人教部编版二年级道德与法治上册第4课《团团圆圆过中秋》优质教案.docx

1、人教部编版二年级道德与法治上册第4课团团圆圆过中秋优质教案第4课 团圆圆过中秋第一课时教学目标：知识与技能：我姐中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。过程与方法：了解不同地区欢度中秋的习俗。情感态度与价值观：感受中秋的气氛，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。教学重点：了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。教学难点：感受合家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。教学过程：一、导入新课。 师：同学们，你们知道农历的8月15是什么日子吗？学生回答。板书：中秋节。二、新授 1.了解中秋节中秋节是中华民族的传统节日，应在农历8月15，恰值秋季正中，故名中秋。又称团圆节、秋节、仲

2、秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节等。你知道关于中秋节的传说吗？农历8月15是我国的传统节日中秋节。各地有不同的习俗，你知道哪些呢？出示图片：全家赏月，共度中秋出示图片：一家人坐在一起吃月饼，叙家常。出示图片：广东潮汕各地有中秋拜月的习俗。主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭社”。出示图片：古人有“燃灯”助月色之风俗。湖广一带有“燃灯”的习俗，江南一代有制作灯船的节俗。出示图片：中秋观潮风俗由来已久。浙江一带除中秋赏月外，观潮可谓又一中秋盛事。出示图片：安徽中秋堆宝塔的风俗出示图片：香港：大坑舞火龙，香火庆中秋出示图片：自古以来，就有中秋饮桂花酒的习俗。每逢中秋，仰望明月，

3、闻着阵阵桂花香，饮杯桂花酒，是种享受。出示图片：在中国很多地方都有吃芋头和田螺的习俗。小结：中秋节是中国的传统节日。是中华民族情感的寄托。各地以不同习俗来庆祝这个团圆的节日。寄于美好的愿望。2.如何过中秋？中秋节是中华民族的团圆节，在这一天到来时，即使是远在异乡的人也尽量赶回来一家人团圆。中秋节天上月圆，人间团圆，说一说你们是怎么度过中秋这个传统节日？出示图片：我和爸妈回到了爷爷奶奶家，一家人过了一个团团圆圆的中秋节。中秋是团圆之日，我们在享受家人欢聚之时，有些人却不能回家与家人团聚，你知道他们是谁吗？出示图片：中秋团圆日，交警忙碌时出示图片，中秋团圆日，秋收正忙时小结：中秋是中国传统节日，团

4、聚和思念都是中秋的味道。3.诗歌中的中秋中国传统节日文化内涵深厚，留存中华民族独特的文化记忆。古诗词有很多咏月思亲的诗句，分组说一说你知道的小结：中国传统文化博大精深，诗人们在用他们特有的笔墨诉说着中秋知识的思念之情和欢聚之欢。三、课堂小结通过这节课的学习，我们知道中秋的由来，中秋各地不同风俗，知道了中秋是中国的传统节日，人们会借助明月联想到家人的团圆；远在异乡的人，也会通过月亮寄托自己对亲人和故乡的思念之情。第二课时教学目标:知识与技能：知道秋天里的其他节日。过程与方法：了解秋天里一些地方的特色活动。情感态度与价值观：了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。教学重点

5、：了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国儿童文化和节日习俗的情感。教学难点：理解重阳节存在的意义。教学过程：一、导入新课 师：同学们，除了国庆节，中秋节，你知道秋天里还有哪些节日吗？学生回答。板书：秋天里的节日。二、新授 1.了解重阳节。今天我们来重点了解下秋天里的节日之一重阳节。（板书：重阳节。）（1）重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”。为每年的农历九月初九日，中国传统节日。1989年农历九月初九日被定为老年节、敬老节。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。你知道关于重阳节的由来吗？九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”，同时又是两个阳数和在一起，故称“重阳”，所以这一天为重

6、阳节。农历九月初九是我国的传统节日重阳节。各地有不同的习俗，你知道有哪些吗？学生分组讨论：说一说你所知道的民间习俗。出示图片：重阳有登山之习俗。金秋九月、天高气爽，这个季节登山远眺可达到心旷神怡、健身祛病的目的。出示图片：吃重阳糕，汉语中“糕”与“高”同音，所以人们以吃糕寓意“登高”，“百事俱高”，希望什么都往好处发展。出示图片：赏菊，饮菊花酒，在中国古书中，菊花象征着长寿，菊花酒被看作是重阳必饮，“祈福祛灾”的吉祥酒。出示图片：在重阳节这天，人们或佩茱萸囊，或茱萸插头，以驱邪求吉。中国自古就有重阳登高。佩茱萸等习俗。如古诗所显示。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

