高考语文一轮复习高效演练 稳达标1321结构思路的分析 新人教版.docx

1、高考语文一轮复习高效演练 稳达标1321结构思路的分析 新人教版结构思路的分析高效演练稳达标一、阅读下面的文字，完成13题。(14分)大学生村官谢大立大学生村官小胡还没有到村里，就被老村长直接由镇里领到了栗里村看醉石。那是块高七八尺，宽丈余的石头。讲解员说，陶渊明好酒，喝醉了就睡石头上。石头下面有溪流，讲解员说叫醒酒泉，陶渊明一觉醒来，喝一碗溪里的泉水，酒也就醒了。看完了醉石，又看庐山的大林寺。正巧是农历四月初九，当初白居易来此探友的时日。这季节，山下的桃花早凋谢了，这里的却含苞欲放。白居易因此写下了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”。大林寺桃花，也借这诗句名满

2、天下。旅游，是小胡梦寐以求的事。小胡出生在一个小山村，父母都是地里刨食的。暑假、寒假同学们都结伴旅游，他则打工挣学费。同学们旅行回来，带回来和一些名胜古迹的合影，他就从那些图片里领略那里的风采，做梦去那些地方。如此的经历，让小胡收获了梦寐以求的事，还收获了一种叫踏实的东西。当好村官于小胡的仕途十分重要。能不能当好村官，小胡的心里是没底的。但老村长给了他底。老村长是个非常和蔼可亲的长者，一个星期下来，他们相处得如爷俩儿。上阵父子兵，就凭这古训，他这村官就当好一半了。乡亲们的热情，使他的心里更有底了。村委会与老村长的屋子毗邻，他们安排他住里面。被子虽是他带来的，但他们给他洗了还晒了，他睡在上面，如

3、同睡在阳光的香味里。醒来，桌子上如变魔术般多了一碟鱼、一碟肉、一碟豆腐、一碟炒鸡蛋，还有许多瓶咸菜。村长夫人告诉他，都是村民们主动送来的，见他睡得香，就没有叫醒他。激情使小胡吃罢饭就找老村长要工作。老村长领着他村前、村后转，山下、山上转。转到太阳快落山时，他们跟着一条河流往下走。河流旁，是一条可以走车的土路，路上没有车，走着他们两个人。哗哗的流水声，在他们的脚下时断时续地响。水声突然吼叫起来，是流水在他们的脚下变成了瀑布。阳光在瀑布里丝丝缕缕，小胡情不自禁地叫起来：“壮观，太壮观了！”老村长说：“对岸那两个字也壮观。”小胡放眼对岸，石壁上写着“牛吼”两个字。小胡说：“牛吼，这水的吼叫声还真有点

4、像牛吼。”老村长说：“像吧，要不，古人会在咱这儿留下墨宝”走着说着，河突然没了。让河没了的是一座山。山硬生生把河挡住了，水却并没有形成堰塞湖。小胡又情不自禁地问：“奇怪，水都到哪里去了？”老村长顺手拿起根木棍，一头顶住石壁，让小胡把耳朵顶住木棍的另一头听。哗啦哗啦的响声随即传进小胡的耳里。老村长问：“像不像人的肚子里有了空气的响声？”小胡说：“形象！”老村长指指石壁的上空说：“形象可是石壁上的字说的。”小胡朝上望去，看到石壁上雕刻着“响肠”两个大字。老村长说：“到了现在，你应该明白了我领你去庐山的目的了吧？”小胡一怔，说：“到庐山的目的”老村长说：“你是真不明白，还是装糊涂？”小胡说：“请老村

5、长明示。”老村长一副胸有成竹的架势说：“把我们这些宝贵的资源利用起来，开发旅游。”小胡说：“开发旅游？”老村长斩钉截铁地说：“对，开发旅游！我就不信我们的牛吼、响肠比不过栗里的一块石头、大林寺的几朵桃花！”小胡不想顶撞老村长，又不想违心，想了想委婉地说：“人们看醉石看的是陶渊明，上大林寺，冲的是白居易”老村长打断他的话说：“谁又能肯定那块石头上真的睡过陶渊明，还有那个大林寺桃花，肯定也不是白居易时的桃花。由于编得好，人们不是照样去？我们的牛吼、响肠只要编得好，肯定会比醉石、大林寺桃花吸引人。牛魔王、牛郎都姓牛，孙猴子钻进铁扇公主肚子里使法时，铁扇公主就听到肠子里一阵阵哗啦哗啦地响”小胡语塞、发

