完整版简单机械和功经典题汇总.docx

1、完整版简单机械和功经典题汇总简单机械和功经典题汇总一、选择题1如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如 果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（ ）A 左 端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法判断2下列四种情形中所使用的杠杆属千省力杠杆的是3 图 3 所示的简单机械中属于费力杠杆的是5 如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为 600N 的物体，物体上升的速度为 拉绳的力 F 为 250N ，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）6下列关于机械效率的说法正确的是A 机械效率不可能达到 100B 随着科学技术的发展，机械效率可能会大于 100C滑轮组的机械效

2、率一定大于动滑轮的机械效率D杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率7 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）21世纪教A甲吊车的电动机做的有用功较多B乙吊车的电动机做的额外功较多C甲吊车的电动机做的总功较多D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同8学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中（ ）A 该滑轮可以省力 B该滑轮可以省功C该 滑轮可以改变力的方向 D 做的功都是有用功9如图所示，物体 G在竖直向上的拉力 F 的作用下，匀速上升 02m。 知 G=18N， F=ION。这一过程中，不能得到的结论是 CA 绳子自由端上升 0.4m B 拉力 F 做功 4

3、JC动滑轮重为 2N D 该动滑轮的机械效率为 9010如图所示， 用一根绳子绕过定滑轮， 一端拴在钩码上， 手执另一端， 分别用力 F1、F2、F3 匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法 中正确的是A.F1较小 B. F2较大C. F1、F2、F3 的大小不能确定D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力 F1、F2、F3 做的功相等11. 如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为 G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略。现改变物体的重力F 作用在 A 端且始D.先变小后变大F =10N ，12甲乙两个滑轮组如图 4 所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分 别将重物 G1

4、、G2 提高相同的高度， 不计滑轮组的摩擦， 下列说法中正确 的是（ ） CA. 若 G1 = G2，拉力做的额外功相同B.若G1 = G2，拉力做的总功相同C.若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变13、如图所示，一根粗细均匀的铁棒 AB 静止在水平地面上，现用力将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力 终与铁棒垂直，则用力 F 将（ ）A. 逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变14.如图所示，不计摩擦，把重 G =16N 的物体匀速提起所用的拉力 则关于该动滑轮的说法中 错误的是：15.A 动滑轮重 4NB使该用动滑轮

5、要费距离C该动滑轮的机械效率为 80%D提升物体的速度越快，机械效率越高16.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 300N的物体，拉力 F 的大小为 30N 。若物体和地面之间的摩擦力大 小为 45N ，则 A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A.45N 、50% B.45N 、75%C.60N 、50% D.60N 、75%17.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房 下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面AB 可以绕 O 点转动，在 A 点用细线悬 使杠杆在水平位 仍使杠杆在17 .如图，轻质杠杆 挂一重物， 在 B 点施加一竖直向下的动力， 置保持平衡。 若将动力的方向改

6、为沿虚线方向， 水平位置保持平衡，则 A.动力臂增大，动力增大 C.动力臂减小，动力减小 18、小明小组利用如图 4 所示装置探究“杠杆平衡条件” 码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，B.动力臂增大，动力减小D.动力臂减小，动力增大时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩 这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离 =阻力支点到阻力作用点的距离。 下列能帮助他得出正确结 论的操作是 （ ）A 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D 增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性19.-个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它

7、将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改 进前相比（ ）A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变 D. 有用功不变，总功减少20如图所示，物体 G在竖直向上的拉力 F 的作用下，匀速上升 02m。 已 知 G=18N ， F=ION 。这一过程中，不能得到的结论是A 绳子自由端上升 0.4m B拉力 F 做功 4JC动滑轮重为 2N D该动滑轮的机械效率为 90二、填空题21使用动滑轮能省 （选填“力”、“功”或“距离”）用重为 2N 的动滑轮匀 速提升一个重物时，动滑轮的机械效率为 75%，若改用重为 1.5N 的动滑轮 匀速提升同一重物，此动滑轮的机械

