亲子育儿知识如何培养孩子的想象力《奥兹国仙境奇遇记》.docx

1、亲子育儿知识 如何培养孩子的想象力奥兹国仙境奇遇记奥兹国仙境奇遇记系列童话小说是美国最伟大的儿童文学作品，被称为美国版西游记，是一系列让孩子的想象力更加斑斓的经典小说。一个纯直善良的小女孩、一只调皮捣蛋的小狗、一头胆小可爱的狮子、一个聪明能干的稻草人和一个勤劳勇敢的铁皮人，他们各自都有一段奇特的际遇充满勇气、信念、正义。神奇的魔法师被改编成音乐喜剧在芝加哥上演，后改编为电影绿野仙踪。那么，怎么保持和开发孩子的想象力呢？1.孩子的想象力更需要保护，而不是开发！足够丰富环境中玩大的孩子，从不会缺乏想象力和创造力。只要保护孩子的想象力，并提供给孩子足够好的环境和素材，孩子会呈现他们的各种创意！现在可

2、以玩这个可以自己想象，万圣节那一周，朋友圈基本被各种手工刷屏了，大家有没有觉得自己很我足足羡慕了一周，那些巧手的妈妈们。孩子的想象力天生就存在，只要不过早对孩子进行智力性教育，而是给予足够丰富的体验，孩子的这种能力都会显现。要不然就会这样每个家长都希望孩子不要输在起跑线上，所以总是过早地灌输给孩子一些成人的观点，希望孩子少走弯路，这样可能确实会让孩子看起来比同龄人早熟一些，但是他失去的，又何止于他所得到的呢？好奇心每个孩子都有，周围所有的事物对孩子都有一份神秘感，他们有这个愿望去观察、去试验、去探讨，去想象，去提问，但很多时候孩子们的想法会被我们家长扼杀了，我们总认为这样毫无意义，打断了孩子的

3、兴趣，打消了他们想象的积极性。每个家长可能都经历过跟我类似的事情，我儿子刚会自主喝水的时候，看见我从茶壶里倒水，觉得很新奇，于是一再要求玩茶壶，反复用他倒水，打开盖看里面的结构，其实这是孩子探索，激发孩子想象力的时候，奶奶看见孩子玩茶壶，无端地呵斥了一翻，觉得这不是孩子该玩的玩具，且弄的地板上，衣服上都是水，太麻烦了，于是强行禁止，这种场面并不陌生。其实这是一个很好的认识水的机会，我们可以教她与水相关的知识，还可以把玩水的游戏拓展开来，发明其他的新玩法，在她感兴趣的游戏中学习，将好奇心发展为兴趣和想象力，何尝不是件好事呢？可是孩子们诸多的想象力就被我们这样活生生地给扼杀了。保护孩子的想象空间，

4、别用成人的眼光否定孩子自豪的成果。中国的孩子在画画的时候常常问“像不像”，而美国的孩子却是问“好不好”。许多父母看到孩子把小动物画成蓝色、绿色、红色都会非常生气，甚至追究学校是怎么教的，孩子应该有自己的创作空间，其实这是成人的眼睛“有问题”。要不然孩子的作品，最终会成这样：这不是我们希望看到的孩子接着我们来说一说，怎么进行亲子阅读，激发孩子的想象力。今天我们要分享的新书，就是一部激发孩子的想象力飞起来的书。首先我们来介绍一下这套书的作者和他的创作的过程。（1）作者弗兰克鲍姆（18561919）美国伟大的儿童文学作家，被誉为“美国儿童文学之父”。1900年，45岁的鲍姆写成了奥兹国仙境奇遇记系列

5、丛书的第一本神奇的魔法师(又名绿野仙踪)，它是美国儿童文学史上第一部受到普遍赞赏的童话，从初版一直行销至今。绿野仙踪后被改编为电影、话剧等，产生了广泛的社会影响力。由于深受读者的喜爱，鲍姆在奥兹国仙境的基础上，创作了其他13个故事，整套丛书堪称“美国版西游记”，并被翻译成多种文字，全球推广。（2）创作过程鲍姆年轻的时候就展露了讲故事的天才，成年后做过很多职业，记者、编辑、演员、公司职员、小农场主、杂货店主等等。但耽于幻想，待人亲近随和，遇事优柔寡断。这种性格使他在商业社会里，几乎处处遭遇失败。杂货店主的时候，天天给孩子们讲故事，像一个故事机，随时可以编故事。有了孩子以后，他自主给孩子讲故事，突

