小学生硬笔书法评语.docx

1、小学生硬笔书法评语小学僵硬笔书法考语篇一：硬笔书法小学第三期学生考语硬笔书法小学第三期学生考语班主任：姜法圣1、李恒毅：训练时比从前寂静了很多，书写能力进步很快，老师很快乐。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更美丽些。2、方威：学习态度好，有长进心。书写能力又有一些提高。希望此后多看看字帖，合理运用和办理 “米”字格，办理好基本笔画，必定会有新的进步。3、方一帆：书法悟性好，学习态度正直， “米”字格的运用得比较好，汉字构造掌握得也不错。老师仍是希望你能学会看字帖，增强训练，争取再进步。4、陆 杰：后半学期学习认真了很多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔划，争

2、取新的提高。5、方葵西：对书法的悟性不错，练习特别努力，书写上有进步。不过要真实写好字，仍是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔划。6、汪俊贤：书法悟性好，是书法好“苗子” 。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望此后增强看帖，持续下功夫训练。7、汪梦祎：你悟性不错，学习态度很好，训练特别认真，书写方面又有了进步。望此后胆大一些，持续努力，争取更大进步。8、周 涵：老师看到了你的进步。学习态度正直，认真达成每次训练任务，能学会看帖。希望持续静心多看帖，增强汉字构造的训练，争取更大的进步。9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望增强基本笔划的训练，争取新的提高。10、

3、岳含芝：你学习很虚心，悟性也不错，学习态度很好，训练特别认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望此后胆大一些，持续努力，争取更大进步。11、王晓阳：学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望此后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和办理 “米”字格，规范字的构造，必定会有新的进步。12、胡一诺：思想活跃，有书法天分，笔划伸展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和办理 “米”字格，规范字的构造，争取在硬笔书法方面有更大进步。13、陈静怡：在老师眼里，你是一个特别可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得美丽还得持续努力，下点功夫哟。14、吴 寅：有较好的学习习惯和学习态度， 书写能力有

4、了提高。基本笔划有待于完美，希望多加练习，争取有新的进步。15、解文远：你对书法的悟性不错，学习特别认真，书写的笔划规范、有力。希望你持续努力，相信会出成绩的16、方 然：经过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔划的书写方法，笔下的汉字也雅观了很多。持续加油哟。篇二：硬笔书法学生考语硬笔书法学生考语南昌市西湖区少年宫 万振华 1.硬笔书法初级班邓逸哲学习态度正直，踊跃达成家庭作业。讲话踊跃，能够掌握老师讲的重点，写出字的变化。但稳固性稍差，字认真的时候表现较好，望此后写字要慢，从每一个字练起。李浩铭 熊嘉钰聪慧灵巧，人小鬼大。李好静，有内才。熊好动，上课认真，发言踊跃。两人上课听得不多，但大

5、多能接受下来。蔡明磊 开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。此后刮目相看，进步显然。字能写出必定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪慧，字的发展潜力大。何若欣王子谦刘文轩娴静型 高雅大方，有内才，上课仔细稳固，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。何： 性好静，但学习勤苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，洁净整齐。但多注意在的伸展性。王： 聪慧勤学，听课专注，自控能力强，运笔稳固，写字质量高。但有时稳固性不够好，写字要多一些耐心，宁愿写好一个字，不乱写一百个字。刘：虽静，但很有灵气。写字意会能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。肖 洋 申义鹏聪慧灵巧型 思想矫捷，勤学好问，开朗好动，讲话踊跃。肖：有聪

6、慧才华，有素质、有内涵。能写出字的特色。力度感强，与练过书法相关，但稳固性不好，望多一份耐心，从少从好做起。申：聪慧有才，好说话，但不失方寸。写字运笔稳固，有必定书法天分。但字体偏软，竖斜不直。姜芃艺熊雨萱聂芃琨才华型 上课认真， 练习勤劳， 讲话踊跃， 虚心讨教， 兴趣浓重，有书法天分，接受能力强，发展空间大。字体刚毅有力，有笔锋。姜：进步显然，悟性好，能捕获上课信息，字体庄重艳丽，每次都能得高分。熊：运笔稳中求变化，模仿性强，接受能力好，性静，写字手感好，有韧性，字工整、美丽，象字帖。聂：有才华，综合能力强，技术全面，学习轻松，写字有笔锋，有力度，字的感官好，伸展性强，基本功扎实，每次都能

