四上12单元预习案1.docx

1、四上12单元预习案11、观潮预习提示 1、课文按( )顺序写的，先写( )，再写( )，最后写( )。 2、观潮的最佳时间是_，地点是_。 基础达标 一、抄写词语表的词语。 二、补充下列词语 山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地 人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进 3、给带点的字选择正确的解释。 若：A、如果，假如 B、如、像 C、你 （1）若隐若现( ) 求贤若渴( ) 若是( ) 若辈( ) 漫：A、水过满，向外流 B、满、遍 C、没有约束 （2）漫天卷地( ) 漫山遍野( ) 漫谈( ) 观：A、看 B、看到的景象 C、对事物的认识 （3）天下奇观( )

2、 观赏美景( ) 走马观花( ) 四、选词填空。 宽阔 宽广 （1）( )的钱塘江横卧在眼前。 传来 传动 （2）午后一点左右，从远处( )隆隆的响声，好像闷雷滚动。 屹立 耸立 （3）人民英雄纪念碑( )在天安门广场。 五、按要求改写句子。 （1）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇观。 “把”字句： （2）钱塘江不是传大的奇观么？ 陈述句： 6、排列下列句子顺序，用序号表示。 ( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。 ( )潮来了，只见东边水天相接的地方出出了一条白线。 ( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。 ( )潮近了，只

3、见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。 7、阅读文段。回答问题。 午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时人专用鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出了一条白线，人群又沸腾起来。 1、给文章空白处补充完整。 2、解释“鼎沸” 造句： 3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是 4、第一层写江潮要求时的特点是： 第二层写江潮要来时的特点是： 拓展运用 1、词句积累。 A、写声音的四字词语： B、写形态的四字词语： C、你欣赏的句子： 2、在下面歇后语中填上人名。 (

4、)大摆空城计化险为夷 ( )的居处开门见山 ( )败走华容道不出所料 ( )断案铁面无私2、雅鲁藏布大峡谷 预习提示 1、读课文，填空。 在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰 ，一个是世界最长的河流峡谷 。 2、雅鲁藏布大峡谷，长 ，平均深度 ，最深处达 ， 是不容置疑的世界第一大峡谷。 基础达标 一、抄写词语表的词语。 二、补充词语。 涓涓( )( ) 滔滔( )( ) 皑皑( )( ) 帘帘( )( ) 蒙蒙( )( ) 咫尺( )( ) 3、请在下面填上适当的量词。 一( )照片 一( )山 一( )河 一( )事 一( )世界 一( )雨 一( )画 一(

5、 )花 4、根据意思写词语。 （1）古代称八寸为咫，比喻距离很近( ) （2）可以称作，也可以称为。( ) （3）不容许有什么怀疑。( )5、选词填空。 发现 发明 发觉 1、张衡( )了地动仪。 2、上个世纪，科学家( )了雅鲁藏布大峡谷。 3、我弟弟( )我看着他，立刻把手藏到背后。 呈现 出现 4、不同高度的大自然带( )出不同的自然景观。 5、转过弯，一条大河( )在我们眼前。 6、指出句子各用了哪种说法。 A、列举数字 B、作比较 C、打比方 D、举实例 （1）峡谷平均深度2268米，最深达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。( ) （2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷

6、，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布一争高下。( ) 7、读课文第3自然段，完成练习。 （1）这段话主要描写了峡谷的什么？( ) A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。 B、原始林海及生物多样性。 （2）大峡谷的山景色奇异表现在 （3）大峡谷的水千姿百态，表现在既有 ，既有 、既有 ，又有 。 （4）读了这段话，你有什么感受？ 八、阅读短文，回答问题。 观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸

7、蛋。站在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天堂却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上了一层金花，显得分外壮观。 过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸段。 太阳慢慢地向西山背后退去，最后一跳，便消失得无踪无影。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我疑视天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中 1、从文中找出下列词语的近义词

8、。 艳丽( ) 壮丽( ) 2、查字典解释带点的字。 （1）霎时间 （2）无踪无影 3、用“”画出文中的比喻句，想想这样打比方的好处。 4、作者按 顺序描写了日落的景观。由于作者抓住日落时太阳的 ，先写太阳像 ，再写太阳像 ，最后写太阳 ，形象生动地写出了日落的壮观景象。 拓展运用 你会查资料吗？找一些关于珠穆朗玛峰和雅鲁藏布的资料读一读，并对同学们说一说。3、鸟的天堂预习提示 1、按课文内容填空。 （1）“天堂”常用来比喻美好的生活环境，课文中的“天堂”是指 （2）作者前后两次坐船经过“鸟的天堂”第一次是在 ，这时正是鸟儿 的时候，所以只看到 ；第二次是在 ，这时是鸟儿 ，所以看到 。 基础

9、达标 一、抄写词语表的词语。 1、比一比，再组词。 竿( ) 桨( ) 梢( ) 支( ) 寂( ) 杆( ) 浆( ) 悄( ) 枝( ) 叔( ) 2、填上恰当的词。 ( )的红霞 ( )的水面 ( )地飞出来 ( )的颜色 ( )的榕树 ( )地划着船 3、选词填空。 继续 陆续 连续 1、放学了，同学们( )走出校门。 2、王老师( )五年被评为“先进教师”。 3、停了片刻，他又( )讲话。 5、写出句子中带点词语的近义词。 （1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。( ) （2）真是一株大树，枝支的数目不可计数。( ) （3）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我