7、。这是唐代诗人王维所作的九月九日忆山东兄弟，表达了节日时，对亲人越加思念的感情。2.老人节，敬老节。重阳节是中国的传统节日，自古以来就有登高、赏菊、佩茱萸等习俗。现在它被赋予了新的含义，成为中国的“老人节”。重阳节为什么也叫老人节、敬老节？学生讨论回答。（九九重阳。因为“九”与“久”谐音，九在数字中又是最大数，有长久、长寿之意，而且秋天也是一年收获的黄金季节。所以，“九九重阳”，就被认为是祝福老人长寿的好日子”。重阳节也是老人节，你们在那天都做了什么？学生讨论回答。出示图片：重阳节的时候，我和爸妈一起去赏菊花出示图片：重阳节的时候，我陪爷爷去爬了家门口附近的大蜀山出示图片：重阳节的时候，我和妈

8、妈做啦，奶奶喜欢的，重阳糕。小结：重阳节也是老人节除了参加活动外，不妨多陪陪老人，温馨的家庭聚餐或是浅浅的聊天都能给家人带来欢乐和满足。3.秋天特色节日活动。秋天很多地方都会举行，有特色的节日活动你知道哪些呢？（学生回答）出示图片：赶秋节是苗族民间在秋收前和立秋前举行的大型民间节日活动。过赶秋节时，人们聚在一起打秋千，唱歌跳舞并选出两位有声望的人装扮成“秋老人”，向大家预祝丰收和幸福。出示图片：望果节是藏家农民欢庆丰收的传统节日。过望果节时，人们一起围着田地转圈庆祝丰收，还举办热闹的歌舞，跑马射箭，拔河等活动。小结：秋天很多地方都有自己的特色活动，或寄予美好的愿望，或庆祝丰收的喜悦。三、课堂小

9、结通过这节课的学习，我们知道秋天是收获的季节，秋天也是充满喜悦和思恋的季节。秋天有举国同庆的国庆节，有象征团圆的中秋节，有关爱老人的重阳节，有庆祝丰收的望果节秋天还有哪些节日呢？板书： 秋天里的节日 重阳节教学反思： 人教版道德与法治团团圆圆过中秋第一课时教学设计课题 团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习目标1.了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。2.了解不同地区欢度中秋的习俗。3.感受中秋的气氛，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。重点了解中秋的由来和习俗，知道中秋是我国的传统节日。难点感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。教学过程教学环节教师活动学生活

10、动设计意图导入新课师：同学们你知道农历的八月十五是什么日子吗？学生回答并观看视频中秋节板书： 中秋节学生回答问题观看视频通过视频及提问方式，引入新主题内容。讲授新课一、了解中秋节中秋节是中华民族的传统节日，因在农历八月十五，恰值秋季正中，故名中秋。又称团圆节、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节等。你知道关于中秋节的传说吗？视频嫦娥奔月农历八月十五是我国的传统节日中秋节，各地有不同的习俗。你知道哪些呢？出示图片：一家人坐在一起吃月饼叙家常出示图片：阖家赏月，共度中秋出示图片：广东潮汕各地有中秋拜月的习俗，主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭灶”的俗谚。视频中秋大团圆，

11、小师爷那里也有祭月拜月的风俗呐。出示图片：古人有“燃灯”助月色之风俗。湖广一带有“燃灯”的习俗，江南一带则有制作灯船的节俗。出示图片：中秋观潮风俗由来已久，浙江一带除中秋赏月外，观潮可谓又一中秋盛事。出示图片：安徽中秋堆宝塔的风俗出示图片：香港：大坑舞火龙，香火庆中秋出示图片：自古以来，就有中秋饮桂花酒的习俗。每逢中秋，仰望明月，闻着阵阵桂花香，饮杯桂花酒，是种享受。出示图片：在中国很多地方都有吃芋头和田螺的习俗。小结：中秋节是中国的传统节日，是中华民族情感的寄托，各地以不同习俗来庆祝这个团圆欢乐的节日，寄予美好的愿望。二、如何过中秋中秋节是中华民族的团圆节。在这一天到来时，即使是远在异乡的人

12、也尽量赶回来与家人团圆。中秋节天上月圆，人间团圆，说一说你们是怎么度过中秋这个传统节日的？出示图片：我和爸妈回到了爷爷奶奶家，一家人过了一个团团圆圆的中秋节。中秋是团圆之日，我们在享受家人欢聚之时，有些人却不能回家与家人团聚。你知道他们是谁吗？出示图片：中秋团圆日，交警忙碌时出示图片：中秋团圆日,秋收正忙时小结：中秋是中国传统节日,团聚和思念都是中秋的味道。三、诗歌中的中秋中国传统节日文化内涵深厚，留存中华民族独特的文化记忆。古诗词有很多咏月思亲的诗句，分组说一说你知道的小结：中国传统文化博大精深，诗人们在用他们特有的笔墨诉说着中秋之时的思念之情和欢聚之欢。一、学生参与交流、并回答相关问题。观

