源代码C++程序设计基础案例教程吴艳清华大学出版社.docx

1、源代码C+程序设计基础案例教程吴艳清华大学出版社第2章 C+简单程序设计【例2-1】C+简单小程序应用案例。题目：要求用户输入一个矩形的长和宽，求其面积。#include /预处理命令行void main() /函数头 int a,b,s; coutab; s=a*b; /求矩形面积，结果赋值给变量s coutthe area is:sendl;【例2-2】变量定义语句的应用案例。题目：编写程序实现计算任意长、任意宽的矩形面积。#include void main() double x,y,area; /定义了三个双精度类型变量x、y、area cinxy; /通过键盘任意输入两个双精度数给矩

2、形的长和宽 area=x*y; coutthe area is:areaendl;其运行结果为：【例2-3】define定义符号常量的应用案例。题目：利用define命令定义符号常量，验证符号常量的应用。#include #define PI 3.14void main() double r,area; cinr; /通过键盘任意输入一个双精度数给作为圆的半径值 area=PI*r*r; /编译后area=3.14*r*r coutthe area is:areaendl;其运行结果为：【例2-5】输出格式控制的应用案例。题目：格式输出控制符的验证。#include void main() i

3、nt a,b,c,d,e; coutplease input five numbers(a-dec,b-oct,c-hex,d-hex,e-dec):a; cinoctb; cinhexc; cind; cindece; couthex:a=hexaendl; coutdec:b=decbendl; coutdec:c=cendl; coutoct:d=octdendl; coutoct:e=octeendl; coutdecendl;程序运行时，输入：12 17 a2 ff 10其运行结果为：第3章 程序设计结构【例3-1】顺序结构的应用案例1。题目：要求用户通过键盘输入一直角三角形的底长和

4、高，然后计算出此直角三角形的面积。#include void main() float x,h,area; cout”please input two numbers:”xh; cout”x=”x”,h=”hendl; area=1.0/2*x*h; cout”area=”areaendl;其运行结果为：【例3-2】顺序结构应用案例2。题目：通过程序设计实现求任意两个实型数据的和。#include void main() float x,y,add; cout”please input two numbers:”xy; cout”x=”x”,y=”yendl; add=x+y; coutx”+

5、”y”=”addendl;其运行结果为：【例3-3】单分支结构应用案例1。题目：通过键盘输入任意两个整数，输出较大的数。#include void main()int a,b,max;coutab;if(ab) max=a;if(a=b)max=b;cout”两个数中较大的是:”maxendl;其运行结果为：【例3-4】单分支结构应用案例2。题目：通过键盘输入任意两个整数，要求第一个数中放大数，第二个数中放小数。#include void main()int a,b,t;coutab;cout”交换前的结果：”a”,”bendl;if(ab) t=a;a=b;b=t;cout”交换后的结果:

6、” a”,”bendl;其运行结果为：【例3-5】双分支结构应用案例1。题目：利用双分支结构改写【例3-3】，实现两个数中输出较大数。#include void main()int a,b,max;coutab;if(ab) max=a;elsemax=b;cout”两个数中较大的是:”maxendl;其运行结果为：【例3-6】双分支结构应用案例2。题目：通过键盘输入任意一个年份，判断该年份是否为闰年。（闰年的条件是：年份可以被4整除但是不能被100整除，或者年份可以被400整除）。#include void main() int year; coutyear; if(year%4=0 & y

7、ear%100!=0)|(year%400=0)coutyear”是闰年！”endl; elsecoutyear”不是闰年！”endl;运行结果为：【例3-7】多分支结构的应用案例1。题目：将键盘输入的百分制成绩转换成五级计分制的成绩输出。五级计分制成绩确定规则：A（90100）、B（8089）、C（7079）、D（6069）、E（60分以下，不包括60）#include void main() int score;char grade;coutscore;if(score=90& score=80 & score=70 & score=60 & score=69) grade=D;else

