机体与环境的。单项选择题A、平衡B、适应C、整合D、建构10：的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级11：柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是。单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观看法12：学生把握的学问越多，智力进展水平就越高。推断题对错13：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。推断题对错14：以下各句中，加点的成语使用恰当的一项是。单项选择题A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日

4、常生活中也气度非凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他高傲傲慢的独特，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最终几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60的市场份额。15：用调查法收集资料的基本方式有多项选择题A、问卷调查B、随机调查C、重点调查D、访问调查E、自然调查16：对“卢沟桥事变等历史事件的学习属于。单项选择题A、规那么学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习17：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，突然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分

5、明是学生搞的恶作剧。以下处理方式，最恰当的一项是。单项选择题A、老师大发雷霆，马上查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提意见，关心我改良工作吧!C、仔细地说：“我就喜爱接受他人的挑战。D、稍作整理，批判训斥学生18：有“交响乐之父之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特19：看到某件物品时常被其惯常的用处所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向20：以下行为中，与其他三项不同的是。单项选择题A、吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃

6、葡萄B、观看宣扬片，学会逃命方法C、发奋学习后成果进步，从今加倍努力D、因赖床迟到后再也不赖床21：课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指单项选择题A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理22：“教育即生活、“学校即社会、“从做中学是的重要主见。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、有用主义教育学派23：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念24：教师生存的基石是()。单项选择题A、教学能力B、学问C、才华D、兴趣25：义务教育实行的管理体制是。多项选择题A、层级负责B、

7、地方负责C、分级管理D、一统制26：知道“三角形的内角和等于180，属于。单项选择题A、策略性学问B、陈述性学问?C、条件性学问D、程序性学问27：学生管理的终极目的是。单项选择题A、学业胜利B、人性完善C、适应社会D、身心健康28：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?多项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟29：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。推断题对错30：古人把教师的职责归结为“传道“授业“解惑，其实质是。单项选择题A、改革和进展B、传承和弘扬C、教书和育人D、实践和创新31：示意教学法的一个重要原那么是。单项选择题A、开心而不紧急的原那么B、

8、理论联系实际的原那么C、启发性原那么D、因材施教原那么32：孔子要求“学而时习之、“温故而知新，是说在教学中要贯彻。单项选择题A、理论联系实际原那么B、循序渐进原那么C、启发性原那么D、稳固性原那么33：教师实行的有效到达教学目标的一切活动打算叫单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学打算D、教学目标34：约束群体内成员的行为准那么称为。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范35：在以下教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育学生的是。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制36：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验高。单项

9、选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度37：在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是。单项选择题A、任课教师B、家长C、学生D、班主任38：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、学问39：教学活动中，教师按领域原那么和功能支配课堂空间，这两种方法并不互相排斥，可以组合使用。推断题对错40：儿童进展的源泉是。单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境41：在技能形成过程中，练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称为()单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象42：实行双轨制的国家以为代表。

10、单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国43：我国小学课程设计理应坚持的原那么之一是科学性与相统一。单项选择题A、思想性B、连接性C、适时性D、可行性44：在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，那么字符型数据和数值型数据自动以方式存放。单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体状况而定45：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解学问、解决问题46：智育的根本任务是。单项选择题A、形成学生的品德B、培育学生的学问C、提高学生的

11、能力D、进展学生的智力47：对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。单项选择题A、喜爱学生B、严谨治学C、廉洁从教D、敬重家长48：有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于。单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、深思型49：以下属于实物直观的是多项选择题A、演示试验B、观看实物C、观看教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品50：标准化考试要求效标关联效度在以上，考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、14551：到工厂进行参观访问属于。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观52：刺激

12、泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相像性的反应，分化那么是对事物差异的反应。推断题对错53：身心健康权是人身权的最基本权利，包括爱护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。推断题对错54：教师学问结构的核心是教师的。单项选择题A、专业学问B、教育学学问C、心理学学问D、相关学科学问55：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表如今。多项选择题A、课堂规那么的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的留意力E、教学策略的运用56：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标57：汉字造字的方法主要有四种：象形、指