7、得最高分，进步最突出，男孩子中表现最优异。望能继续努力。2.硬笔书法中级班殷铭 付欣悦 邓宏哲 樊宏东好动型 开朗好动，聪慧灵巧，既表现上课喧华，下位捣蛋，又表现出讲话踊跃。悟性好，上课听课虽不多，但听到的却全能接受。既是老师所憎恶的，也是老师所喜爱的。殷：有书法天分，写字快，连笔多。但有字的力度与特色。我们不主张连笔，毕竟正楷仍是要慢，认真。付：眼能手低，从讲话的重点上比实质操作要超出一筹，字的表现稍逊。特色：懒，拖沓，但每次家庭作业都能得高分，与家长的指导相关，依靠性较强。虽着年龄的增加，必定会特别优异。邓、樊：上一期更好些，有书法天才，但缺少认真、耐心。若慢点，或进行书法竞赛，无人能够比

8、较。这正是老师所赏识、也是最喜爱的地方。刘序洋 邓博文 龚世鑫娴静型 性格轻柔，聪慧机灵，运笔安稳，接受能力强，写字质量高，有素质，有内涵，能写出字的变化。刘：字轻，饱满度不够，偏软。邓：字重，力度感太强，两人相联合就好。但学习态度好，字力透纸背。龚：写字向来稳固，悟性好，每次都能得高分，但有时也显出心浮、焦躁。最后两次有点松弛。李思想万鑫赵子腾万夏麟聪慧灵巧型 思想矫捷，勤学好问，眼中透着一股灵气，有气质，发言踊跃，接受能力强。李：稳固性差，较上期略逊，但认真写起来字好，有力度。特色：好问，悟性好。万鑫：进步型，出乎老师的预料，受老师夸奖、鼓舞刘佳仪而浮动。望此后更耐心点、 认真点、稳固点。

9、还有发展空间。 赵：同上，后阶段常常得夸奖，写字劲头显然高于先期，并且字显重，有力度，老师以为很有书法天分，还有待增强。 万夏麟 ：学习勤苦认真，独立自主能力强，有内才，字的间架构造好，虽进步较大，但稳固性欠佳。有时字好上天，有时差到地。字看起来有点乱。 漆子鹏余杨 林卓为冯翔王钰 才华型上课认真，练习勤劳，讲话踊跃，勤学好问，兴趣浓重，有书法天分，接受能力强，写字质量高，综合能力强，擅长动脑，运笔安稳，发展空间大，字体刚毅有力，有笔锋。 刘：写字质量高，每次都能得高分，字体方正、大方，但有点偏硬，望向软处发展，更能突出字的主笔等。 漆：表现最突出，由低、差忽然向高、好发展，并且稳固，老师看在

10、眼里，喜在心中。多次得夸奖，还会有更大的进步。余：认真、认真，洞察能力强，纠正错误快，虽曾有过低谷，但能实时调整，在教过的学生中属于最优异的，也是老师最喜爱的。望能持续努力。林：比上期成效稍差，但学到的东西却起到了稳固的作用。不论是铅笔字，仍是粉笔字，都属一流，不愧是大哥大。字的特色：伸展性好，力度感强。但有时粗心、任意，有点乱写，致使成效差，不论什么时候都要有更好的态度，相信此后会更好。冯：王： 更优异，态度好，从头至尾，谨小慎微。长处：能意会老师讲的精华，抓住字的特色，模仿字的特色。因此字的特色：间架构造好、工整、整齐、力度感强、有柔性。望能更高层次的提高，有时机学学高级班唐诗班。篇三：硬

11、笔书法考语硬笔书法考语执教教师：汪银贵硬书小初 A 班1、余文杰你学习态度正直，学习习惯较好，基础笔划仍需要增强，如持续增强基本功训练会有显然进步！2、董学凯你上课认真练习，作业认真达成，本学期有显然进步，希望持续增强基本功的练习，方能提高更快。3、黄怡萱你着手能力强，有必定的书法天分，希望持续练习，方能出一手好字。4、王冰韵你上课认真练习，对书法有必定的兴趣， 但需增强基本笔划的练习。5、邱子豪你学习态度、学习习惯都好，但基本功仍需增强，特别是字的结构上需努力。6、邱豪杰你学习认真态度较好， 作业也能准时达成， 但仍需增强笔划练习。7、江慧琦你上课练习认真，作业达成较好，但基本笔划需增强。8

