七年级语文部编教材下册期中测验卷含答案.docx

1、七年级语文部编教材下册期中测验卷含答案七年级语文部编教材下册期中测验卷含答案 作者： 日期： 七年级语文下册期中考试卷班级： 姓名： 得分：注意事项：你拿到是试卷满分为150分（含卷面书写5分），考试时间为120分钟。一、 积累与运用1、 古诗文默写（10分）（1）补写下列诗句的上句或下句。（6分）此夜曲中闻折柳，_。_，凭君传语报平安。商女不知亡国恨，_ 。可怜夜半虚前席，_ 。_，赚得行人错喜欢。有约不来过夜半，_ 。 。（2）默写晚春（4分）2、阅读下面的语段，完成（1）（4）题。（9分）书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受

2、思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润，读着老王，我们感受到老王的淳朴善良和杨绛夫妇对底层人民不幸命运的同情，看到知识分子的良知；读着邓稼先，我们仿佛看到邓稼先zh立在大漠中，在关键性的方案上签字时用力的大手，体察到了他的科学态度，加深了爱国的情感；_。 亲爱的同学，只要你耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！（1）根据拼音写出汉子，给加点字注音。（2分） Zh（ ）立 静谧（ ）（2）解释文中加点的词（2分） 喧嚣：_。（3）“你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！”这句话有语病，请改正。（2分）（4）选择本学期学过的一篇课文，根据

3、课文内容模仿文段中的句式在“_”处续写一个句子。（3分）读着_，_。3、名著导读。（6分）骆驼祥子中的主人公祥子先后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为：_；在经历买车的三期三落之后，他的性格特点变化为：_。这种变化的根本原因是：_。4、综合型学习（10分）有同学在漫游语文世界的综合性学习活动中，搜集了以下两则广告语，请将这两则广告语所使用的修辞手法填在后面的括号里。（2分）A美好生活从头开始。（理发店）（ ）B情系中国结，联通四海心。（电讯）（ ）广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。（4分）蚊香广告：默默无蚊_ 烧鸡广告：鸡不可失_饭店广告：食全

4、食美_ 服装广告：衣衣不舍_某同学在漫游语文世界的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？（2分）我的建议：“人类失去联想，世界将会怎样？”这是联想电脑的广告，它不仅在IT行业，即使在整个品牌广告领域，也绝对是气势不凡的广告语。请分析它的妙处。（2分）二、 现代文阅读（一）从前的雪（18分）雪是冬天特意赠给乡村的礼物。那时我还小。雪下得像呢绒大衣一样厚，肥嘟嘟的，披在村庄和田野的身上。我们穿着小胶鞋，像野兔一样在野地里追逐着，脚底下发出“咯吱咯吱” 的响。四野苍茫，偶有几棵鲜绿的油菜被我们的笑声吸引，露出半边娇憨的脸，好奇地打

5、量着这些活泼的“入侵者”。雪球满天飞，笑语四处溅，身上淌着汗，衣上 沾着雪，在袅袅的炊烟和大人们悠长的呼唤声里，我们喘着气红着脸带着快意回家。午后，外婆从灶膛里掏出燃着火烬的草木灰盛在陶瓷盆里，盆上担把火钳，一个简易的火盆就做成了。她抱着我坐在摇椅上，我把脚摆放在火钳上，盆里的火暖烘烘地烤着，时光惬意地绽在外婆皱得像一瓣菊花的脸上。远远的河沿上，雪花一片片落入芦苇丛中，无影无踪。有时候，我偷偷地从家里跑出来，扒开密密的芦苇，只找到几只出神的麻雀。它们站在高高的苇梢上，小眼珠滴溜溜地转，也许在考虑着，不要上那支着木棒的竹筛下几粒稻谷的当。捕鸟我是不感兴趣的，钓鱼却很是喜欢。砍根竹子，系上钓丝，穿

6、上鱼饵，坐在树墩上钓鱼，看一片片雪花落在水面融化掉。有时水结 冰了，就敲出一块窟窿放下钓丝，耐心地守候着。可冬天的鱼显然是聪明而冷静的，半天的工夫我常常是两手空空。那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝， 托着点雪，我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。雪悄悄地飘，鸟儿和芦苇静静地听，我安坐一角，颇有几分遗世独立的况味。虽然那时候，我还不会念“孤舟蓑 笠翁，独钓寒江雪”。乡村的雪夜，粗犷而温情。那些低矮的茅屋里，常常弥漫出浓烈的酒香。灶膛里的火映着女人红彤彤的脸庞，她们拢一拢额头散乱的发，大声地和喝着 酒的男人说着话。男人翘着腿悠闲地坐在桌边，有时会夹一口菜塞在旁边玩耍的孩子嘴里，孩子受宠若惊

