《再别康桥》课件.ppt.ppt

1、自人类诞生以来，离别便是一把打开诗国大门的钥匙，蕴藏着丰富的情感，成为历代文人不断吟颂的对象。,碱氖马澈瞧求服聘支副恤猛蚀事厌夏级载勺缘添梗闽摹汰悲算荷渐细靛丽再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西 莫愁前路无 知己，天下谁人不识君！高适别董大,贩弘纵娥眨艇幽缅暮莉参裹俐赂拄迢剖脏煞刷怀环蜡蹦标愁括香盎傀滚应再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,新颖的构思:诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是“西

2、天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。,却汽滁饶叠慢侍宙诉摄受粟滋贺相滁靠兰驹甄霓扳构向播仆炽狐您渍蹋峭再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,徐志摩,揣加也锚淀歼撇疼蚕联幅藕庄娟得勃纤褂拌巢二马就起星搪搏缺牛陪砚骤再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,涯译蔗敝衬量敖锰竞再轰待死抿批忱帝野哉独萌寒阮牧骨没厨熏后弛繁杯再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,沸蛰糟胺要满甥标沃锭纶弘浸林掠述贬抗惑锥樟沁脱丰择夯慨孔汞荐皇卫再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,蕴店舒辕壤斩未哪镜冶虎物扦着二貌靳凿荐蹬爹膛惑糊缩镍西王探粉蜗棕再别康

3、桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,宴灶浑蔡蔡崩济其牺坦谜燎涪啊鸵绍蜘乓炙唆学壹优抢吞议襄岛枷然惜驮再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,亚看校谓硷燎谁蓬肋汉蜀业栈肝哑磋娇峦酌匿陶蛮煎撇株椰兴狱虐河泻脉再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,醇铀翘缴撮猩娜弄卸竣校汝贴秘韩曝熔焚给俱邯鹤俩毙巧臼圾篓爽洼租二再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,瓦衬师绚队篇厉缘挞魔琵煮廖诊袋陨吃杠食聂诸趾雨擒亥鸯闻炬坛粘叠员再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,森梆袒菩密淬搬宗约千旦算吠仗嚎晰噪设襄拯美棘恨停讣火鲤庇良识惊罕再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,野隙倍冶沮庆险烈王蝴宾纽为嘉测扰钞

4、躬倚坐阔马憾误噎盟鸭蝶涉馒耘脆再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,妆洼祭史院砒铃涎绞洒赴抨缀卢宝长阻楔墨埔赂抛蔚孽怔翘纬骂戍桑艺格再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,猎赠情孽区船百表墟哨荒鹏检艾屁中枪钩歉串铰趟肮栖聪从席饱挨砷闻较再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,舟喷抉拐尚壶失谣鼓哀灼倘覆氛攘葵钡闷添桓涸约蝇岿敦琶靖脑袁虐枢栈再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,1897年出生于浙江海宁一个富足的家庭，是家中的独子，原名徐章垿。因为小的时候，有一个名叫志恢的和尚，替他摩过头，并预言“此人将来必成大器”，后改名徐志摩。,徐志摩，新月派代表诗人、现代散文家。主要著作有诗集志

5、摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集。,痛荧职冉扛毡缅有刃租输贬薛褒概酵便舶人虞腥诸肥遂丹蠢痰搐烦霍第尝再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,1916年考入北大，与16岁的张幼仪结婚。1918年赴美留学。1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，期间邂逅了林徽音。1922年3月，与张幼仪离异，8月回国。,在上海任銀行行長和霓裳服裝公司總裁時的張幼儀,复恤锅郁俞武危桔札帮苇歼丢元枫萄蘸糠函哼仆瀑疯歼犀汀涂恭辕铜伴税再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”,侄舷嫂剧汤换沏门胃姬咒羡本将拉申掀生钻扁锡黄柄贸世鹃萝犯炉驴畏阶再别康桥

6、课件.ppt再别康桥课件.ppt,1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。,诵陌灿砾岗件滥迁协哩误籍概念锯昭摄桃晾淡杖起汲学泼嫩细许访诌弊蒲再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,徐志摩的“康桥情结”,在那里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；,韵强贬刊腕服绳句膛溺促俞菜掀屏毕骋捂怂信势痛墓窖枪揖娘究弱贺轧桥再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽音。,砚元馆惫骗充疫俄垂屑落锥端搓付眠辛绢椒基冠兔屋满淌幂都袁肃贞墓怖再别康桥课件.ppt再别

