七S教育训练资料.docx

1、七S教育训练资料7S培訓教材一、總述17S簡介：(1) 7S活动起源于日本，并在日本企業中广泛推行，具體為SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(素養)、SAFETY(安全)、SAVING(節約)。2推行7S的用途：(1)7S不良會造成以下不良結果：影響工作情緒；造成職業傷害、災難；減少設備精度及使用壽命；因標識不清而造成誤用；阻礙生產效率；影響工作或產品質量。(2)推行S的用途：提供一個舒適的工作環境；提供一個完全的、物盡其用的作業場所；提高全體員工的工作熱情；提高現場的生產效率；穩定產品的質量水準；增加設備的使用壽命；。塑造

2、良好的公司形象；創造一個能讓客戶滿意與信得過的企業形象。3S活動的重心素養：整理、整頓、清掃、清潔的對象是場地、物品。素養(修身)的對象則是人。人是企業最重要的資源，所謂企業的企字由人和止組成，人走企業也就停止，所以在企業經營中，人的問題處置的好，則人心穩定，企業也就興旺發達。二、S推行：1整理：(1)定義：在工作現場，區分需要的東西和不要的東西，保管需要的東西，撤除不需要的東西。(2)主要改善對象：空間(3)目的：a騰出保貴和安全作業的空間；(主要)b防止誤用誤送；c防止變質及資金；d塑造清爽的工作環境。(4)目標：塑造一個清爽的工作場所。(5)推行方式：A深刻領會開展目的，建立共同的認識：

3、確認不需要的東西，多余的庫存會造成許多浪費；向全體員工利用早會或晚會解說，取得共同認識；干部下達整理的決心。B對工作場所進行全面檢查：辦公場地(包括現場辦公桌區域)；地面(死角)；室外；工模夾具架上；小倉庫；天花板。C訂定需要與不需要的標準：工作現場全面盤點，可就現場盤點物品逐一確認；根據上面的確認，訂立需要與不需要的標準；讓員工根據標準表實施紅單作戰“。D不需要物品紅單作戰(大掃除)，其對象：庫存品、工作場所、機械設備、空間、地面。E不需要物品之處理：實施再層別分類；依再分類之各種類別，該報廢變賣則報廢變賣，該修理處理的，則修理處理，該暫時保管的則暫時保管，但一定責任到保管人。(6)原則：制

4、訂基准、全體動員、下定決心。2整頓：(1)定義：將需要的東西加以定位、標識放置，並保持在需要時能立即取出的狀態和養成歸原位的習慣。(2)主要改善對象：時間(3)目的：a消除尋找的時間(主要)；壓縮庫存量。(4)目標：塑造一目了然的工作場所。(5)推行方式：總述：整頓做得不好，往往反映在尋找時間長:*其原因不外下面無整理：不需要的東西太多了；無定位：設規定放置的地方；無標示：設有設定標示；無歸位：沒有放所歸定的位置。*要完全消除尋找，必須做到下列幾點：撤除不需要的東西(依整理做法)；整理出放置的地方；規定放置的場所(依物品使用頻率)；標示出放置的場所。場所標示 品名項目標示物件本身標示；在工程管

5、理表中，記入所取物品之場所標示；不斷地檢查、糾正、養成習慣，以便認期維持。B推行方式：*落實整理工作：參考整理的重點進行。決定的放置場所：經整理所留下的需要東西,物品都要定位(決定放置場所及位置)；依使用頻率，來決定放置場所；首先以黃線明確區分道道與作業區域；考慮搬運靈活,切忌隨意放置；推高要限定高度；不良品箱要放置明顯處；不明物品不放于工作場所；看板要置于明顯易看到的地方，且不妨礙看現場的視線；危險物、有機物、酒精，應放在特定的地方；無法避免將物品放于定位線外時，可豎起暫放牌子，並將理由時間注明其中。決定放置方法：置放的方法有用膠箱等方式；在放置時，盡可能安排物品的先進先出；盡量利用架子，經

