主题五再见吧幼儿园.docx

1、主题五再见吧幼儿园大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 李乐溪 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田

2、字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 许家宜 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3

3、.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征

4、及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 魏明轩 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形

5、式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 陈奕博 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地

6、朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了

7、。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 戴政宇 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿

8、意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 张博文

9、 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中

10、会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 吴雨瑶 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的

11、方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活

12、动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 苏子皓 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9

13、.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 邓越羚 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活

14、。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的

15、主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 张宇晨 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间

16、的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 周孟伟 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能

17、有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老

18、师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 金紫萱 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法

19、。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名：

20、 沈雨湘 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体

21、扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 张 叶 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水

22、中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美

23、工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 芮景辰 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。6.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。数学7.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。8.能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状

24、。科学9.认识田字格的左上.左下.右上.右下，为今后进入小学的书写做准备。10.发现物体扔到空中会自由落下，不同物体下落的速度有快有慢。艺术11.学会有感情地演唱歌曲毕业歌和老师再见了。12.能根据乐曲旋律，初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。13.能画出人物的主要特征及坐.走.跑等基本等基本动作。14.能创造性地用各种表现方式和材料进行美工创造活动。评价人： 林芳 虞天枭 大班主题五：再见吧！幼儿园评价指标班级：大三班 姓名： 顾梓楠 评价日期：2015.06.30 领域评量项目很好好一般语言1.理解诗歌内容，能有感情地朗诵毕业献词。2.喜欢幼儿园，会用较完整.连贯的语言清楚地讲诉自己在幼儿园的生活。健康3.能用椅子探索不同的椅子游戏，提高平衡和跳跃能力。4.探索赤脚在沙中和水中游戏的方法，能克服困难，注意安全。社会5.认识几种学习用品，知道其名称.用途和使用方法。