全国通用六年级下册语文期末试题小升初模拟检测2套 含答案.docx

1、全国通用六年级下册语文期末试题小升初模拟检测2套 含答案小升初语文冲刺试题（1）一、积累与运用 1.下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A.似s 乎 直奔bn 冲chng垮 折zh断B.咆po哮 放肆s 吞没m 搀chn扶C.乱哄哄hng 窜cun上来 呻吟yn 祭奠dinD.狞nng笑 跌跌di撞撞 逼b近 揪ji出来2.从课文中找到符合要求的词语写下来。 ABB式的词语：_、_、_、_写颜色的词语：_、_、_、_3.下列词语书写全对的一组是（ ） A.发愤图强 无独有偶B.革故顶新 触类旁通C.重于泰山 专心致致D.各抒已见 见微知著4.解词释义。依此类推（ ）A.许

2、多相似或相同事物的综合。B.用于性质或特征相同或相似的事物。C.类似5.给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“总是”的意思是（ ）A.一直是B.老是C.毕竟是D.全是6.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（ ） A.将谓偷闲学少年B.小荷才露尖尖角C.万紫千红春满园7.根据意思写词语。例：从高处往下处看（俯视）从高处往低处看_向四周看_从低处往高处看_注意地看_ 8.下列句子中，是比喻句的。A.树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。B.小鹿在溪边散步。C.秋天到了，松柏显得更苍翠了。9.根据上下文的意思解释句中“其”指什么

3、。园中有树，其上有蝉。不知螳螂在其后也。而不顾知黄雀在其傍也。而不知弹丸在其下也。 10.根据积累完成填空。 （1）画中有好诗 大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：“停车坐爱枫林晚，_。”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：“天门中断楚江开，_。”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：“可怜九月初三夜，_。”（2）文中有真情 走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的_之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份_的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在_中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最_的树。（3）课外有真知新三字经中有“直

4、谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫_。他的字结构紧凑，_ ， 洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“_”，人们用“_”来形容他们的字。他的书法秘诀是“_ ， _。”对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：_。四面荷花三面柳，_。信用既是_ ， 也是_。知之者，_；好之者，_。二、阅读理解11.阅读文章，回答问题。 飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬

5、在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动3050次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻

6、蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。 A.德高望重B.一望无际C.众望所归D.喜出望外（2）本文中运用的说明方法不包括（ ）。 A.列数字B.作比较C.打比方D.分类别（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？ （4）用“_”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 （5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓

7、的诗句呢？写一写。 12.课外阅读 杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。 升庵年幼就_，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。 有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！” 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我_。”

8、县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！” 县太爷一惊，_：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。_、_、_、_（2）根据短文内容填空。县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为？三、习作表达13.在我们生活和学习的周围，发生了太多意外的事。请你以“意外”为题眼，把题目补充完整。如：意外的收获、惊喜、

9、发现也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。 参考答案一、 积累与运用 1. C 2. 红彤彤；金灿灿；绿茵茵；绿油油；葡萄灰；茄子紫；苹果绿；橙黄 3. A 4. B 5.D 6.B 7.鸟瞰；环视；仰视；注视 8. A 9.树蝉螳螂黄雀 10.（1）霜叶红于二月花；碧水东流至此回；露似真珠月似弓（2）爱国；十年后；炙热；坚韧（3）柳公权；骨力秀挺；颜柳；颜筋柳骨；用笔在心；心正则笔正；读书不仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西；一城山色半城湖；无形的力量；无形的财富；不如好之者；不如乐之者 二、阅读理解 11. （1）B（2）D（3）突出了

10、蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。（4）它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动3050次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 12.（1）聪颖过人；前呼后拥；洗耳恭听；脱口而出（2）“觉得他可气是因为他不回避；觉得他可爱是因为他光着屁股在河里游泳。三、习作表达 13.略 六年级小升初模拟检测（2）一、基础积累

11、与运用（20分） 1、看拼音写词语。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )2、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3分)不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的海伦，有( )的孔子。3、下列每条成语都遗漏一个字，请你根据每组成语漏字的情况再分别猜出一条成语。（5分）例：奉公