6、怔。老村长的语重心长又像魔咒一样念响了：“只要编出了名堂，就有人来咱这儿旅游，游人来了要吃、要住、要玩，旅店、饭店、美容店就跟着搞起来了到那时，我们俩就对上对下都有个好的交代了”老村长最后拍拍小胡的肩头说：“你是大学生，有文化；上头派来的村官，有靠山。我们这次到庐山去参观的钱，都是村民们凑的份子呀”说完，老村长如完成了一项重大的任务，自顾自地走了，留下小胡一个人站在夕阳里，进退不得。(选自小说月刊2016年第4期，有删改)1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A.栗里村醉石、大林寺桃花是借名人典故打出了“文化牌”，迎来八方游客，这一现象反映了栗里村、大林寺旅游

7、业发展急功近利的心态。B.关于乡亲们对小胡主动热情的描写，一方面表现了乡亲们的纯朴善良，另一方面暗示此地经济落后，大学生村官的到来给他们带来了经济发展的希望。C.小胡出生在小山村，家境贫寒，假期里，需要打工挣学费，而他的同学却能够结伴游览各地的名胜古迹。当一名村官可谓圆了他的旅游梦。D.作者通过对老村长的语言、动作、心理活动等描写，塑造了老村长纯朴善良、睿智老练、热心为家乡做贡献的人物形象。【解析】选B。A项于文没有实质的依据，借名人典故发展旅游不一定是急功近利的表现。C项“当一名村官可谓圆了他的旅游梦”不恰当。D项小说中没有描写老村长的心理活动。2.开篇关于栗里村醉石、大林寺桃花的描写，有何

8、用意？请简要分析。(5分)答：_答案：揭示当下旅游业发展的大环境，即利用名人效应，提升旅游文化内涵，打造旅游品牌。埋伏笔，为后文做铺垫。栗里村醉石、大林寺桃花景点的发展为下文老村长要求借助名人开发“牛吼”“响肠”等景点埋下伏笔。(每点2分，答全得满分)3.小说为什么以“小胡一个人站在夕阳里，进退不得”结尾？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)答：_答案：小说主旨多元化。既可理解为经济发展不是只有旅游业这一条路，不可因为名人效应对开发旅游资源、振兴地方经济具有重大作用，就胡诌景点文化，欺骗游客；也可以理解为大学生村官有责任发展当地经济，但更要坚持自己的理想信念，两者要兼合。丰满人物形象。小胡的进退

9、不得，正体现了一个大学生的内涵素养，以及他作为一名村官具备的责任感。情节上，与上文形成对比。小胡的茫然无措与前文小胡的热情高涨形成对比，使小说产生跌宕的艺术效果。设置悬念，给读者留下思考的空间。小胡热爱旅游，爱的是真正具有文化内涵的旅游胜地，他不愿胡诌名人发展经济，然而作为一名村官，发展当地经济是他的责任，他该做何选择呢？引人深思。(每点2分，答对三点即可得满分)二、(2017广元模拟)阅读下面的文字，完成13题。(14分)桃园杂记李广田我的故乡在黄河与清河两流之间。县名齐东，济南府属。土质为白沙壤，宜种五谷与棉及落花生等。无山，多树，凡道旁田畔间均广植榆柳。县西境方圆数十里一带，则盛产桃。间

10、有杏，不过于桃树行里添插些隙空而已。世之人只知有“肥桃”而不知尚有“齐东桃”，这应当说是见闻不广的过失。我这样说话，意在使自家人多卖些铜钱过日子，实在是因为年头不好，连家乡的桃树也遭了末运，现在是一年年逐渐减少了。故乡的桃李，是有着很好的景色的。计算时间，从三月花开时起，至八月拔园时止，差不多占去了半年日子。所谓拔园，就是把最后的桃子也都摘掉。最多也只剩着一种既不美观也少甘美的秋桃，这时候园里的篱笆也已除去，表示已不必再昼夜看守了。最好的时候大概还是春天吧，遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，罩一片锦绣画图，一些用低矮土屋所组成的小村庄，这时候恰如其分显得好看了。到了夏天，有的桃实已届成熟

11、，走在桃园路边，也许于茂密的秀长桃叶间，看见有刚刚点了一滴红唇的桃子，桃的香气，是无论走在什么地方都可以闻到的，尤其当早夜，或雨后。说起雨后，这使我想起布谷，这时候种谷的日子已过：是锄谷的时候了，布谷改声，鸣如“荒谷早锄”，我的故乡人却呼作“光光多锄”。这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤，再就是雨霁天晴的时候了。叫的时候又仿佛另有一个鸣声在远方呼应，说这是雌雄唱和，也许是真实的事情。这种鸟也好像并无一定的宿处，只常见它们往来于桃树柳树间，忽地飞起，又且飞且鸣罢了。我永不能忘记的，是这时候的雨后天气，天空也许半阴半晴，有片片灰云在头上移动，禾田上冒着轻轻水汽，桃树柳树上还带着如烟的湿雾，停了工作的农

