肩肘倒立教学设计及说课稿.docx

1、肩肘倒立教学设计及说课稿肩肘倒立教学设计 教学 目标1、学习肩肘倒立技术动作，体现动作的准确和姿态的优美尝试创编垫上运动的组合动作，具备动作评价的意识和能力。2、提高平衡和空中定向能力，发展学生灵敏、协调及腰腹力量等综合素质，学会科学自我锻练的方法。3、自主学习、关注同伴，提高自主探究、合作学习的能力，增强团队精神和创新意识。教学主题“美化羊城、你我来植树”教学重点1、 立腰、展髋，掌握控制身体平衡的方法 2、 倒立不倒，姿态优美课次学习目标教学内容重点难点教与学的主要方法和手段11、初步学习肩肘倒立动作，能够在保护和帮助下完成动作。2、发展上肢及腰腹力量，提高协调、灵敏、平衡等能力。3、增强

2、个人的自尊和自信，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质。 初步学习肩肘倒立动作教材重点：两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。 教材难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。1、站立屈肘内收手插腰2、上体前倒手触脚、后倒翻臀手压垫、3、后倒叉腰夹肘屈腿上举练习4、后倒叉腰夹上举夹纸片练习4肩肘倒立举腿伸髋，脚尖触物练习21、进一步学习肩肘倒立动作，能够在保护和帮助下完成动作。2、发展上肢及腰腹力量，提高协调、灵敏、平衡等能力。3、增强个人的自尊和自信，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质。进一步学习肩肘倒立动作重点：两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。 难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。1、团身前后滚翻2、看图自主

3、学习肩肘倒立动作归纳肩肘倒立动作要领3、上体前倒手触脚、后倒翻臀手压垫、4、后倒叉腰夹肘屈腿上举练习5、自我或同伴间保护与帮助下完成动作31、体验完整的肩肘倒立动作，表现出动作的准确和姿态的优美2、增强个人的自尊和自信，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质。复习肩肘倒立。重点：身体重心的稳定控制难点：动作连贯、姿态优美团身前后滚翻前滚翻直腿坐展体前屈姿态控制练习复习肩肘倒立独立完成动作41、巩固和提高肩肘倒立动作，创编以肩肘倒立为主的垫上运动的组合动作2、自主学习、关注同伴，提高自主探究、合作学习的能力，增强团队精神和创新意识。拓展以肩肘倒立为主的组合动作重点：动作连贯、姿态优美难点：组合动作合理分组复习肩肘倒立选择性复习单个已学垫上动作练习教师提供的组合动作自主创编组合动作交流与展示1、 场地、器材布置合理2、 专项准备活动充分，尤其是颈、肩部位，防止损伤。3、 集中收好钥匙、头饰等物品。4、 及时提醒学生注意同伴间的保护与帮助评价方法组内成员对完成动作情况进行自评与互评优秀：动作连贯、正确、轻松自然、姿态优美良好：动作连贯、正确、自然协调合格：基本上能独立完成，动作质量，有待提高不合格：不能独立完成，动作紧张、不协调体育课程水平二（三年级）肩肘倒立单元教学设计