1、高中教育最新高中数学专题突破练3数据的数字特征用样本估计总体新人教A必修3教学资料参考参考范本【高中教育】最新高中数学专题突破练3数据的数字特征用样本估计总体新人教A必修3_年_月_日_部门1中心位置特征:众数、中位数、平均数2标准差、方差标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示其计算公式为s 。3样本数据x1,x2,xn的标准差的算法(1)算出样本数据的平均数x;(2)算出每个样本数据与样本数据平均数的差:xix(i1,2,n);(3)算出(2)中xix(i1,2,n)的平方;(4)算出(3)中n个平方数的平均数,即为样本方差;(5)算出(4)中平均数的算术平方根,即为样本标准差
2、4方差从数学的角度考虑,人们有时用标准差的平方s2(即方差)来代替标准差,作为测量样本数据分散程度的工具:s2(x1x)2(x2x)2(xnx)2例1在生产过程中,测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)共有100个数据,将数据分组如下表:分组频数频率1。30,1。34)41。34,1。38)251。38,1。42)301。42,1。46)291。46,1。50)101。50,1。542合计100(1)完成频率分布表,并画出频率分布直方图;(2)估计纤度落在1。38,1。50)内的可能性及纤度小于1。42的可能性各是多少?变式训练1在某次法律知识竞赛中,将来自不同学校的学生的成绩绘制成如图所
3、示的频率分布直方图已知成绩在6070的学生有40人,则成绩在7090的有_人例2甲、乙两位同学在高三的5次月考中数学成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是x甲,x乙,则下列正确的是()A。x甲x乙;乙比甲成绩稳定Bx甲x乙;甲比乙成绩稳定Cx甲x乙;乙比甲成绩稳定Dx甲s乙,乙比甲稳定,用乙较合适变式训练3解设第一组20名学生的成绩为xi(i1,2,20),第二组20名学生的成绩为yi(i1,2,20),依题意有:(x1x2x20)90,(y1y2y20)80,故全班平均成绩为:(x1x2x20y1y2y20)(90208020)85;又设第一组学生成绩的标准差为s1,第二组学生成
4、绩的标准差为s2,则s(xxx202),s(yyy202),(此处,90,80),又设全班40名学生的标准差为s,平均成绩为 (85),故有s2(xxxyyy402)(20s20s202202402)(62429028022852)51。所以s。强化提高1D本题考查的对象是80件产品的质量,故总体是80件产品的质量;个体是1件产品的质量;样本是所抽取的10件产品的质量,故样本容量是10。故选D。2BNM,MN1。3B根据所给的数据的分组和各组的频数知道,大于或等于31。5的数据有31。5,35。5),12;35。5,39。5),7;39。5,43。5),3,可以得到共有127322,本组数据共
5、有66个,大于或等于31。5的数据约占,故选B。4A频率等于长方形的面积,所有长方形的面积和等于1,设中间长方形的面积等于S,则S(1S),S,设中间一组的频数为x,则,得x32。50。1解析5。1,则方差s2(4。75。1)2(4。85。1)2(5。15。1)2(5。45。1)2(5。55。1)20。1。630解析由s xx)o(x,sup6()2),即2 xx)1),得xxx30。74s2解析根据题意可得,因为方差公式s2,所以,s24s2。8C由茎叶图可知,甲运动员的得分大部分集中在1418分之间,而乙运动员的得分相对比较散且在低分区的较多,故甲篮球运动员比赛得分更稳定,甲运动员的成绩好
6、9D设所求人数为N,则N2。5(0。160。080。04)200140,故选D。1060解析由已知,得n27,即n27,解得n60。119692乙解析由茎叶图可知,甲班的最高分是96,乙班的最高分是92。甲班的成绩集中在(60,80)内,乙班的成绩集中在(70,90)内,故乙班的平均成绩较高121,1,3,3解析假设这组数据按从小到大的顺序排列为x1,x2,x3,x4,则又s 1,(x12)2(x22)22,同理可求得(x32)2(x42)22,由x1,x2,x3,x4均为正整数,且(x1,x2),(x3,x4)均为圆(x2)2(y2)22上的点,分析知x1,x2,x3,x4应为1,1,3,3
7、。13解(1)根据系统抽样的定义可知,每隔30分钟抽取一包产品,抽取的时间间隔相同,满足系统抽样的定义,这种抽样方法是系统抽样(2)将两组数据用茎叶图表示如图:(3)甲的平均数为(10210199981039899)100。乙的平均数为(110115908575115110)100。由茎叶图中的数据可知甲的成绩主要集中在90和100附近,乙的成绩比较分散,甲比乙稳定14解依题意,甲乙得分情况如下表:第1局第2局第3局第4局第5局甲20326乙05350因为甲得分平均数2。6,乙得分平均数2。6,甲得分的标准差1。96,乙得分的标准差2。24,所以,甲得分平均数乙得分平均数,甲得分的标准差乙得分的标准差,故甲投篮的水平高
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