队伍建设21 1自评概述 评估指标 评 估 内 容 自评结果 第9条 91.docx

1、队伍建设21 1自评概述 评估指标 评 估 内 容 自评结果 第9条 91队伍建设2-1（1）自评概述评估指标评 估 内 容自评结果第9条9.1 校长长期从事教育工作，对教育工作和学校管理有研究，能吸收先进的办学思想，运用于学校工作，具改革创新精神；9.2领导班子及干部队伍结构合理，团结协作，熟悉教育，工作负责，师生员工评议良好。A自 评 概 述主要实践和成效学校党总支书记、校长董彬，大学本科学历，教育管理硕士在读，中学高级教师，长期担任政治学科教学工作。 1992-1998年任张家港市教委教研室管理组组长、中学政治、德育教研员；1998-2000年任省重点张家港市暨阳高级中学副校长；2000

2、-2001年任张家港市鹿苑中学校长、书记；2001-2004年任苏州市第十二中学校长；2004-2005年任苏州市南环中学校长，2005年8月至2010年10月任苏州市第四中学校校长、书记。还担任苏州市教育学会中学思想政治教学专业委员会常务理事、苏州市教育管理研究会常务理事、苏州市平江区人大代表。曾获得苏州市优秀教育工作者、苏州市中青年学科带头人、教育科研学术带头人、苏州市教育局全心全意依靠教职工办学好领导、苏州市教育局优秀共产党员等荣誉称号。董彬校长以其谦逊勤勉的风格、求真务实的作风、追求卓越和积极进取的精神，带领四中全体教职工抓住机遇，扭转逆势，锐意创新，使学校教育教学质量逐年上升，形成鲜

3、明的办学特色。百年老校既弥漫着浓浓的文化底蕴，又昭示出年轻的活力与生机。在办学策略上，董彬校长主张“在传承中创新”, 遵循“纯洁高尚之品格，切实适用之学诣”的办学宗旨，又针对生源实际提出“以人为本，进步就是成功”的教育理念，“素质培养，文化关怀”的教育策略，走“适合自己的才是最好的”特色之路。把学校看作师生共同生长的文化家园，一方面加强学生综合素质培养，让学生不仅可以高考取胜，更注入了惠及人生的精神营养；另一方面，关注教师成长，把“师本”看作“生本”的前提和保障，把“生本”看作“师本”的归宿和升华。以学生、教师、学校的“共生”为发展目标，努力实现“让学生快乐地学习，教师幸福地工作，学校较快地发

4、展”。董彬校长把空乘特色教育建设作为学校谋求持续发展、形成自身特色、强化办学优势的一项战略性任务，学校以“进步就是成功”的理念引领特色、精细化的管理制度支撑特色、优化的资源配置保障特色、合理的教学模式实现特色。2007-2009年空乘班学生高考连续三年喜获丰收，学校连续三年获市教育局高考艺术教育特色奖。在教科研方面，董彬校长积极倡导“教科研兴校”，以奖励制度等激励教师参加教科研活动，形成浓郁的学习、研究氛围，促进了教师专业成长。近年来，董彬校长主持了国家级课题普通高中空乘特色学校的实践研究，市级课题空乘班学生综合素质培养还撰写了论文让“流动的花朵”共享阳光、在“进步就是成功”的道路上奋勇拼搏、

5、让师生共享成长的快乐、我欣赏我的教师并在各级刊物上发表。2010年10月,根据苏教党工委201036号文件精神，董彬任苏州市第六中学校校长，免去其苏州市第四中学校长和党总支书记职务；张剑华任苏州市第四中学校校长，免去其苏州市第四中学副校长职务。张剑华校长善于学习和思考，加强学习和研究，努力提高思想政治素质和业务能力，把握学校发展大局。张剑华校长坚持以人为本，积极打造和谐健康的校园环境坚持“以学生为本、以教师为本、以学校发展为本”。 创新教育工作，深入实施素质教育，进一步推进课程改革，加强教科研的引领作用，继续加强师资队伍建设，把师德放在更加突出的位置。进一步在打造教育特色上下足功夫。在继续实施

6、“素质培养 文化关怀”的教育策略优化三年培养目标的基础上，精选特长课程，注重实践课程。进一步加强了与民航大学等知名空乘高校的联系，积极发展空乘生源基地的办学模式、课程设置和管理特色。在加强文化学习的基础上，对空乘班学生通过组织特色活动，不断为其搭建提高和展示综合素质的平台，不断为学生创造更多锻炼成长的机会。努力使学校空乘教育的特色品牌化，并在此基础上，努力打造形成整个学校全方位的学生综合素质培养的特色和文明礼仪教育的特色。学校的校级领导班子由4人组成，副校长（2010.10任校长）张剑华，44岁，本科学历，任教政治学科；副书记马忆兰，女，43岁，本科学历，任教历史学科，分管党务和空乘特色教育工