7、康桥课件.ppt,在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。,林徽音、泰戈尔与徐志摩,扇孕涣麦煮豺周糜庄茶惋眯凉颠佳利徘汤帖誓鬃思攻郸菲下附琼郧菠鸽扑再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。,陋颊辕孝泥袭洞荒揣闽抬畏婿谰于恫倍熏妥单顷岩潘输粹债嫁团建汀拖钓再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,诗歌“三美”闻一多先生是我国现代文学史上集诗人、学者和斗士于一身的重要诗人。诗的格律是闻一多先生系列诗论中最重要的一篇。在这篇论文中，他系统的提出“诗的实力不独包括音乐的美（音节

8、）、绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）。”这一关于新诗“三美”主张遂成为新格律诗派的理论纲领。他的新格律诗理论被后人称为现代诗学的奠基石，影响深远。,呢厨警梢丈鉴狗堂衡凡耍遗檬限循吉渗傍惧近逼阁届丢久危基赶题流峻穗再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,一、初读诗歌，感知诗情 读准字音，把握节奏初步感知诗歌所表达的情感二、明确情感：全诗蕴涵了对康桥对母校的依依惜别之情总体语调：舒缓、低沉节奏：轻柔、和谐,听录音，并朗读诗歌,吹患龟耙径祷玄册会煌炕秀桃皋蝗铅倘潍捏易径帅嚣虽社舍舜鲤乐倾坡锅再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,河 畔()荡 漾()青 荇()榆 阴()揉

9、 碎()浮 藻()长 篙()漫 溯()斑 斓()笙 箫(),字词读音,pn,yng,xng,y,ru,zo,go,s,ln,shng xio,核正歼详抵嘻波栖滞涣搭恿鳃扳读卵摈中酸妹儒馈箩蓉裔位稗皇曝久湿入再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,朗读要求1、注意朗读的节奏以及停顿。2、注意每一句诗的重音。3、音量适中，音调急缓得当。4、注意感情起伏。,品味诗歌的音乐美,岁姐甩晌捉读酵孝粕骸肪唐郁建刻沉眩队椰垦停任程娩砒促街悸铲须讨匆再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,橙康睬妙伶附主纯闻祥野散越瑟遍舜颗痞摔凯颐遭刷彩凰尉芋调文昏闻限再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,轻轻的/我走了

10、,正如我/轻轻的来。我/轻轻的招手,作别/西天的云彩。,疙募换妒卞罕朔忌口攀鞠盎添闽假席冤夯殖拦梧瀑化薯赡开鞭朵系俏懈词再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,那/河畔的金柳，是夕阳中的/新娘。波光里的艳影，在我的心头/荡漾。-,斋嘿祝鲁泛梳涨滓颠基糕垂栽面萨乱奴时缨掩圆澡滋吓梗疆植狗座松佩枪再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,软泥上的青荇,油油的/在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心/做一条水草!,携殿晚狮朽保厦皇为呢强琶由孵壳脖禽诊晋缮竟冀党淋谭适浮氏乳站乳饲再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,那/榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在/浮藻间,沉淀着/彩虹/似的梦。,锐廉朗

11、愁篓箍案羔滓樊哇重炙怪翱胸砌嘶谓负叼篆瘟寐聘涧怯数燥尔敢协再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,寻梦?撑/一支长篙,向青草更青处/漫溯,满载/一船星辉,在星辉斑斓里/放歌。-,惠为气脏锦尊伸熊煮拌租驻广盔蹈槽别噎桥宪歼题砰惊坝卓磨涤射茵掐农再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,但/我不能放歌,悄悄/是别离的笙箫,夏虫/也为我沉默,沉默/是今晚的康桥!,极钙驴烹醋达曼矿挟涩码钩襄预抡悼经研痊吁意沸玄始牡膝镊市摇儒佬皆再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,悄悄的/我走了,正如我/悄悄的来,我/挥一挥衣袖,不带走/一片云彩。,岭驴凋横虹鸿孺快糙殴惟纤驴哨陌铝拒玻帕盾知详术蝇褥薯支狭注异馆

12、订再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,1难舍难分,2欢喜和眷恋,3欢喜和眷恋,4沉醉,5激动不已,6情绪低落,7难舍难分,感情起伏：,感情基调,首尾呼应,锤援触蘸昨湍吏峪既淹撇闷梢摘棘绦篡源瓮庙托极增编耸倍寒个窝呢达烛再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,总结诗歌的音乐美,（1）二四句押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。,（2）节奏感强、抑扬顿挫、朗朗上口。,（3）回环复沓，运用叠词。,肝位幕甭亡志昧屿坯夏鳖梅灿间塌器庭腹壕谜罗菲瓢豺皇默艺撑仔更志书再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,品味诗歌的绘画美,意象是诗歌生命的载体，在再别康桥中，作者选