8、grade=E; coutscore”分所处的等级为:”gradeendl;其运行结果为：【例3-8】多分支结构的应用案例2。题目：用户通过键盘输入任意一个年份与月份，自动显示该年的当月所包含的天数。#include void main() int year,month,day; coutyear; coutmonth; if(month=1 |month=3 |month=5 |month=7 |month=8 |month=10 |month=12) day=31;else if(month=4|month=6|month=9|month=11) day=30;else if(year%4

9、=0 &year%100!=0) day=29; else day=28;coutyear”年”month”月有”day”天”endl;其运行结果为：【例3-9】多分支结构应用案例3。题目：修改例3-7，利用开关语句实现成绩的等级。#include void main() int score; char grade;coutscore;switch(score/10) case 10: case 9:grade=A;break; /若score/10结果为10，则执行case 9后的语句序列case 8:grade=B;break;case 7:grade=C;break;case 6:gra

10、de=D;break;default:grade=E;cout”the grade of score is:”gradeendl;其运行结果为：【例3-10】多分支结构应用案例4。题目：设计一个小型计算器，能够实现加、减、乘、除和乘方的运算。#include #include void main() float x1,x2;char op;coutx1x2;coutop;switch(op) /字符类型表达式case +:coutx1+x2endl;break;case -:coutx1-x2endl;break;case *:coutx1*x2endl;break;case /:coutx1

11、/x2endl;break;case :coutpow(x1,x2)endl;break;default:coutthe error of operator!endl;其运行结果为：【例3-11】多分支结构应用案例5。题目：应用枚举类型值进行输入值的判断，通过输入0显示“male”，输入1显示“female”。#include void main()enum sexmale,females;int n;coutn;switch(n) case 0:s=male;break; /0对应的male，1对应的female case 1:s=female;break;default:cout”您的输入

12、错误!n”;switch(s) case male:cout”malen”;break; /注意break语句的使用 case female:cout”femalen”;其运行结果为：例3-12】循环结构应用案例1。题目：用for循环实现就1100之间所有偶数的和。#include void main() int i=0,sum=0; for(;i=100;) /表达式1和表达式3省略sum+=i; i=i+2; cout”sum=”sumendl; 其运行结果为：【例3-13】循环结构应用案例2。题目：输出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。（例

13、如，13+53+33=153,153是水仙花数）#include void main() int i,j,k,n;cout”水仙花数有：”;for(n=100;n1000;n+) i=n/100; j=n/10-i*10; k=n%10; if(n=i*i*i+j*j*j+k*k*k) coutn” “; coutendl;其运行结果为：【例3-14】循环结构应用案例3。题目：用while循环实现就1100之间所有偶数的和。#include void main() int i=0,sum=0; while(i=100)sum+=i; i=i+2; cout”sum=”sumendl;其运行结果

14、为：【例3-15】循环结构应用案例4。题目：编写程序，实现求任意两个正整数的最大公约数和最小公倍数。#include void main()int m,n,r,temp,p;coutmn;if(mn) temp=m; m=n; n=temp;p=m*n;while(n!=0) r=m%n; m=n; n=r;cout”最大公约数是：”mendl;cout”最小公倍数是：”p/mendl;其运行结果为：【例3-16】循环结构应用案例5。题目：用dowhile循环结构实现1100之间所有偶数的和。#include void main() int i=0,sum=0; do sum+=i; i=i+

15、2; while(i=100); cout”sum=”sumendl;其运行结果为：【例3-17】循环结构应用案例6。题目：制作一个小游戏，要求：系统自动生成050之间的随机数x，用户去猜其具体的数值。要求：（1）若用户猜的数值大于该数，则提示大于该数。（2）若用户猜的数值小于该数，则提示小于该数。#include #include void main() int min=0,max=50; int x,y; x=rand()%50; couty; if(yx) max=y; cout当前数值范围为：min-maxendl; else if(yx) min=y; cout当前数值范围为：min

16、-maxendl; else cout您猜对了，您非常棒！endl;while(true);其运行结果为： 【例3-18】break语句的应用案例。题目：编程实现模拟ATM机的执行流程。#include #include void main() int password,Id; cout*进入自动提款系统*endl; coutpassword; if(password=142536) coutn欢迎您使用ATM系统，请按键选择您所需要的服务endl; elsecoutn您的密码错误，请重新输入endl;exit(1);coutn 1：查询endl;coutn 2：取款endl;coutn 3：

