1、小学低年级读本第2讲第二课党和人民心连心教学设计一、教学目标1.了解中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹,了解他们身上的优秀品质,从而产生敬仰之情。3.了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持,增强对中国共产党的热爱之情,以及民族自豪感。二、教学重难点1.教学重点:了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹,了解他们身上的优秀品质,从而产生敬仰之情。2.教学难点:了解中国共产党得到了广大人民的衷心拥护和支持,增强对中国共产党的热爱之情,以及民族自豪感。三、学情分析三年级学生有一定的图文分析能力,特别是对图片资
2、料很感兴趣。同时,学生也初步具有爱党的情感。但学生对党的初心和使命这些理论了解不是太多。通过本课的教学,旨在进一步了解党的初心和使命,加深学生对中国共产党的热爱,明白党和人民心连心。四、教学方法:通过对视频、图片等资料的探究讨论,借助启发性问题来引导学生认识党的初心和使命。五、教学准备:教师课前收集资料、制作课件、准备视频等。六、教学过程环节一:导入新课1.师播放歌曲党和人民心连心,学生跟唱。2.教师总结,导入新课。通过歌唱,我发现同学们是非常热爱中国共产党。那老师提个问题:共产党为什么受到人民群众拥护呢?生讨论问题。师:今天我们就来学习探究第二课:党和人民心连心环节二:活动探究(一)活动一:
3、说一说,知初心1.师讲故事,生听故事:半条被子故事简介:长征途中。3名女红军借宿到徐解秀家中。临走时,她们把自己仅有的一床被子剪下一半给她家留下。徐解秀说,什么是共产党,共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。(1)师提出问题:中国共产党代表了谁的利益?从故事中你明白了什么?(2)生分组交流,谈感受。(3)各组推荐代表全班交流。(4)师总结:中国共产党代表了中国人民的根本利益,始终与广大人民站在一起。2.生搜集资料,讲述关于中国共产党与人民心连心的故事。(1)生课前搜集资料,整理资料。(2)师补充资料。(3)生分组讲故事。(4)各组推荐代表,全班讲述。(5)师组织学生谈感受。(6)
4、师总结:我国是在中国共产党领导下的社会主义国家,中国共产党是国家的领导核心。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。(二)活动二:读一读,亮初心。1.生阅读故事,了解在不同时期,涌现出的优秀党员和模范人物事迹。(1)生认真阅读。(2)生写小小读后感。(3)生分组交流自己的感受。(4)各组推荐代表,全班交流。2.师补充播放刘胡兰、张思德、王进喜、焦裕禄、雷锋、钟南山等典型事迹视频,加深学生印象。(1)师提问:这些优秀党员和模范人物事迹体现出的共同点是什么时候?我们应学习他们什么样的精神?这些优秀党员和模范人物是怎样践行初心和使命的?(2)生思考后,小组内交流问题。(3)各组推
5、荐代表,全班交流。(4)师总结:中国共产党的历史是奋斗的历史,在不同时期,涌现出了很多优秀党员和模范人物,他们践行初心和使命:为了国家和人民的利益,在危难时刻,冲锋在前,甚至不惜牺牲自己的生命。活动三:析一析,心连心1.办板报:不同历史时期党和人民心连心:党为人民谋福利、人民衷心拥护和支持党的事迹。(1)生分三组搜集资料:革命战争年代、新中国成立以后、改革开放以来(图片、文字)。(2)师补充资料(包括脱贫攻坚等)。(3)小组内交流收集的资料。(4)各组推荐典型资料,配上文字解说,贴在教室后的黑板上。(5)师组织学生谈感受。(6)师总结:中国共产党同人民想在一起、干在一起,努力为人民创造更加美好、更加幸福的生活。中国共产党赢得了广大人民的衷心拥护和支持。环节三:总结提升生齐唱歌曲党和人民心连心。板书设计:第第22讲第二课党和人民心连心知初心亮初心心连心
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