8、效率为 %（不计绳重和摩擦） 22 如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相”、“”、23 如图所示，斜面长 1m ，高 0.4m， 从底端匀速拉到顶端， 斜面的机械效率为 ；若仅使倾角 逐渐增大， 沿斜面向上的拉力 将逐渐 （选填 “增大”、“不变”或“减小”），此斜面的机械效率将逐渐 （选填 “增大”、 “不变 ”或“减小”）24如图所示，用一个滑轮组匀速提升重为 200N 的物体，在物体上升 2m 的过程中，人所用的拉力为 125N ，则此滑轮组的机械效率为 25图13所示的钢丝钳是 杠杆 （选填“省力”或“费力”，）剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂

9、长为 2cm，若铁丝被剪断需要 800N 的力，小明至少用 N的力才能将铁丝剪断26、如图 5 所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重 0.6N， 物重 2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力 F 为 ，此 过程滑轮组的机械效率为 。27如图所示，工人用 240N 的拉力，在 15s 的时间内，将重 600N 的建筑材料提升到 6m 高 的楼顶上，绳子自由端移动了 m，拉力做的功是 J，拉力的功率是 W 。28如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆， O 为支点，A 为重心，他的体重为 550N 。地面对手的支持力 F 的力臂是 m

10、 ，大小为 N 。29 图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上 拉动绳子的自由端。 若钩码 G 重为 3N，小华所用拉力 F 为 1.2N， 则滑轮组的机械效率为 ；若换成重为 5N 的钩码 G再进行实验，、作图、实验探究题30所示杠杆 OBA处于平衡状态，请分别画出 F1的力臂 L1和F2的力臂L232图所示，请画出杠杆 AB 在图示位置静止时作用在 B 点的最小力 F 及其力臂 L 33明在做俯卧撑时可将他视为一个以脚为支点 画出重力 G 和支撑力 F 及支撑力的力臂 l 。34用钓鱼竿的示意图， D为支点， Fl 是手对竿的作用力， F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画

11、出 F2的力臂。35所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法36图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平 衡条件。请你回答下列问题：1 挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使 杠杆在水平位置平衡。2 着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。 其目的是： ； 。3变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的 ，根据表中 的数据你得出杠杆的平衡条件是： ，并完成下表中的空格。 实验测量数据记录表：37用如图所示器材测滑轮组的机械效率。 在图上画出滑轮组最

12、省力的绕线方式。 安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置， 某同学正确测得钩码上升的高度为 0.2m，钩码重 1.5N ，其他被 测和计算的数据如下表：拉力 F/N拉弹簧测力计的线端通过距离S/m有用功 W 有用/J总功 W 总/J0.60.40.30.24上表中肯定错误的数据是 。若用上述装置提起重 1.5N 的钩码，机械效率为 ?1；提起重 3N 的钩码，机械效率为 ?2， 则 ?1 ?2（填 “ 、”“ 或”“ =）”38示是某同学探究 “斜面的机械效率 ”实验装置图实验前他做了如下猜想： A斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关

13、 他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动， 分别做了四次实验， 并 记录实验数据如下：实验次斜面倾斜面粗木块重斜面高拉力F/N 斜面长有用功总功W 总机械效数斜程度糙程度量 G/Nh/ms/mW 有 /J/J率1较缓木板表面20.10.60.50.20.3672较陡木板表面20.210.50.40.580%3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%4最陡毛巾表20.31.60.5面1）请将上表所缺的数据补充完整2）比较 知猜想 A 是正确的3）比较 1、2、3 次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率39“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图

14、所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数 量，正确操作，实验数据如下：（1）实验时， 用手 拉动弹簧测力计， 使持在动滑轮下的钩码缓缓上升（2）第次实验时测得动滑轮的机械效率为 （3）第次实验时，钩码上升的速 度为 0.05m/s ，则拉力 的功率 为 W（ 4 ）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将 （选填“增大” 、“减小”或“不变” ）四计算题40如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以 600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端 1041工人用如图所示的装置将重物提高 5m，已知物重为 800N，人对绳的拉力为 500N。求此过程中：(1)做的做功。(2)做的有用功。( 3)滑轮组的机械效率。42有重 800N 的木箱 A ，小李同学想把它搬到高为 6m、长为 10m 的斜面上， 如图所示， 他 站在斜面上， 沿斜面向上用 600N 的拉力使木箱 A 以 0.2ms 的速度匀速从斜面底端到达斜 面顶端。求：(1) 小李同学拉木箱的功率是多大 ?(2) 该斜面的机械效率是多少 ?(3)木箱 A 在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大 ?