12、人又继续着，看守桃园的也不再躲在园屋里。这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋，有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶篷，有的则只用芦席做成。守园人则多半是老人或年轻姑娘。他们看桃园，同时又做着种种事情，如织麻或纺线之类。落雨的时候便躲在那座小屋内，雨晴之后则出来各处走走，到别家园里找人闲话。孩子们呢，这时候都穿了最简单的衣服在泥道上跑来跑去，唱着歌，和“光光多锄”互相应答。在大城市里，是不常听到这种鸟声的，但偶一听到，我就立刻被带到了故乡的桃园去，而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱，也同时很清脆地响在我的耳里。我听不到这种唱答已经有七八年之久了。今年偶然回到家乡，是多少年唯一能看到桃花

13、的一次，然而使我惊讶的，却是桃花已不再那么多了，有许多桃园都已变成了平坦的农田，这原因我不大明白，问乡里人，则只说这里的土地都已衰老，不能再生新的桃树了。当自己年幼时候，记得桃的种类是颇多的，有各种奇奇怪怪的名目，现在仅存的也不过三五种罢了。有些种类是我从未见过的，有些名目也已经被我忘却。大体说来，则应当分秋桃与接桃两种，秋桃之中没有多大异同，接桃则又可分出许多不同的名色。秋桃是桃核直接生长起来的桃树，开花最早，而果实成熟则最晚，有的等到秋末天凉时才能上市，这时候其他桃子都已净树，人们都在惋惜着今年不曾再有好的桃子可吃了，于是这种小而多毛且颇有点酸苦味道的秋桃也成了稀罕东西。接桃则是由生长过两

14、三年的秋桃所接成的。有一种叫作“枝接”，是颇有趣的一种接法：把秋桃枝梢的外皮剥除，再以接桃枝端上拧下来的哨子套在被剥的枝上，用树皮之类把接合处严密捆缚就行了，但必须保留桃枝上的原有的芽码，不然，是不会有新的幼芽生出的。因此，一棵秋桃上可以接出许多种接桃，当桃子成熟时，就有各色各样的桃实了。也有人把柳树接作桃树的，据说所生桃实大可如人首，但吃起来则毫无滋味，说者谓如嚼木梨。桃是我们家乡的重要土产，有些人家是借桃园来辅助一家生活之所需的。这宗土产的推销有两种方法：一是靠了外乡小贩的运贩，他们每到桃季便肩扛挑子在各处桃园里来往；另一种方法，就是靠着流过地方的那两条河水了。当“大易生”和“胭脂雪”这两

15、种接桃成熟的时候，附近两河的码头上停泊了许多帆船，从水路再转上铁路，我们的桃于是被送到其他城市人的口上去了。我很担心，今后的桃园会变得更冷落，恐怕不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑贩，河上的白帆也将更见得稀疏了吧。(选自李广田全集，有删改)1.下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A.桃园杂记是一篇描写故乡风物的散文，以介绍故乡的方位开篇，继而介绍故乡的土质、特产，自然引出本文描写的主要对象桃园，奠定全文的情感基调。B.文章第二段没有按照桃树开花、结果、收获、拔园的顺序写，而是先写拔园，然后写开花、结果和收获等，主要是通过对比突出故乡桃园荒凉破败的景象。C.第四段介

16、绍了作者在家乡的见闻，着重表述家乡桃园大多变成农田的现实，通过今昔景色描写和桃园盛况不再表达了对家乡“哀其不幸，怒其不争”的情感。D.作者在介绍枝接时注重动词的使用，如用“剥除”“套”“捆缚”等词清晰地交代了枝接的流程，表现了作者对家乡桃园的熟悉，突出了标题的内容。【解析】选A。B项，“通过对比突出故乡桃园荒凉破败的景象”错误，原文第二段主要是回忆故乡桃园当年的景色，且没有运用对比手法。C项，“哀其不幸，怒其不争”表述错误，原文第四段主要表现的是对故乡桃园消失的悲伤之情。D项，“突出了标题的内容”错误，写这些内容应该是“照应了标题”而不是“突出了标题”。2.文章的第三段有何具体的作用？请结合文