7、作；副校长范太峰，38 岁，本科学历，任教历史学科，分管全校教学、德育、安全工作。他们全部来自教学第一线，有着丰富的教育教学经验,都主持或参与过国家级、省市级课题的研究工作，有多篇论文发表或获奖。在董彬校长的带领下，领导班子团结合作，分工明确，齐心协力，为学校发展共谋大计。学校中层现有14人，平均年龄为37岁，其中女性5人，分布在7个学科，均为本科以上学历（其中1人研究生在读），所有中层干部均担任一线教学工作。学校注重行政干部队伍作风建设和创新意识的培养，着力打造实干型、思考型、创新型的干部队伍。学校有健全的领导班子、中层干部的学习和例会制度，校级领导加强民主生活会、校务会议、党政联席会议等制

8、度建设以提高班子的科学决策水平。每学期初都进行干部队伍思想作风建设，期末开展创新工作思路交流。行政干部在工作中吃苦耐劳，乐于奉献，深入教育教学第一线，做好表率。近三年来，多位中层干部担任高三教学工作, 奋战在教学第一线，他们业务素质强，带头开设公开课、示范课，切实发挥模范作用，教育教学成绩显著。本着“建好每一个班级，教好好每一个学生，发展好每一位教师”的宗旨，积极参加到全员育人的德育工作中，配合班主任参加家访，走访困难家庭学生，积极参与学校招生工作，做好招生宣传和咨询工作。在教育教学与管理工作中成绩斐然，同时促进了个人专业发展。近几年共发表科研论文近40篇，主持或参与省、市级课题9项。中层干部

9、每人每年听课数43节。我校干部队伍富有团队精神，具有大局意识、合作精神，密切联系群众，各项工作开展得卓有成效，得到全体师生的肯定和好评，受到家长、社会的普遍赞誉。在每年学校教代会民主测评中，中层干部的满意率超过90%；校长的工作得到学校教职工的充分肯定和高度赞扬，优秀率在 90 %以上。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据校 长 自 然 情 况姓名年龄最高学历/学位专业技术职称从教时间任现职时 间现是否担任教学工作任教年级、学科董彬（2010.10调离）45本科（硕士在读）中高198581999.8是初一政治近五年主持课题研究情况起讫时间课题名称审批部门课题级别本人角色/完成情况鉴定时间

10、成果获奖情况2009.9起普通高中空乘特色学校的实践研究全国教育科学规划领导小组国家级课题负责人立项2006.11-2008.11空乘班学生综合素质培养苏州市教育科学规划领导小组市级课题负责人结题2008.112006.12-2008.12新课程背景下的学科教学研究苏州市教育科学规划领导小组市级课题负责人结题2008.122002.4-2004.11外来人员子女教育的实践与研究苏州市教育科学规划办公室市级课题负责人结题2004.11发表论文、论著情况发表论文（级别/数量）获奖论文（级别/数量）国家级省级地市级国家级省级地市级县市级15序号论文/论著名称书报刊/出版社名 称刊号发表/出版时 间本

11、人署名次序1让“流动的花朵”共享阳光教育发展研究CN31-1772/G42004.5独立2坚持内涵发展，培育学校特色苏州教育研究2004.6独立3用我们的智慧和力量共同书写百年老校的新篇章苏州教育ISBN 978-7-5343-8089-12007.7独立4在“进步就是成功”的道路上奋勇拼搏苏州教育ISBN 978-7-5343-8683-12008.5独立5让师生共享成长的快乐苏州教育ISBN 978-7-5343-9032-62009.6独立6我欣赏我的老师苏州教育ISBN 978-7-5343-9612-02010.4独立实验、改革、创新成果情况时间成果名称影响范围注：“校长”专指学校正

12、职校长，其发表的论文不包含其他副职校长的论文。如校长系近五年由副职升为正职的其论文可合并计算。校级、中层领导班子姓名性别年龄学历所学专业专业职称职务党派发表省级论文数承担地市级以上课题数董 彬（2010.10调离）男45本科（硕士在读）政治中高校长、书记中共党员81国家级4市级张剑华（2010.10任校长）男44本科政治中高副校长（2010.10任校长）中共党员41国家级2市级马忆兰女43本科历史中高副书记、空乘管理处主任中共党员11国家级2市级范太峰男 38本科历史中高副校长中共党员51国家级2市级颜 珏女28本科化学中二办公室副主任中共党员41市级陈 佳男27本科化学中二办公室副主任中共党

