课题申请书.docx

1、课题申请书编号 赤峰市基础教育科学规划课题申报立项评审书课 题 类 别： 课 题 名 称： 课 题 主 持 人： 所 在 单 位： 申 报 日 期： 研 究 周 期： 年 月始 年 月止赤峰市教育科学规划办填 报 说 明1、申报赤峰市基础教育科学研究规划课题者均需填写本立项书，填写内容要实事求是，表达要严谨明了。2、封面左上角“编号”栏，封面中间“课题类别”栏，申报者均无须填写，待课题评审结束后由赤峰市教育科学规划领导小组办公室负责填写。3、 “课题研究人员基本信息”中，“赤峰市教育科学规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在

2、“赤峰市教育科学规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其他教育科研科题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。4、立项书打印或复印时一律用A4纸，立项书一式三份，按相关规定报送。5、赤峰市教育科学规划领导小组办公室设在赤峰市教育教学研究中心，相关信息可上赤峰市教育教学研究中心网站查询。一、课题研究人员信息课题主持人姓 名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位电话工作单位邮箱通讯地址邮政编码赤峰市教育科学规划课题完成情况其它教育科研课题完成情况独立或以第一作者公开发表或出版的论文或论

3、著（限填10项）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期1课题组成员不含主持人不够可加页姓 名工 作 单 位专业技术职务研究专长课题组中的分工2二、课题研究设计与论证（一）课题的核心概念及其界定（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值3（三）研究的目标、内容（或课题设计）与重点（四）研究的思路、过程与方法4（五）主要观点与创新之处（六）预期的研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果限五项最终成果限三项5（七）完成研究任务的可行性分析（包括：课题组成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；完成研

4、究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）6三、课题主持人所属部门意见（一）课题主持人所在单位意见 负责人签字： （单位公章） 年 月 日（二）旗（县、区、市）教育科研部门意见负责人签字： （单位公章） 年 月 日（三）赤峰市教育科学规划办意见负责人签字： （公章） 年 月 日7四、专家评审意见专家组人数实到人数表决结果评审结果同意立项为： 1、重点课题； 2、一般立项课题； 3、专项课题不同意立项，理由如下： 1、选题不当，不适合研究； 2、课题设计、论证不充分； 3、主持人研究水平不宜承担研究任务；4、课题组研究力量不强或分工不当； 5、同类课题中简单重复； 6、经过比较，本课题有更适合的承担人；7、其他原因（加以说明）： 专家组组长（签字）： 年 月 日五、赤峰市教育科学规划领导小组办公室审核意见负责人签字： （公章） 年 月 日 8