17、本简要概括。(5分)答：_答案：承接上文，写作者自己现在不常听到在故乡被称为“光光多锄”的布谷鸟鸣叫声，偶尔听到引发对故乡桃园的回忆。(2分)引出下文，从自己已经七八年没有听到孩子与“光光多锄”对答的声音，引出下文对如今家乡桃园的描写。(3分)3.作者用大量的笔墨描写故乡的桃园，表达了哪些情感？请结合文本简要谈谈你的看法。(6分)答：_答案：对家乡风物的自豪之情。家乡盛产齐东桃，春天遍野红花，夏天桃香满园，雨后布谷鸣唱，小孩子在泥路上奔跑与布谷互相应答。这些情景，作者娓娓道来，表现出对家乡风物的自豪之情。对家乡的思念之情。远在城市里，作者偶尔听到布谷鸟的鸣叫声，立刻就想到了故乡的桃园，想到没有

18、听到孩子与布谷唱答已经有七八年了。对家乡土产的保护意识。今年回到故乡，看到当年许多的桃园现在已经变成了平坦的农田，桃的种类也变得很少了。桃是作者家乡的重要土产，有些人家需要桃园辅助一家生活之所需，作者希望人们都能够保护家乡的桃园。对家乡落寞的担忧。故乡的桃园消失了很多，作者担心附近两河的码头停靠许多帆船的景象也许会消失，也许将来不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃贩了。这表现出作者对故乡桃园减少、家乡落寞的担忧之情。(每点2分，答全三点即可得满分)【加固训练】阅读下面的文字，完成13题。(14分)女人吴组缃这个女人二十来岁，扁扁的嘴巴，扁扁的鼻子。手粗，眼粗，身腰粗。她轻轻地推开门，蹑手蹑脚地走进来

19、，说：“太太，我想，我想，我想”说的时候，两只粗大的手互相紧握，扭捏着；圆而大的眼睛往下沉，盯着她自己的脚尖。那脚指头也在扭动着，是赤脚。太太则因为先生看了电影，没曾约自己，又想到昨晚上做了许多菜，等先生回来吃，等到八点先生才回来，先生说吃过了。“吃过了，不早告诉我！我晓得你心里早没我！”两颗眼泪就流下来，就伏到床上去抽咽。先生捧着一本书愣了一会儿，戴上帽子出去了。太太一个人在床上躺着，觉得没有趣味，看见这个女人推门走进来，忸怩得滑稽的样子。一个礼拜前，这个女人由荐头行送来，先生问怎么样，太太说：“看那傻样顶有趣的。”于是就留下了。现在，太太虽然刚拭干眼泪，肚里还憋着气，可是她觉得很闷，愿意有

20、个人和她说话。“你想什么？你说，不要紧。”“我想太太给我看封信。”“可以的。”太太很骄傲很尊贵地点点头。那女人拂开衣角，在腰上掏了一会儿，掏出一封没有封口的、已经皱褶得不成样子的信，忸怩地递给太太。太太把信细看了两遍，撇着嘴笑了一笑，说：“唔，是你丈夫来的信。”那女人想说点什么，把头抬起来，却又重复低下，看看自己的脚尖。那脚指头动了两动，到底没有说出来。太太接着说：“你丈夫说，他和你吵了嘴，他很懊悔。叫你明年回家去插秧。他不再骂你。你公公婆婆也不再打你骂你。说小炭子没有奶吃，叫你赶紧寄钱回去”太太把信上的话说了一次，又说了一次。说着，注意那女人的动作和表情。那女人颈子红红的，渐渐红到嘴巴上，红

21、到耳根。“倒霉”咬住了，恨恨地再爆出两个字：“死鬼！”一下子工夫，她刚才那种忸怩的样子一点都没有了。太太觉得顶有意思的，笑了。打着一种和小孩说话似的口调说：“哦，你原来是吵嘴逃出来的？你胆子可不小！你是怎样逃出来的？你家在哪里？你说点给我听听看。”那女人把手扭了两扭，又稍微忸怩了一下说：“我是黑非，黑非。我家里种田。两个老不死的天天打我。那年水荒，说是我带来的；今年不下雨，又说是我带来的。可是真的是我带来的吗？那倒霉的死鬼也夹在中间骂。我插秧，那小鬼小炭子还在背上哭呀哭的。六月里哭呀哭的，我车水，车到晚上，汗水臭烘烘的。那小鬼哭呀哭的，哭到天迷迷亮，就发烧，把我背上挨得一背子痱子。那倒霉的说我