7、，暂停住嬉闹的喧哗。雪让冬夜变得如此温馨，酒香化在雪 花里，酝酿着一年的希望。这些酒香也莫名地熏陶了我，让我在离开村庄的有雪的夜晚，总产生想饮一杯的情愫。在城市的雪夜，独自小酌，常常迷离。童年就像一场雪，融化在故乡的杯中，只一举杯，就醉倒在那份晶莹和醇香里。那些低矮的茅屋，穿越时空，依然踏实稳妥地立在尘世的风雪中。身边的这片高楼大厦，不是我的土地。我的土地上有水，有鼓荡起层层芦苇的绿意的水，有鱼虾搅动着蓝天云影的水，有鸟儿驮着悠长的炊烟停息在残荷的枝头，有我自由游弋的身躯。在落雪的时候，我渴望能回到从前的土地上，打个滚，流次泪，再笑着站起（摘自环湖晨刊，有改动）5文章围绕“从前的雪”追忆了哪些

8、内容？（至少写出四个方面）（4分）答：6作者写了“乡村雪夜”后为何又写到了“城市雪夜”？（3分）答：7第五段中的划线句在文中有什么作用？（3分）答：8简析下面句子中加点字的表达效果。（3分）那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝，托着点雪，我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。9写几句话表达自己对雪的情感。（5分）（二）秋天的黄昏（18分）丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满

9、。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢

10、。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福

11、，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的

12、声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 （选自语文周报读写版2013年第35期）10. 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（5分）11说说文章第段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分）12文章第段_（记叙的顺序）了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（4分）13文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效

13、果两方面入手）（3分）14秋天的黄昏富有诗情画意。文章第2段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）（三）卖油翁（19分）陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。15.解释下列加点词语。(6分) 陈康肃公善射：_ 公亦以此自矜：_尝射于家圃：_康肃忿然

14、曰：_尔安敢轻吾射：_以我酌油知之：_16.句子。（6分）见其发矢十中八九，但微颔之。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 17.结合简要分析陈尧咨的性格特点。（4分）18.学到了什么道理？（3分）三、 写作19.以“我想大声地对你说”为题，写一篇不少于600字的文章。 答案一、 积累与运用1、 古诗文默写 答案略2、 （1）伫 m（2）声音杂乱，不清静。（意对即可）（3）你心灵的天空就会闪烁着快乐的星光！（4）示例：读着散步，我们好像看到莫怀戚一家三代人走在初春的田野上，和和美美，相亲相爱。 示例：读着观沧海，我们好像看到曹操登上碣石山，极目远眺，畅想统一山河的豪迈身姿。 （答案不唯一）3、老实坚忍、

15、自尊好强、吃苦耐劳 麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃，行尸走肉黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。4、综合性学习（10分）（2分）A、（双关，）B、（对偶或对仗，）（答对一个即可得一分） （4分）默默无闻；机不可失;十全十美；依依不舍（2分）1、有关部门组织小队注意错别字问题，并且定期进行检查。2、多组织文字培训班，争取让错别字不出现。3、加强对街边小摊小贩的管理，对错别字现象进行适当的处罚。（2分）用疑问句的形式既说明联想这种思维方式对世界发展的重要，也一语双关，说明联想电脑的作用。（“疑问句”“双关”答出一点一分）二、现代文阅读（一）从前的雪5.雪地嬉闹，冬日捕鸟，冰窟垂钓，乡村雪

16、夜等。6形成对比，表现“我”对城市生活的厌弃，突出“我”对童年美好生活的怀念7承上启下，承接上文雪地事件，引出下面捕鸟事件。 8.“举”“托”将荷拟人化，生动地写出了冬雪中荷的情态。9.略（二）秋天的黄昏10空间方位为序；河堤-从河堤往下看，能看到大片的田野-河堤上-村庄在田野尽头。11“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。12插叙，用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。13修辞手法：比喻； 表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，表现出童年的欢愉。14.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。（三）卖油翁15. （1）擅长 （2）自夸 （3）曾经 （4）气愤 （5）怎么 （6）凭16（1）看见他射箭十中八九，只是微微点点头。 （2）你也懂得射箭吗？我的射箭技术不是很精湛吗？17. 骄傲自满但是知错能改。 （结合相关语句两分，性格特点两分。）18. 熟能生巧三、写作略