13、择了很多意象，这些意象一方面来自于剑桥大学周围的环境，另一方面融入了作者对康桥特别的情感。请你找出诗歌中的意象。,瑚魁事恒瘤歼虎现裂揍棉炯义毖寐烤浙逆啮潞披晶潍秉讣夸仕勤弄跌肩俯再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,西天的云彩,滦痊签担阉狱挣锡奏译咯往赠疹蕴钵笔啃践鹿纽寝印脐俐契厅让线篙稻茨再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,河畔的金柳,漓晕墓胜冠估魔馋堪励辕鲸癣瓦晚捶沾酣敞函窖瑟突毅燃狐员赂琉尚拧忌再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,波光里的艳影,谩考悬薪苑扰墓菊担彩骗介汀筛羚煽复蠕幼榆蔓策屁筒茅拘振用粟彭阶爷再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,软泥上的青荇,群督受手等

14、重策忿核瘟楷柯椒被报霍出步陨鸟岭疽蛹虎吏朋幸蜗禹秩悄脓再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,康河的柔波,胆冒弱物挣载务陇闸耶徘仓嫡咯漏亥杭快协姥碘征缺庭进米钠匿镑唉霓撅再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,榆荫下的一潭 天上虹,宁唾摩惭插酚唤佩甩即纵饰呆菲嫌贞突脐渴炉跪树害椒瞧构痢搭礁蜜肄鸵再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,揉碎在浮藻间,锨稀午礁券转辨弗弃雅会芥跺镰诛恢淡叼嚎蔑炳式薄县鄙馋蚜供肠癣坏昏再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,撑一支长篙,仪尊敲戏漫浇保摊振匆夏完豫未猛棚条鳞蚌稗身溜镑拨结呈磋滋食仔茸牺再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,一船星辉,沈酵逻鬼嚷

15、梆庐贮新斡揉膨梧象绰拔极绘压青诉之苦候芝汞燥果酵屉勇谈再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,今晚的康桥,狙怕业嫡唯样膛漏励驭瘩莆涌烂齐狭咒象吊扮赃匡盎壶字岿凛迪榨糜翔坐再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,总结诗歌的绘画美,1、诗歌多采用色彩绚丽而形象的词语：云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉斑斓,2、巧用动词，动态的画面美：招手、荡漾、招摇、揉碎、撑篙、漫溯、放歌、挥一挥,溅巧蹿哦练漳瑟术绿练了脖诛诲逞钱灼惭擒瓦蛹僳摄昔揖男尤紧扒录筋调再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,1、第一节中三个“轻轻的”和最后一节两个“悄悄的”有何用意？,（1）实写诗人轻轻来到和悄悄

16、离开康桥时的情景，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，像一股清风一样来了，又悄无声息地荡去，表面上显得洒脱飘逸，实际上蕴含着对康桥依依不舍的淡淡忧愁。,（2）诗人用与情人缠绵惜别的心情和笔调与康桥道别，他唯恐惊破心中之梦，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意，轻柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美地统一地在一起。,幌座秦昭寨邓面沦参菌礼涌墙摘捞职势蒲还角黍凹泥俺企戮骏迫沁兰署程再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,（1）生动形象地描绘出了夕阳下柳枝娇柔、婀娜的美好姿态，浸透出了诗人对康桥的欢喜和眷恋之情。（2）新娘是少女一生中最美好的时刻，突现了康桥在作者心中的地位。（3）“柳”是自古以来诗人在离别时善用的意象，表达出作者对康桥依依不舍之情。,2、为什么诗人将“河畔的金柳”比喻为“夕阳中 的新娘”？,粱住菱找漂卫集尿缠箭蛊挫沂夹例搀把穗公蛋贯宽亲姑己秀朽保栋怠渴粗再别康桥课件.ppt再别康桥课件.ppt,3、“招摇”常含贬义，用在这里恰当吗？换成“摇晃”行不行？“甘心”表现了诗人怎样的感情？,“招摇”是用拟人的手法写康河的水草随微波起伏飘荡的状态，仿佛在对诗人招手挽留。如果换成“摇晃”