6、立體發展，提高收容量；同類物品集中放置；架子、柜子內要明顯易見；必要時放置物品負責管理者及每日點檢表；清掃器具以懸挂方式放置；劃線定位：A一般定位方式使用：油漆(寬7.10cm)；定位膠帶；B顏色區分(公司必須統一)：黃色：工作區域，置放待加工料件；綠色：工作區域，置放加工完成件；紅色：不良品區域；藍色：待判定、回收、暫放區，定位形狀，有下列三：全格式，依物體形狀，用線條柜出手；直角法：只定出物體關鍵角落；影繪法：依物體外形，實際滿者。標示：標示是整頓之最終動作，也是目視管理的重點；標示可分為二種：場所標示；品名項目標示。原則：分門別類、各就各位、目視管理。3清掃：(1) 將不要的東西加以排除

7、丟棄，以保持工作場所無垃圾、無污跡之狀態。(2) 主要改善對象：臟污。(3) 目的：減少公傷；保証品質；塑造高作業效率的工作場所。(4) 目標：塑造乾凈整潔的工作場所。(5) 推行方式：落實整理工作：依整理需要與不需要基準實施，紅單作戰大掃除，定期推行紅單作戰，紅單作戰后不需要物品之處理。執行例如掃除清理污穢：規定例行掃除時間與時間段；全員拿著掃帚、拖把等依規定徹底清掃；主管要親自參與清掃，以身作劃；要清掃到很細徽的地方，不要只做表面工作。調查臟污的來源，徹底根除：確認臟污與灰塵對生產質量的影響；調查污臟的源頭；檢討對策方案。廢棄物放置區的規劃、定位：室內外主要出入點放置垃圾桶或垃圾箱。廢棄物

8、(不需要物品)的處置：不需要之物品堅決丟掉。建立清掃標準，共同執行：規定組別或個人清掃責任區公告說明；責任區域之劃分定時進行輪流變換，以示公平。建立清掃標準供清掃人員遵守。(6)原則：勤掃臟亂、杜絕臟源、落實制度。4清潔：(1) 定義：維持清掃過后的場所及環境之整潔美觀；使員工覺得干凈衛生而產生莫大的干勁。(2) 主要改善對象：整潔美化的廠區與環境顯現的異常。(3) 目的：提高產品品位；塑造潔凈的工作場所；提升公司形象。(4) 目標：塑造一個潔凈明朗的工作場所。(5) 推行方式：整理、整頓、清掃是動作，而清潔是結果。清潔之狀態，在消極后面是清凈整潔，在積極方面，則是美化正常也就是要維持前3s的

9、效果之外，更要透過各種目視化的措施，來進行點檢之，使異常現象能無所遁形而立刻加以消除，讓工作現場一直保持在正常狀態，而且5s的維持與廠房的新舊沒有直接關系。落實前3s執行：徹底執行前3s各種動作；如果前3s實施半途而中止，則原先設定之劃線標示與廢棄物之盛桶，勢必成為新的臟污而造成困擾；主管要身先力士、主動參與；多加利用標語宣傳，維持新鮮之活動氣氛。設法養成潔癖的習慣：沒有潔癖的習慣，則地上紙層、機器污物，就自然視若無睹不去清掃擦拭；潔癖是清潔之母也是零異常；設法通過教育培訓，參觀5s做的好的現場等方式使員工看不慣臟污，而養成清潔的習慣。建立視覺化的管理方式：籍整頓之定位劃線標示，徹底塑造一個場

10、地，物品明朗化之現場，而達到目視管理之要求；除場地、物品之目視化管理之外，對于設備，設施則同樣要加強目視管理，以避免產生異常；設定責任者加強執行：責任者(負責的人)必須以較厚卡片的較粗字體標示，且張貼或懸挂在責任區最明顯易見的地方。配合每日清掃做設備清潔點檢表：建立設備清潔點檢表(根據不同設備制訂)；將點檢表直接懸挂于責任者旁邊；作業人員或責任者，必須認真執行；主管不定期復查簽字。主管隨時巡查糾正運動氣氛：有錯的地方，一定要溝通、糾正。(6)原則：清楚顯示、檢查確保、定型維持。5素養：(1) 定義：通過前4s活動，讓員工養成良好習慣，且遵守各種規章制度，做到“廠興我榮、廠衰我恥的境界。(2)