12、守（法） （天）作之合 谜底：（无法无天）（1）一往无（ ） （ ）来居上 谜底：（ ）（2）年年有（ ） （ ）大物博 谜底：（ ）（3）一盘散（ ） （ ）破天惊 谜底：（ ）（4）1256789（ ） 1+2+3（ ）（5）100000（ ） 7/2 ( )4、判断下列说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”。（3分）“孙、赵、郑、钱”这四个姓氏是按笔划顺序排列的。（）“草原的作者是老舍写的。”这句话没有语病。（）“春节、清明、端午、中秋”这些节日是按时间先后顺序排列的。（）5、下面语句没有语病的一项是（ ）（1分）A、一阵雷雨下了一天一夜。B、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误

13、。C、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。D、新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！二、综合运用 （18分）1、模仿下列有趣的说法，再编两个。（2分）例：“兵”对“丘”说：看看！战争有多残酷，你的两条腿都被炸飞了！“占”对“点”说：咋的，买小轿车了？（1）_（2）_2、你了解下面这些人物吗？如果让你选择其中一位做朋友，你想选择哪一位？请先写出这个人物出自哪部作品，然后结合作品内容，说出你愿与他（她）交朋友的理由。（4分）贾里陆鹤（外号“秃鹤”）保尔柯察金小英子我愿与_交朋友，他（她）是中的人物形象，我愿与他（她）交朋友的理由是：_3、把作者姓名和作品及主要人物用线连起来。（4分）三国演义 林黛玉

14、曹雪芹红楼梦 孙悟空施耐庵西游记 林冲罗贯中水浒传 关羽吴承恩4、花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。（8分）小草里有白居易的进取力量：_，_。落花里有龚自珍的奉献精神：_，_。菊花里有陶渊明的隐士情怀：_，_。莲花里有周敦颐的高洁品格：_，_。3、阅读理解（22分）母爱是一根穿针线 尤天晨 母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。她决定给儿子钉一下| 儿子很年轻，却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作，他的思绪

15、在既定的故事情节中恣意飞扬，如醉如痴。母亲能从儿子的神态中看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，她惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管。针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，嘘了一口气。其实儿子从未说过她妨碍自己写作，不过，她很会换位思考。 可她遇到了麻烦。当年的绣花女这时连针也穿不上了。一年前她还能穿针引线缝（fnfn）被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进去。 她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试 线仍未穿进针眼里。| 儿子在不

16、经意间侧脸看见专心致志给针穿线的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处（chch），可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”，可母亲还是不甘心放弃。 儿子的眼睛湿润了，他感到自己在母亲心中的形象模(mm)糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，一瞬间，丝线穿针而过，母亲笑纹如花，用心为儿子钉(dndn)起纽扣，像在缝合一个美丽的梦。|儿子知道今后该怎么做了，因为母亲很容易满足，比如,只是帮她穿一根针，实现她为你钉一个纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻,如此简单.|1给加点的字选

17、择正确的读音，在正确的读音上打“”（4分）缝（fnfn）被子朝夕相处（chch）模(mm)糊钉(dndn)一颗纽扣2写出下面词语的近义词或反义词。（4分）近义词：天赋（）惟恐（）反义词：妨碍（）相信（）3成语中也有生动的比喻，如：文思如泉。照样子把下面的成语补充完整（4分）4守口如（）惜墨如（）易如（）势如（）4读了这篇短文，我们想起了唐代诗人孟郊的一首诗。这首诗的题目是，请默写这首诗的最后两句“_，_。”（3分）5阅读文中划线的句子，填空。（5分）（1）第句中“换位思考”的意思是_，“母亲”此时的“思考”是_；从文中，我们可以看出，儿子后来也学会了“换位思考”，儿子的“思考”是_ _。（2）第句中引号的作用是_。“孔”的含义是_。6文中已用“/”分成四段，请归纳第二段的段意。（2分）_ 4、作文（40分）生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。作文：请围绕“掌声”这个话题，题目可以直接是“掌声”也可以再拟题。自选角度，写一篇文章。 要求：1感情真挚，叙述完整，语句通顺。2、字数不少于400字。