12、、方珂皖你有必定的书法天分，悟性较好，是培育书法的好苗子，希持续增强基本功的练习。9、王叶超你上课认真练习，作业达成较好，本学期有显然的进步，但需要增强笔划的练习。10、吕娉婷你上课认真， 作业达成较好， 有显然的进步， 希增强笔划的练习。争取更大进步。11、汪淳锋你上课认真练习，学习态度较好，本学期进步显然，希增强笔划练习。12、詹中泽你有必定的书法天分，有浓重的兴趣，希增强笔划的练习，定能获得更大地进步。13、王梓晔你着手能力较强，学习习惯不错，本学期进显然，希增强笔划练习，争取更大进步。14、方凯玲你学习态度和习惯都好，但需增强着手能力的训练， 基本笔划的练习需增强。15、蔡琛你上课练习

13、认真，有显然的进步，但家庭作业达成不够认真，希望你此后纠正。16、余秋石你上课练习认真，作业达成还好，有必定的书法兴趣，着手能力强，希望持续练习，才能进步更快。17、陈晓雅你上课认真练习，着手能力需增强，基本笔划仍需增强练习。18、陈琪玥你娴静、着手能力强，书法有显然提高，希望笔划的练习，争取有更大进步！19、洪靖你书法练习有悟性、有兴趣，希望持续努力求取更大进步。20、徐子明你有悟性、着手能力好。希望增强笔划练习。硬书有基础 B 班1、管琪你书法有必定的兴趣，对基本笔划的撑握较好， 但书法练习仍需要培育耐心和毅力。2、邵关域你对书法有兴趣， 但基本笔划练风还没有稳固， 着手能力尚须增强。3、

14、胡家瑞你对书法有悟性、有兴趣，但时好时差不稳固，需培育耐心和毅力。4、汪荔榕你学习态度、学习习惯都好，上课作业都达成得好，本学期显然进步，希望持续练习争取进步更快。5、徐静雯你是本学期进步最快学员之一，书法学习有悟性、有兴趣，希望持续练习，争取有更大进步。6、徐艺涵你书法练习态度正直， 家庭作业达成较好， 但因为笔划撑握短缺，进步受阻，希望增强基本功的练习。7、姜畅你练习书法有兴趣、态度正直、家庭作业达成较好，但仍需增强基本笔划的练习，争取有更大进步。8、余起帆你书法有必定的进步，作业达成较好，需增强基础练习。9、郑哲翔你学习态度好， 书法有兴趣， 着手能力强， 是培育书法的好苗子，希望持续练

15、习，方能提高更快。10、朱哲卉你娴静、 有书法天分， 兴趣较浓， 希望持续练习， 争取更大进步。11、刘佳琪你娴静、心静、学习习惯态度都不错， 但仍需增强基本功的练习。12、宋子然你着手能力强，作业认真达成，讲堂练习认真，希望增强耐心毅力的培育。13、方熠辉你作业认真达成，着手能力较好，但需增强基本功的练习。14、方睿恒你作业达成较好，有优异的学习习惯，家庭作业需要增强，增强毅力和耐心的培育。15、钱璐辛你着手能力强。书法悟性天分都不错，希望持续练习，方能获得更大进步。16、程昕宜你书法有显然进步，希望增强家庭作业的监察和指导。17、余一帆你对书法的兴趣有所提高， 作业达成有进步， 希望增强兴趣培育，纠正上课小动作的习惯。18、徐萌你着手能力强， 有书法天分， 希望增强书法基本功的再练习稳固。19、胡旻茜你笔迹清楚，笔划有力，但基本笔划练习仍需增强。20、徐悦你书法有兴趣，有必定的天分，但要纠正书写快的习惯。21、郑云谷你书法有天分，动笔能力不错，希望持续练习，才能有更大的进步。