13、看视频：嫦娥奔月、中秋大团圆 二、学生观看图片并回答相关问题。三、说说自己所知道的关于咏月思亲的诗句。一、让学生明白中秋是我国传统节日，了解中秋的由来，知道一些地方的风俗习惯。二、让学生明白中秋是团圆之日，感受阖家团聚的气氛。但是也要知道有些人为了大家的安定幸福却辛勤付出，不能与家人团聚只能寄托于思念。 三、让学生知道中国传统节日文化内涵深厚，了解一些关于中秋的诗句。培养学生珍视祖国传统文化的情感。课堂小结通过这节课的学习我们知道中秋的由来，中秋各地不同风俗，知道了中秋是中国的传统节日，人们会借助明月联想到家人的团圆；远在异乡的人，也会通过月亮寄托自己对亲人和故乡的思念之情。板书中秋节板书人教

14、版道德与法治团团圆圆过中秋第二课时教学设计课题 团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习目标1知晓秋天里的其他节日。2.了解秋天里一些地方的特色活动。3.了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。重点了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。难点理解重阳节存在的意义 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们，除了国庆节、中秋节，你知道秋天里还有哪些节日吗？学生回答板书： 秋天里的节日学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容。讲授新课一、了解重阳节今天我们来重点了解下秋天里的节日之一：重阳节。（板书：重阳节）1.重阳节

15、，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。1989年农历九月九日被定为老人节、敬老节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。你知道关于重阳节的由来吗？九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”，同时又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。关于这个还有一个传说呐：视频重阳节农历九月初九是我国的传统节日重阳节，各地有不同的习俗，你知道有哪些吗？学生分组讨论：说一说你所知道的民间习俗。出示图片：重阳有登山之习俗。金秋九月、天高气爽，这个季节登山远眺可达到心旷神怡、健身祛病的目的。出示图片：吃重阳糕，汉语中“糕”与“高”同音，所以人们以吃糕寓意“登高

16、”，“百事俱高”，希望什么都往好处发展。出示图片：赏菊、饮菊花酒，在中国古俗中，菊花象征着长寿，菊花酒被看做是重阳必饮，“祈福祛灾”的吉祥酒。出示图片：在重阳节这天，人们或佩茱萸囊，或茱萸插头，以驱邪求吉。中国自古就有重阳登高、佩茱萸等习俗，如古诗所显示，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这是唐代诗人王维所作的九月九日忆山东兄弟，表达了节日时，对亲人越加思念的感情。二、老人节、敬老节 重阳节是中国的传统节日，自古以来就有登高、赏菊、佩茱萸等习俗。现在它被赋予了新的含义，成为中国的“老人节”。重阳节为什么也叫老人节、敬老节？学生讨论回答（九九重阳，因为“九”与“久”

17、谐音，九在数字中又是最大数，有长久、长寿之意，而且秋季也是一年收获的黄金季节，所以，“九九重阳”就被认为是祝福老人长寿的好日子。）视频攀山越岭大考验（重阳节），你觉得视频中的猪猪侠表现如何？重阳节也是老人节，你们在那天都做了什么？学生讨论回答出示图片：重阳节的时候，我和爸妈一起去赏菊花出示图片：重阳节的时候,我陪爷爷去爬了家门口附近的大蜀山出示图片：重阳节的时候，我和妈妈做了奶奶喜欢的重阳糕三、秋天特色节日活动秋天，很多地方都会举行有特色的节日活动你知道哪些呢？（学生回答）出示图片：赶秋节是苗族民间在秋收前或立秋前举行的大型民间节日活动。过赶秋节时，人们聚在一起打秋千、唱歌跳舞并选出两位有声望

18、的人装扮成“秋老人” ，向大家预祝丰收和幸福。出示图片：望果节是藏族农民欢庆丰收的传统节日。过望果节时，人们一起围着田地转圈庆祝丰收，还举办热闹的歌舞、跑马、射箭、拔河等活动。小结：秋天很多地方都有自己的特色活动，或寄予美好的愿望，或庆祝丰收的喜悦。一、学生参与交流、并回答相关问题。观看视频：重阳节 二、学生观看图片并回答相关问题。观看视频攀山越岭大考验（重阳节）三、讨论回答相关问题。一、让学生明白重阳是我国传统节日，了解重阳的由来，知道一些民间风俗习惯。二、让学生知晓重阳节为什么又叫老人节、敬老节。知道关爱老人要重在行动。三、让学生了解中国一些地方的特色节日活动，培养学生珍视祖国传统文化的情感。课堂小结板书秋天里的节日重阳节