6、然产生了灵感，讲完故事，把灵感记录下来，这是一个关于翡翠城的故事，就是奥兹国历险记的第一部神奇的魔法师（耳熟能详的绿野仙踪）。鲍姆的一生让人感慨，他干了很多事，都不成功，45岁根据自己的特长写下了神奇的魔法师之后，从此在儿童文学领域一举成名，读来令人唏嘘，看来干什么都不太晚哈。这就是第一本书，接着就有点收不住了，他获得经济效益的同时，是那种那种无法言说的成就感找到了自己45岁的鲍姆写完神奇的魔法师之后，受到了国内外的广泛关注，并受到孩子们的热捧。不停地有小读者给他写信，让他继续奥兹国的故事，并且帮他设想各种情节的发展，全国的小朋友激发了一场有关想象力的大运动。这套书的序言，说的很清楚：于是他一

7、口气创作了另外13本奥兹国仙境奇遇记，构成了整个翡翠城的故事。他的很多主人公，很多情节，都是全国小朋友想象力的结果，各个小朋友告诉他，我们想听谁的故事，接着我们应该让谁怎么样每本书的序言，都说了他受到了哪些启发，读者要求怎么样，他做到了哪些，这些让我们从一个侧面看出来，当时的潮流这些互动，是孩子们想象力的结晶，让这套丛书，成为伟大的作品，影响了一代又一代孩子的童年。他们陆续被搬往硬屏，被排练成话剧，为孩子们留下了美好的回忆。接下来，我想说一下，我当初为什么想复活这套书。从当当网的网页上可以看出来，绿野仙踪的版本数不过来，这套书起码这一本在国内已经被出了又出，成套的版本，也有两三个，但是整体上分

8、析书的内容，我们发现，有的不是原版初印的稿子翻译的，定价虽然低，但是内容不全；有的没有配图，有的不是原版原图，而这套书：1600幅初版原图，还原了奥兹国的真相，足以让全国的小朋友随着他们的想象力也飞起来其实压力很大，因为已经有出过的版本，但是买了别人做的这套书以后，我的心里又像双十一啥也没抢到，痒痒的，按捺不住，你们懂的！因为新版本给我呈现了这些：修复后的图片达到了如此的效果：图片上的英文都翻译了，细节比较到位：这些在以前所有的 版本里，都找不到哈 中国的娃娃看不见哈 不单图片，内页设计也很精美哈：实在喜欢图，根据图，还做了这个：南方的爸爸妈妈应该知道，基本都玩的，我纯属满足下个人爱好。书上市

9、一段时间后，经受了挑剔的宝妈和顶级鉴赏人的一级鉴定：扑克牌（赠品哈）这是一个热心宝妈的评价，没想到，他写了这么多因为他和他儿子超级迷。他买了全国所有版本的这套书，看见我们出了新的，又买了，然后写了比我们编辑更细致的评论，还给我们写信。这套书从插画来看，足以放飞孩子的想象力，另外，更重要的方面，内容方面，更不必说：1.本身是众多孩子参与创作，给出建议的结果，前面已经介绍了。2.情节上：永远猜不透的故事情节你知道稻草人真的永远统治着奥兹国吗？你还知道有个南瓜人叫杰克吗？为了保证自己的生命的延续，他中了一大片南瓜田！桃乐丝曾经坠落到了地心之中，为了回到地面，她同样经历了一次不一样的冒险！那么，奥兹仙

10、境究竟有多少个国家？当矮子精油召集了最凶猛的恶魔来攻打奥兹国的时候，一场不可避免的战争竟然微笑着解决了！想不想知道没有脑子的稻草人是如何脑洞大开，想出妙计的？你知不知道格林达女巫为了保护仙境，竟然施了魔法，让奥兹国变成了隐形的，故事到此结束了吗？没有，我们的作者竟然听从了小读者的建议，无线电来收听奥兹国的情况！永远猜不透的故事情节真的不想让我们喘半口气！就想一直读下去！作者弗兰克.鲍姆在每册书的前言中也写到，孩子们会让他把奥兹国的故事一直讲下去，他们有着太多的问题，也有着太多的奇思妙想了，作者也承认，书中很多有趣的章节来自孩子们给他的灵感和启示，当孩子们想让桃乐丝一直出现在仙境的时候，那么我们

11、就有一个故事让她和叔叔婶婶一直住在了奥兹国，因为没有桃乐丝的故事不是真正的奥兹国故事！第一册书中那个坐热气球飞走的骗子魔法师，真的就消失了吗？当小读者们想听更多关于他的故事，他就会出现了！所以这套书籍其实是孩子们的作品，他们读书，从中收到启迪，发散自己的思维，开动他们的想象，然后通过我们的作者的魔笔把它呈现出来！孩子们的心思永远你别猜，猜来猜去也猜不明白！童真无敌！3.人物形象的塑造上，他们都很真实，虽然是虚幻的环境，但他们跟我们一样，都有缺点。疯狂饱满人物塑造先说疯狂，只要我们能想到的，或者你根本想不到的，都会在这套书中出现！大家熟知的那几个就不说了！一个破被套缝制的碎布姑娘，见过驴子王国吗

