3年级上知识点习题归纳1.docx

1、3年级上知识点习题归纳1第1单元 时 分 秒考前读一读1.熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率60。2.会比较三者的大小关系，会填写合适的时间单位。 基础知识过关1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(

2、12)圈。5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 1.在括号内填上合适的单位名称或数字。（1）小朋友每天至少要睡10（ ）。（2）做一次深呼吸要4（ ）。（3）蒸一锅米饭大约要25（ ）。（4）你每天在学校大约6（ ）。（5）做20道口算题需2

3、（ ）。（6）小红50米赛跑的成绩是10（ ）。（7）大约每天睡9（ ）。2. 转换单位 3分=（ ）秒 135分=（ ）时（ ）分 240秒=（ ）分540分=（ ）时 2分38秒=（ ）秒 4时=（ ）分3.在里填上“”、“”或“”8分80秒 160秒3分 50 0+5 3分300秒 30分5时 2时7200秒 9分90秒 4时24分 5时500分4.从北京兰州的列车经过A城市的时间是早晨630。 现在要晚点15分，它什么时候到达？5.学校8时开始上课，乐乐每天在上学路上要走15分钟。那么乐乐最晚应该在什么时候出发才不会迟到？第2、4单元 万以内的加法和减法考前读一读竖式格式(尺子)进位1

4、和退位看准符号横式得数注意验算，看标什么的一定验算估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位。复习内容：两位数进位加法、三位数连续进位加法、三位数退位减法、中间含有的零的退位减法、中间和末尾同时有零的连续退位减法、加减法的验算(逆运算法、十叉加乘验算法)、估算。 基础知识过关1、最大的几位数和最小的几位数: 最大的一位数是9， 最小的一位数是0最大的二位数是99， 最小的二位数是10 最大的三位数是999， 最小的三位数是100 最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000 最大的五位数是99999， 最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。2、笔算加减法时：相同数

5、位要对齐；从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。4、加法公式：加数 + 加数 = 和 加法的验算： 和 - 另一个加数 = 加数 ；另一个加数+加数=和5、减法公式：被减数 - 减数 = 差 减法验算： 差 + 减数 = 被减数；被减数 - 差 = 减数6、口算时： 例：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。 (2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44或 先算72-30=42，再算42+2=447

6、、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下” “应准备”等词语时，都是用估算。1、竖式计算，带的验算。650+340= 370+480= 840-560= 600-240=271+122= 445+298= 435-86= 403-158=2、巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时去看巨幕电影坐得下吗？3、北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？4、邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。邮局距学校280米，电影院距学校350米。邮局距电影院多少米？5、我的网上书店上午接了2

7、79个订单，下午接了395个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张快递单？6、科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？园内全天来了多少位游客？7、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只。1. 下午孵出了多少只小鸡？2. 这一天共孵出了多少只小鸡？3. 还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？第三单元 测量考前读一读1、比较大小一定要化到知识点相同。2、注意超载问题一定要比较大小。3、解决问题认真审题，观察单位的变化。 基础知识过关一、长度单位1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的

8、物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） 进率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米

9、 10毫米=1厘米 进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里二、质量单位1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位 ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。2、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千

10、克 1千克1000克 1000千克= 1吨 1000克1千克 （单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。）1、填合适的单位粉笔长75（ ） 床长约2（ ） 回形针长约3（ ） 儿童漫画书宽约2（ ） 学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 一只大象重6（ ） 苹果约重220（ ） 老奶奶重65（ ）2。、比较大小4分米40毫米 70毫米70厘米 7厘米23厘米3米 1米2分米8分米 1米2分米30厘米 2千克980克 4吨400千克 6千克6000吨 5千米4980米3、计算87毫米37毫米( )毫米( )厘米1米70厘米( )厘米( )分米 2千米=（ ）米 3米

11、2分米=（ ）分米 7千米2000米=（ ）千米 3吨=( )千克 1吨-400千克=（ ）千克3、解决问题4. 用一根2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？5. 王老师每天步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？6. 妈妈带小铭坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？7. 一共有28人去郊游，小船限坐4人，大船限坐6人。如果每条船都坐满，可以怎样租船？第五单元 倍的认识 基础知识过关1、求一个数是另一个数的几倍是多少？ 用除法计算：一个数另一个数=倍数36是4的几倍？ 36

12、4=92、已知一个数的几倍是A，求这个数。 用除法计算： A倍数=这个数已知一个数的5倍数是35，求这个数？ 355=73、求一个数的几倍是多少？ 用乘法计算： 一个数倍数= 结果 9的6倍是多少？ 96=541、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。爸爸今年多少岁？去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？2、小熊：我抱了5个玉米。熊妈妈：把我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈原来抱了多少个玉米？第6单元 多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法(整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数

13、乘一位数进位乘。 基础知识过关1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。2、一个因数中间有0的乘法： 0和任何数相乘都得0； 因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.因数中间有0积的中间不一定有0；因数末尾有几个0积的末尾不一定有几个0

14、.3、 0和任何数相乘都得0； 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。因数中间有0积的中间不一定有0；因数末尾有几个0积的末尾不一定有几个0.4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。5、公式：速度时间=路程路程时间=速度 路程速度=时间每节车厢的人数车厢的数量=全车的人数 6、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（）7、求一个数的近似数：四舍五入法记忆：被舍的部分首位数字小于五时是0-4就舍去，而被舍去的部分首位数字等于五或大于五时是5-9

15、就入。1、一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？2、每个学生发6本练习本，三（1）班有32名学生，一共要发多少本练习本？3、400名学生乘7辆车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？4、王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每天工作8小时，共能检测多少个零件？5、向东小学417名学生乘车参观博物馆。每辆车49人，8辆车够吗？6、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？7、工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果9人，可以分成几组？第7单元 四边形考前读一读1、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话

16、，那么求花边的长、篱笆的长、栏杆的长等等都是求的图形的周长2、如果题目中提及到了图形一面靠墙，问题是篱笆至少要用多少的时候，就要写出两种可能性。其一是图形的长靠墙，那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；其二是图形的宽靠墙，那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长。3、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形。8. 基础知识过关1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等

17、、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。正方形的周长=边长4 正方形的边长=周长4 长方形的周长=（长+宽）2 长方形的长=周长2宽 长方形的宽=周长2长9. 一张长为15厘米，宽为10厘米的长方形卡片，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？2.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少厘米？3、一块正方形桌布（边长20分米），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少？4、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？5.用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？6. 王爷爷有一块长方

18、形菜地，一面靠墙，长6米，宽3米。求最少要准备多少米篱笆。7、把18幅作品拼在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。每幅作品都是正方形，边长是2分米。怎样设计，才能使贴的花边最少？第8单元 分数的初步认识考前读一读1、读作时一定要大写2、分数比较大小一定看看是同分母还是同分子3、分数应用题一定要看问题有几个，不要漏解10. 基础知识过关1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数

19、就小。4、 相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。一、填一填1里面有( )个，里面有( )个，里面有( )个。2、5个是，15个是，6个是。3、里面有7个，里面有10个。4、把一个长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的（ ）分之（ ），写作（ ）。 5、一块蛋糕，明明吃了，还剩。6、小时=（ ）分二、解决问题1、草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？白蝴蝶占花蝴蝶的几分之几？2、妈妈买了24个馅饼，小红吃了，妈妈吃了，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，把剩下的馅饼吃完了，爸爸吃了多少个？3、学校养了24只兔子，其中是黑兔，黑兔有多少只？