10、的错误。( ) 6、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“”。 A、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。( ) B、现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。( ) C、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。( ) D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。( )7、阅读文段，然后答题。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，( )，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，( )。这美丽的南国的树！ 1、按原文填空。 2、找出本段的中心句画上“”。3、从括号里的句子中

11、，你体会到了什么呢？ 4、朗读，背诵这个段落。八、阅读短文，然后答题。神 弓从前，有一个猎人，他有一张非常好的弓。他用弓射鸟，总是百发百中；他用弓射熊，熊皮挂满了屋子。人们称这张弓为“神弓”。 猎人得意之余，发现弓的外表不够美观。于是，他请来了画家，在弓上画出了美丽的图案；他又请来雕刻家，在弓上雕满了花纹。他来到表演场，要当众炫耀自己的弓。 一行大雁从天空中飞过，他连忙拉弓搭箭，弓还没拉满，就听“啪”的一声，弓折断了。猎人后悔极了。 1、人们称这张弓为“神弓”是因为 2、在表演场上，这张弓为什么会折断了？ 3、如果你是这位猎人，当你拥有这张“神弓”时，你会怎么做？ 4、拓展运用 展开想象，在下

12、面的横线上续写一个句子，使这个句子和前面的句式一致。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力。 4、火烧云预习提示 1、根据课文内容填空。 接着又来了一头大狮子，跟 的石头狮子 ，也那么大，也那样 ，很 很 地蹲着。可是， 就变了，再也 。 基础达标 一、选词填空。 片 条 秒 头 匹 只 一( )狗 一( )马 一( )猪 一( )钟 一( )鸟 一( )云 三、根据课文内容填空。 1、火烧云出现在( )过后。 2、霞光照得大地上一切都变了( )。 3、天上的云从( )一直烧到( )，好像天空着了火。 4、火烧云让天空变出(

13、 )、( )、( )等动物。 四、根据意写成语。 1、自己做下的事，自己来承担后果。( ) 2、形容走路时，脚步放得很轻。( ) 3、坐着站着都不安稳。 4、非常留恋，舍不得离开。 五、阅读课文第23自然段，完成练习。 1、把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。 2、你知道有哪些词语能表示颜色多而美吗？试着写几十。 3、这两个自然段主要写了 4、用波浪线画出文中的比喻句。 5、仿句：一会儿一会儿一会儿 拓展运用 阅读语段，做后面练习。 九龙沟的湖泊像一面面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。蔚蓝的天空，银白色的雪山，翠绿色的树木，倒映在湖

14、水这中，美丽极了。水面上的鸳鸯、野鸭和翠鸟成双结伴；水中，游鱼清晰可见，历历可数。湖水随风荡漾，远看就像水波仙子在翩翩起舞。 这段话四句话之间是( )关系，可以分( )层。 第一层写湖水( )。第二层写( )、( )、( )倒映在湖水中。第三层写了水面上有( )、( )、( )；水中( )清晰可见。第一单元综合检测 1、读拼音写词语。 kun ku b w lng zho fi tng bn tng y ji hu f （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）cn ln zh gn gu l fng x zho yo sh sho jng j （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch

15、n dng sh sh fn ch hu hu zhng cho rng sh （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） zhn jng l hung z tn s bi h s qi zi z jn cn cn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xio yng yng bi mng mng rn shng dng fi ru yn ru xin （ ） （ ）（ ）（ ）ng shu dng wng fng png lng jng shu tin xing ji （ ） （ ） （ ）hng gun jing min q tu bng jn mn tin jun d （ ） （ ） （ ）s

16、hn bng d li b rng zh y shn m m c shn li zh b（ ）（ ）（ ）（ ）qin z bi ti rn j hn zh yng ji b xi jun jun x li （ ）（ ） （ ）（ ）lin lin fi p to to jing shu y y cng cng hung hung h h（ ）（ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语。 沸( )茫( )梢( )桨( )灰( ) 拂( )芒( )消( )奖( )恢( ) 2、把正确的读音，填在括号里。 1、西北风在窗外不停地号( )叫。 2、老师号( )召同学们向雷锋叔叔学习。 3、那么多的绿

17、叶，一簇雄在另一簇上面，不留一点儿缝( )隙。 4、妈妈在灯下缝( )衣服。 5、调皮的弟弟在模( )仿猴子的动作呢！ 6、这头狮子跟庙门前的那头狮子一模( )一样。 四、补充词语。 ( )崩地( ) 千( )万( ) 神秘( )( ) 水天( )( ) ( )天( )地 若( )若( ) 5、选词填空。 沸腾 飞奔 欢腾 （1）浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地( )而来。 （2）水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来。 （3）2008年奥运全的主办权交给北京的喜讯传来，北京城内一片( )。 陆续 继续 （4）忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，( )飞回自己的巢穴。 （5）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，我们( )拍掌，树上就变得热闹了。