17、存款endl;coutn 4：退出endl;coutId;switch(Id) case 1: cout进行查询操作中.endl;break; case 2: cout进行取款操作中.endl;break;case 3: cout进行存款操作中.endl;break;case 4: exit(1); default:cout您的输入有误！endl;其运行结果为：【例3-19】continue语句的应用案例。题目：continue语句应用在循环语句中，验证continue语句的功能。#include void main() int x=1,n=10; while(n-=0) if(x4) con

18、tinue; /若x4成立则结束本次循环做一下循环 coutx+ ; coutendl; coutx=x,n=nendl; /注意n的值其运行结果为：【例3-20】goto语句的应用案例。题目：利用goto语句实现求1100之内偶数的和。#include void main() int i,sum=0; i=0;a:i=i+2;sum+=i; if(i100) goto a; coutsum=sumendl;其运行结果为： 【例3-21】结构嵌套的应用案例1。题目：若一个数恰好等于它的因子之和，则这个数称为完数。编写程序输出100以内的所有完数。（如，1+2+3=6，而1、2、3是6的因子，所

19、以说6是完数）。#include void main() int i,j,s; for(i=2;i=100;i+) s=0; for(j=1;ji;j+) if(i%j=0) s+=j; if(s=i) couti”是完数。”endl;其运行结果为：【例3-22】结构嵌套的应用案例2。题目：求15个学生英语课程的平均分。#include void main() int i; float sum=0,ave,score15; cout”请输入15个学生的高数成绩：”; for(i=0;iscorei;for(i=0;i15;i+) sum+=scorei;ave=sum/15;cout”这15个

20、学生高数课程的平均分为：”aveendl;其运行结果为：【例3-23】结构嵌套的应用案例3。题目：结构嵌套中break和continue语句的应用。#include void main() int i,x=1,y=0; for(i=0;i5) cout*x=xy=yendl; continue; y=x+5; cout x=x y=yendl;其运行结果为：若将上例中的continue语句改成break语句，则运行结果为：【例3-24】结构嵌套的应用案例4。题目：有n个数，已按由小到大顺序排列好，要求输入一个数，把它插入到原有数列中，而且仍然保持有序，同时输出新的数列。分析：通常插入算法应包含

21、四个主要步骤：（1）确定插入位置。（2）把从最后一个元素到插入位置的每一个元素中的值，依次向后移动一个位置，即把an中的值放入an+1中，把an-1中的值放入an中，依此类推，直到把ai中的值放入ai+1中。（3）在确定的插入位置上放入x的值。（4）元素的个数增1。#includevoid main() int i,n,j;int a11=12,27,35,41,53,67,74,80,96,100;cout原数列为：endl;for(i=0;i10;i+) coutait;coutendl;cout输入插入数：n;j=9;while(j=0&naj) aj+1=aj;j-; aj+1=n;

22、cout插入后的数组：endl; for(i=0;i11;i+) coutait;coutendl;其运行结果为：第4章 函数【例4-1】函数调用应用案例1。题目：已知一数组（含有10个元素）中前两个元素的值，后面元素的值分别是前两个元素之和，利用函数求出该数组所有元素的值。#include #include void fun(int array,int n);void main() int a10=5,8,i; fun(a,10); for(i=0;i10;i+) coutsetw(4)ai; coutendl;void fun(int array,int n) int j; for(j=2

23、;jn;j+) arrayj=arrayj-1+arrayj-2;其运行结果为：【例4-2】函数调用应用案例2。题目：编写函数将化氏温度转换为摄氏温度，公式为C=（F-32）*5/9；并在主函数中调用。#includefloat fun(float f) float c; c=5.0/9*(f-32); /注意这里是5.0/9，不能写成5/9 return c;void main() float x; coutx;cout输入的温度值为：xendl; cout转换后，值为：fun(x)endl;其运行结果为：【例4-3】函数调用应用案例3。题目：编写函数利用数组名作参数计算二维数组arr34中所有元素的和。#includeiostr