13、员12市级邓志敏男36本科数学中一教务处主任中共党员11市级黄 婴女37本科（硕士在读）英语中高教务处副主任中共党员32市级章延霖男31本科地理中一教务处副主任1市级陆振球男34本科语文中一政教处主任中共党员21国家级3市级张朝江男38本科物理中一政教处副主任中共党员34市级梅之涌男35本科物理中二政教处副主任2市级林 蔚女41本科体育中高空乘管理处副主任中共党员1国家级1市级李长英女34本科英语中一空乘管理处副主任中共党员11国家级2市级缪金康男55本科英语中高教科室主任中共党员多项周 琳女30本科体育中一团委书记少先队辅导员中共党员1市级张振培男55本科英语中高督导室主任中共党员22市级戴

14、轶人男37本科体育中二总务处主任、工会主席中共党员注：“发表论文”专指在市级及以上正式出版物（有公开出版书报刊号）发表的论文数。（3）附件索引资料名称主题词成文时间档案卷宗编号归档部门董彬校长个人简介校长个人简介2010BGS-2010-61办公室董彬校长学历证明、高级教师资格证等复印件校长人事管理证书2010BGS-2010-62办公室董彬校长历年论文、课题、获奖情况一览表校长论文课题获奖2010BGS-2010-63办公室董彬校长听课笔记、备课本校长听课笔记备课本2010BGS-2010-64办公室学校中层干部竞聘上岗实施方案及相关材料中层竞聘方案2009BGS-2009-96办公室行政干

15、部聘任书行政聘书2010BGS-2010-72办公室学校干部学历、荣誉、论文发表情况一览表干部情况一览表2010BGS-2010-65办公室学校干部任课情况一览表干部任课一览表2010BGS-2010-66办公室学校干部听课情况汇总、听课本干部听课情况2010BGS-2010-67办公室学校干部备课本干部备课本2010BGS-2010-68办公室学校06-10年发展规划学校06-10规划2006BGS-2006-23办公室学校工作计划学校工作计划2005-2010BGS-2010-18办公室各部门工作计划、总结各部门工作计划2008-2010BGS-2010-32办公室5年来学校集体、教师荣誉

16、汇总学校教师荣誉2010BGS-2010-15办公室5年来教师发表论文情况汇总教师论文汇总2010BGS-2010-16办公室5年来学校课题情况汇总学校课题汇总2010BGS-2010-17办公室教代会民主评议校长及领导班子相关材料教代会民主评议校长2010BGS-2010-88办公室董彬校长述职报告校长述职报告2005-2009BGS-2010-69办公室学校中层民主测评情况中层民主测评2010BGS-2010-72办公室中层个人述职报告中层述职报告2010BGS-2010-73办公室学校党总支工作计划、总结党总支工作计划2005-2010BGS-2010-82办公室党总支学习活动记录党总支

17、学习活动记录2010BGS-2010-83办公室学校中心组学习情况记录中心组学习情况记录2010BGS-2010-84办公室队伍建设2-2（1）自评概述评估指标评 估 内 容自评结果第10条10.1专任教师学历达标率在85%以上，具有中、高级技术职务的教师占50以上；10.2图书馆、校医室、实验室工作人员均有中级以上职称的专业人员。A自 评 概 述主要实践和成效学校发展的关键在教师。在苏州市第四中学20062010年发展规划中就对师资队伍建设和教师专业发展提出了具体的目标和要求。近几年来，学校倾力打造一支具有现代化教育理念、良好职业道德素质、较高教育业务水平、结构合理、具有开拓创新能力、适应素

18、质教育要求的教师队伍。学校高度重视教师队伍建设，把“发展好教师”作为学校工作的重点。不断强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。引导教师以“理想目标追求、积极正气向上”的心态面对教育人生，以“勤奋扎实成熟老到、专业成长成就事业”的行动应对教育竟争，以“成家立业有所作为、丰富的经历较好的业绩”的结果回味教育之旅。学校制定并落实教师发展规划，创设教师专业发展平台。学校深入开展新教师达标活动，落实苏州市第四中学青年教师培养与管理工作条例（试行），健全教师成长档案和新教师德育教学双导师制，加强新教师三年过三关工作，加强骨

19、干教师梯队建设，加大名师和优秀教学团队的培养力度，基本实现每门学科均有名师，并形成市、校两级名师、骨干教师梯队。做好教坛新秀、教学能手和德育能手、学科带头人和德育带头人、教改特色奖的评选工作，激励教师快速成长。学校不断加强教师的继续教育、终身教育。积极鼓励广大教师反思教学实践，总结教学经验，学习教学理论，撰写教育论文，从事教学研究。把继续教育作为教师年度考核职称评定、评优评先的重要依据。努力使教师在师德的引领下享受教育的快乐。学校现有教职工137人，高中专任教师97人，本科及以上学历97人，专任教师学历达标率100%.截止目前，高中专任教师中具有中学高级职务教师 17人，中学一级职务教师 39