12、？这里的国王给你最大的礼物就是把你的头换成驴头！没有手脚的车轮人，看似凶悍，其实很脆弱！一匹跑起来飞快的锯木马，还有纸片人，辫子人，太多太多性格鲜明，形态迥异的人物了！让我们读起来不时充满着新鲜感！但是每个人物都不是完美的，都有自己的小缺点。正如书中所讲，每一个读书的孩子都可以从中找到自己的影子！同时也可以发现大千世界中形形色色的人物，整套书就是一个放大了的大世界!例如那个锯木马，他的外表看起来很不找人喜欢，眼睛都是木头上的疤痕，那么这样一只在意外中诞生的生命，也是有着自己的优点的，他很听话，而且跑起来速度很快！是奥兹女王最喜欢的木马！那只会说话的母鸡，有些小聪明，但是他喜欢叽叽喳喳，是不是像

13、有时生活中的我们，太急于表达，忽略了别人的感受！还有放大了的环甲虫，告诉我们随时随地的学习知识，都会让你有着不一样的魅力，即使你是一只虫子，也会绽放光彩！还有.不完美却更加真实！这样这套书的魔力就显现了，正是这些饱满的形象让我们觉得仙境确实存在！它就是你我心间的最真实的梦想！接着我们说一下方法哈，结合类似的作品，书本身很具有开发想象力的作品，我们如何培养和保持、开发孩子的想象力。一方面是我们的亲子阅读，这个要注意质的把握很多家庭可能会买很多书，因为经常有人推荐，结果家里一堆书，可是孩子还是更喜欢玩电脑，玩手机，书买回来，没有好好读，就被束之高阁。更好的办法是，建议固定每天的阅读时间，家长和孩子

14、一起读，读同一本书。然后对情节人物进行讨论，一方面养成良好的阅读习惯，加强深度阅读和孩子对作品的理解，另是家长参与进去，是很好的亲子活动哈。作为同样的宝妈，个人认为，不管什么年龄段，不管宝宝读什么，这个都尤其重要。参与参与参与，重要的事多三遍！2.继续创造：既然当时的小读者可以帮助鲍姆创造，我们也可以。我们可以根据人物形象，性格，情节，继续编他们在奥兹国或者来中国的故事。这样，既锻炼了逻辑思维，想象力培养，还有表达能力，也是重中之重哦！孩子独立阅读后，你参与了，你可以跟他聊啊，就跟昨天的老师分享的，最好的时光，知道孩子的想法，是一起家务劳动的时候。其实，如果我们读同一本书，认识同一堆形象，肯定

15、话题更多，从这些话题，可以引申出更多孩子的思维和想法，以及他遇到的问题。这应该是种不错的方式，而且，本身我们的书，大人读起来，也很有意思哦。最后，我想说，爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。所以，在养孩子的过程中，不要忽略了这个哈，这个与爸爸妈妈们共勉哈！我的分享结束了，愿我们的孩子，都有快乐的童年；愿我们的爸爸妈妈，都成为更好的父母！谢谢大家！想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。拍于广州市科技馆在分享几张美图吧，实在是喜欢左边的是原书图，我们修复了

16、提问环节：1、孩子都不肯自己读，都要打人读给他听，怎么引导？ 那估计是老碰见不认识的字，读起来让他觉得挫败，所以老希望家长陪着读。这个过程要慢慢来哈，要不然很容易扼杀他对书的兴趣。等字都认全了，读起来有兴趣，应该就好了。2、哈哈，这个问题经常被问到。我觉得不应该圈定那么死板，看孩子的情况，和他的问题的多少，是不是会特别影响对情节的理解和你的讲解。要是太强制了，估计也会影响到他对读书的兴趣。比如我们说，必须等我念完，你再问，或者不停地问，不停地问，都是不太好的，家长应该适当的引导，保证我们的阅读氛围和谐，维持他的兴趣，我觉得更重要3、还是要引导，男孩子抠太细了，我也挺恐惧的，我儿子有段时间也这样.我儿子有段时间跟墨宝的儿子一样，我真的很捉急，幼儿园老师也反馈有类似的问题，后来我自我分析了一下，一方面，我婆婆带的比较多，婆婆特别细致，什么事都传导给儿子，精细 一板一眼，比如有次早上，他尿急，我抱着他去尿，非不尿，原因是，我没戴眼镜，必须等我戴上眼镜，他才尿。我儿子有段时间跟墨宝的儿子一样，我真的很捉急，幼儿园老师也反馈有类似的问题，后来我自我分析了一下，一方面，我婆婆带的比较多，婆婆特别细致，什么事都传导给儿子，精细。一板一眼，比如有次早上，他尿急，我抱着他去尿，非不尿，原因是，我没戴眼镜，必须等我戴上眼镜，他才尿