22、的痱子把小炭子弄得病恹恹的，拿锄头敲我腿肚子。”太太看她说得那种急样子，唾沫咽了一口又一口，头一点一点的，身肢一晃一晃的。太太忍住了笑，扮得很惊讶的神气，说：“哦，打你？虐待你？岂有此理！你慢慢说。”“倒霉的，我不过吃了你家三碗锅巴饭！我想想，我就气不过。我把我娘给我的一根簪子卖给红毛鸡，贩银子的。红毛鸡是个老头子，我跟红毛鸡走。红毛鸡不肯带我。我晓得他到上海。我死乞白赖跟他走，一走走到南京。我用了一吊三百钱。我就到行里头。三丁子，新嫂子，二嫂子，富头的妈，都在行里。都不种地了，都进行了”“都是你们村上熟人？”那女人点点头。“真好胆子！”太太松了松腰，赞叹着。“那鬼老头子，红毛鸡，还拿话吓唬我

23、！吓得心直跳。那鬼老头子说，南京、上海有洋鬼子捉人挖眼睛，有洋鬼子。我才不怕！不吃那口气饭！自己做，自己吃！”“那你的孩子你不管了？”太太不知几时有点感触，态度骤然正经起来。那女人不说话，看看自己的脚动了两动。半晌，才说：“我问太太借两块钱。我托太太写封信。”“钱倒可预支给你，没问题。可是你的信不好寄呢。信上说寄到鸿胜先，什么东西呢？”那女人把两只又大又圆的眼睛望到窗子外边的天。说：“怕是在城里，是家店，是家茶馆。姓鸿的开的。”“哪有姓鸿的呢？没有这个姓。”“倒霉的也不写清楚！”“是你丈夫写的吗？”“那倒霉的写得出信？扁担大的一字都不认识！我去问问二嫂子。”说完就出去了。太太深深吐了一口气。回

24、头看见那枕上潮湿了的一块，她就觉得自己腮上火辣辣的。太太不再觉得这女的顶有趣。她佩服这个女人，她羡慕她。但是，对于她自己，她不知道该怎么办。(选自太白，有改动)1.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)()A.太太一开始看到黑非觉得她“那傻样顶有趣的”，后又写“太太不再觉得这女的顶有趣”，二者并不矛盾，恰恰能更好反映黑非的行为给太太内心带来的触动。B.太太因为先生看电影没有约她、没有回来吃饭又不事先告知这样的小事就生气，甚至与丈夫闹别扭。这位不通情理的太太，是作者极力贬低的人物形象。C.“回头看见那枕上潮湿了的一块，她就觉得自己腮上火辣辣的”一句与“两颗眼泪就流下

25、来，就伏到床上去抽咽”形成照应，也说明太太完全走出了生活阴影。D.太太是从黑非的讲述中了解到黑非身世的。黑非无法忍受族权、夫权对她的迫害和欺压，毅然选择出走，这与鲁迅笔下的祥林嫂一样，具有强烈的反封建意义。【解析】选A。B.“这位不通情理的太太，是作者极力贬低的人物形象”理解错误，小说中的太太是为了衬托“黑非”这个形象的，不是作者极力贬低的一个形象。C.“也说明太太完全走出了生活阴影”理解错误，文末说“对于她自己，她不知道该怎么办”。D.“具有强烈的反封建意义”不全面，她的出走还是为了自由，她身上更闪烁着独立个性的色彩。2.这篇小说有主副两条线索，分别是什么？这样安排有什么好处？请简要分析。(

26、5分)答：_答案：主线是因为太太过于依赖丈夫而造成的婚姻生活不幸福。副线是黑非勇敢走出虐待自己的家庭。设置主副两条线索，使得情节结构既集中紧凑，又丰富了小说的内容；主副线交织，在对比中更加凸显出黑非的形象，丰富了小说的主题。(每点1分，答全得满分)3.吴组缃先生的文学作品十分关注女性命运，这种关注具有强烈的现实意义。请结合文本并联系现实谈谈你的理解。(6分)答：_答案：意义：小说中的乡下女人在遭遇家人的虐待后，逃到城市去独自谋生，一心想找属于自己的新生活。她出走的勇气闪烁着独立个性的光芒。(2分)作者同时刻画了城市女性形象，与黑非相比较，作家有意批判了城市太太的依附性格，高度赞扬黑非身上所体现的独立意识、个性意识。(1分)联系现实：不应忽视女性的命运，随着时代的发展和进步，更需要审视女性的权利和命运；(2分)中国封建意识的影响，不会随着社会的发展和进步而自然离去，在封建礼教慢慢消逝的时候，探讨新时代女性的精神内涵，更有现实意义。(1分)(如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)