20、人，中、高级职务的教师占专任教师人数的 57.73%。学校高中共有硕士研究生教师10人，占高中专任教师的 10.3%，另有在读硕士研究生教师13人。学校同样重视教辅人员队伍建设，图书馆、实验室、医务室人员配备齐全、管理科学。学校图书馆现有管理人员3人，高级职称1人，中级职称2人；实验室有3名实验员，高级职称1人，中级职称1人。医务室有1名专业卫生人员，另外返聘了1名中级职称的医务人员负责卫生教育讲座和宣传、定期学生体检等工作。所有教辅人员都经过专业岗位培训，并认真参加专职技术人员继续教育，具有扎实的专业基础和丰富的实践经验，都能胜任各自的岗位工作。主要不足和问题改进措施和目标（2）基础数据项目

21、类别初中高中总数比例（高中）专任教师数26971237886%本科学历数1997115100%中学二级教师数84149中学一级教师数123951中学高级教师数61723研究生数210121031%在读研究生数013131340%三室人员情况类别姓名学历专业技术职称图书/实验/医务专业培训时间培训单位有无培训证书教师系列图书/实验/医务系列图书馆吴梅芳本科中高2004年苏州市教育局有刘芝英大专中级工2008年苏州市教育局有范文浩高中中级工2008年苏州市教育局有实验室吴达瑜本科中高2007年苏州市教育局有吴芳本科中一2008年苏州市教育局有郭文生中师中二2008年苏州市教育局有医务室詹晓红大专助

22、理医师2008年苏州市教育局有俞成观（返聘）大专中级注：“研究生数”不包含研究生课程班人员数。图书/实验/医务系列专业技术职称证书及相应培训证书的复印件请以附件形式上传。专任教师情况表学科姓名性别年龄学历任教年限专业技术职 称评定时间最高荣誉称号或奖项最初最高高 中政治张剑华男44 本科22副高级2001.8全国安全管理先进个人军训工作先进个人历史马忆兰女43 本科23副高级2001.8教坛新秀历史范太峰男38 本科12副高级2009.8市区学科带头人市优秀教育工作者英语缪金康男55 本科36副高级1997.8教坛新秀体育孙林根男55 本科36副高级2001.8体育叶斌男51 本科28副高级2

23、003.8通用吴达瑜男51本科25副高级2005.8生物计华女41 大专本科19副高级2004.8苏州市优秀教育工作者模范执行三项规定优秀教师语文束富强男40 本科18副高级2008.8苏州市优秀教育工作者地理冯莉女42 本科21副高级2004.8大市优质课二等奖英语张志峰男48 硕士26副高级2006.8全国基础教育研究先进个人体育林蔚女42 本科21副高级2005.8模范执行三项规定优秀教师英语高铮纯女41 本科18副高级2005.8美国缅因州BANGOR市教育部嘉奖体育冷钟男41 本科20副高级2007.8英语黄婴女38 大专本科17副高级2006.8教坛新秀 市区学科带头人物理罗勤女3

24、7 本科硕士12副高级2010.8市指导学生自学先进教师、苏州市优秀班主任物理张朝江男38 本科12副高级2010.8市优秀德育工作者数学钱永康男43 本科20中级1996.12校优秀班主任数学管新华男43 本科20中级1996.12地理颜筱燕女41 本科18中级1998.9模范执行三项规定优秀教师语文左芸女39 本科16中级2000.82010冰心杯全国征文比赛获优秀辅导老师语文余嘉女35 本科14中级2004.8市首届教师解题能力竞赛三等奖语文陆振球男34 本科12中级2004.8教坛新秀、市优秀德育工作者数学邓志敏男36 本科12中级2004.8苏州市优秀教育工作者、苏州市区数学学科带头

25、人、教坛新秀物理邹晓川女38 本科12中级2004.8市青年教师说课二等奖语文张艺女36 本科12中级2003.8教学七认真优秀教师英语李长英女35 本科11中级2004.8教学六认真优秀教师语文夏元晔女35 硕士11中级2004.8大市指导学生自学先进教师数学陈广山男33 本科11中级2004.8市教育技术能力竞赛二等奖数学杨美荣女38 本科12中级2006.8市优秀教学课件三等奖英语方沁女33 本科10中级2005.8校教学能手、优秀班主任语文蔡力行男36 本科10中级2005.8苏州市中学语文青年教师基本功竞赛一等奖英语阙燕萍女34 本科11中级2006.8市青年英语教师基本功竞赛三等奖语文侯雪君女31 本科9中级2006.8市中小学网络教学设计制作比赛活动一等奖数学蒋艳女32 本科9中级2006.8化学邹妍女32 本科9中级2006.8教坛新秀、模范执行三项规定优秀教师英语王坚