13、事、会意和形声。以下属于指事字的是。单项选择题A、本B、日C、明D、樱58：讨论说明，遗忘进程是不均衡的，表现为()单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢59：在教学程序中，教师支配的程序性事项是单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法60：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式稳固学问的学习策略属于单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略查看答案1：答案B解析吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。2：答案A解析师生在人格上是民主、平等的关系。3：答案A,B,C,

14、D,E解析学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的看法以及对集体的看法等。4：答案D解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。5：答案B6：答案B7：答案A解析同化性迁移是指不转变原有的认知结构，直接将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中。顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需要调整原有的阅历或对新阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的改变。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新

15、情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特别的阅历直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此此题的正确答案为A。8：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】题干中分号之前表述的是广义环境文化，分号之后表述的是狭义环境文化，所以“它指代狭义环境文化。应选C。9：答案A解析个体通过同化和顺应到达机体与环境的平衡，假如失去平衡，就需要转变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知的进展。10：答案B11：答案B12：答案错误解析学问不等于智力，学生把握学问的多少并不完全说明其智力的高低。13：答案正确14：答案B解析A栉风沐雨：形容

16、人常常在外面不顾风雨地辛苦奔波。明显与句意不符，同时这个词语不能作定语。B风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。C侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤怒。句意是说其高傲，明显不当。D分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比方平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。15：答案A,D16：答案C解析符号学习包括事实性学问的学习，即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一具体事实。例如，历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性学问的学习。17：答案B解析课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间

17、，不理睬又损害教师威信。在这种状况下，教师可采纳幽默法，临时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的气氛。应选B。18：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】约瑟夫海顿，奥地利有名作曲家，维也纳古典乐派奠基者人之一，一生共创作了一百多部交响曲，被尊称为“交响乐之父。19：答案C20：答案B解析B项是观看学习中的替代强化，其他三项都是直接强化。21：答案C解析课堂气氛作为教学过程的软环境，它通常是指课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态。22：答案D23：答案C24：答案B解析学问是教师生存的基石。没有深厚扎实的学问基

18、础，就无法胜任教育教学的各项工作。25：答案B,C解析义务教育实行“地方负责、分级管理。26：答案B解析知道“三角形的内角和等于180，属于陈述性学问。27：答案B解析学生管理的终极目的是人性完善。28：答案A,B,C,D解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。29：答案正确解析略。30：答案C解析“传道“授业“解惑即教师教书育人的职责。31：答案A32：答案D解析由字面意思可知都是强调复习稳固的，所以说在教学中要贯彻稳固性原那么。33：答案A34：答案D解析群体规范是约束群体内成

19、员的行为准那么。35：答案B解析班级授课制有利于经济有效地、大面积地培育人才。班级授课制按学生的年龄和学问水平编成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师依据教学打算中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表的支配同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因此能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握学问技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。36：答案C解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应当得高分，实际水平低的应当得低分。所以，区分

20、度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的精确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。37：答案D解析班主任是班级的建设者、组织者和协调者。38：答案A解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。39：答案正确解析略。40：答案A解析略。41：答案C解析在练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。42：答案A解析英国是实行双轨制国家的代表。43：答案A解析我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原那

21、么。44：答案A解析在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，那么字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。45：答案C46：答案D解析智育的根本任务是进展学生的智力。47：答案C解析廉洁从教是对教师职业道德情操方面的要求，是调整教师与物欲诱惑之问关系的道德规范，是教师立身立教的根本。应选C。48：答案B49：答案A,B,D50：答案A解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上，考试才算有效。51：答案D解析略。52：答案正确53：答案正确54：答案A解析教师学问结构的核心是专业学问。一名优秀的教师，必需能够清楚把握自己所教学科领域内的学问，深入地理解其精髓，把握各部分的内在联系以及与其他学科的联系，能够深入浅出地讲解相关内容。55：答案A,B,C,D,E解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。56：答案A,B,C解析略57：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本为指事字，“日为象形字，“明为会意字，“樱为形象字。故此题选择A项。58：答案D解析遗忘盐线讨论说明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。59：答案C60：答案A解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。