11、主要改善對象：習慣(3) 目的：養成良好習慣；塑造守紀律的工作場所。(4) 目標：塑造守紀律的工作場所。(5) 推行方式：繼續推動前4s活動：前4s是基本動作，也是手段，主要籍此基本動作或手段，來使員工無形當中養成一種保持整潔的習慣；通過前4s的持續實踐，創造一個可以讓員工實際體驗而養成潔癖的作業場所；一般而言，5s活動推動68個月，即可達到定型化的地步，但必須認真落實；5s活動經過一段時間的運作，必須進行檢討總結。建立共同遵守的規章制度：共同遵守的規章制度，如:廠紀廠規；各種規則或約束在制訂時，要滿足下例條件：對公司或管理有幫助；員工樂于接受。將各種規章制度目視化：目視化的目的，在于讓這些規

12、章制度用眼睛一看就了解；規章制度目視化做法如下：訂成管理手冊；制成圖表；做成標語、看板；制成卡片。目視化場所地點應選擇在明顯且容易被看見的地方。實施教育培訓：新進人員的教育培訓，請解各種規章制度；對老員工進行新訂規章的請解；利用早會、晚會時進行5s教育；籍以上各種教育培訓練做思想動員建立共同認識。違反規章制度的要及時給予糾正：身為主管，就立即加以制止，如未當場糾正會誤認為錯誤為正確；在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情；強調因事糾正，而非對人有偏見而指責。受批評指責，立即改正：要被糾正者，立即改正或限時改正；杜絕任何借口，在作業中，所以無法”等之類說詞，要求改正之后，主管必須再做檢查，直到

13、完全改正為止。推動各種精神向上的活動：早會、晚會；推動方針政策和目標管理；推動禮貌活動；實施適合本公司自主改善活動。(6) 原則：明辦是否、遵守各項規章制度、自主管理。安全：(1) 定義：安全”是在生產劳动过程中，預防和消除危險行為及事故隱患，是“”管理工作的重中之重。(2) 主要改善對象：隱患。(3) 目的：建立健全各項安全管理制度并嚴格遵守；以預防為主，消除各种安全隱患；全員参与，确保人身与財產不受侵害；(4) 目標：維護人身与財產不受侵害，創造一个零傷害、无意外事故發生的工作場所。(5)推行方式：安全是的目的之一；通过对生產現場諸要素進行綜合控制和管理，使管理活動处于穩定状態而达到的一种

14、效果，而安全如果不能得到保證，則整理、整頓、清掃、清潔相關要素也会处于混乱状態，整個管理活動将變為失控，管理就无法順利進行。不要因小失大，應建立、健全各項安全管理制度；对操作人員的操作技能熟練度進行訓練；(6)原則: 全員参与，排除隱患，重點預防。7節約：(1) 定義：減少浪費、降低消耗、進行管理和技術的不斷創新。(2) 主要改善對象：時間、空間、能源。(3) 目的:a 减少庫存量，排除过剩的生產；b 避免零件、半成品、成品庫存過多；避免購置不必要的機器、設備；減少浪費，降低成本。(4) 目標：創造一个高效率的物尽其用的工作場所。()推行方式：節約不仅是对整理工作的補充和指導，而且是对时間、空間、能源等方面加以合理利用，以發揮它們的最大效能。实施时應該秉承三个觀念：能用的東西尽可能利用；以自己就是主人的心態对待企業的資源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考起剩余之使用价值。(5) 原則：減少浪費、降低成本、增加效益。 三總結：人是管理活動中的第一要素，高素質的員工是管理和改善活动的主体，因此素養是7S的首位和根本。整理和整頓活动是对現有状况的改進和革新，是在原有基礎上的提高，是一种改善活动。清掃和清洁是一种維持活动，是对改善成果進行保持的管理活动。安全、節約是管理和改善活动的目的和成果