冀教版三年级下册语文试题 期末复习句子训练 含答案.docx

1、冀教版三年级下册语文试题 期末复习 句子训练 含答案冀教版三下句子归类训练一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：它们飞这么低，怎么可以眺望它们遥远的家园呢？A.它们飞这么低，是不可以眺望它们遥远的家园的。B.它们飞这么低，难道可以眺望它们遥远的家园呢？C.它们飞这么低，可以眺望它们遥远的家园。D.它们飞这么低，是怎么也眺望不到它们遥远的家园的。2.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。A. 故乡的小河清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石B. “长毛狗！长毛狗！大家当心”C.“它没有咬我我真是害怕极了！”3.选择下列句子所用的修辞手法。A. 比喻 B. 拟人 C.反问（1

2、） 还有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？（ ）（2） 后边的人紧跟上去，踏踏的脚步声像音乐一样。（ ）（3） 那条小河水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。（ ）（4） 熟睡了一冬的麦苗,揉了揉惺忪的睡眼,抖了抖身上的尘土,反绿吐青了。（ ）4.下面句子不是比喻句的是（ ）。A.有一只豌豆荚，绿茵茵的，好像一件绿颜色的小房子。B.那些红的、黄的、白的蝴蝶看起来差不多像花朵一样。C.他在水上像车轮那样不停地旋转着。D.野花散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。5.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A.尽管白云飘得高高，但是明天还是个晴天。 B.那不是一把普通的伞，而是一把

3、充满温情的伞。C.年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，就会弯下腰去背老人过河。D.因为不知铁罐在什么年代已经完全锈烂了，所以人们怎么也找不到它。6.下面各组诗句不是描写春天的是（ ）。A.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。B.春种一粒粟，秋收万颗子。C. 春水碧于天，画船听雨眠。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7.下列句子中没有语病的一项是（ ）。A.你怎么不该和我相提并论！B.人们总是重视美观，还是轻视实用。C.差不多每天晚上它们都有一场舞会。D.丑陋不漂亮的小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。二、句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.他感到非常难为情。他把头藏在翅膀里面。_2.他们的

4、儿子很想上文法学校。他们被生活所迫只能让聪明的儿子去学修鞋。_3.这是一种超常的记忆力。一种无法解释的本能。_4.市里的公共图书馆找不到好的参考资料。可以到迈阿密大学图书馆去看看。_5.我看到外公。我想起那把伞。_三、用加点字写句子。1.年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，总是要弯下腰去背老人过河。_2.瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕。_3.街上恢复了先前的平静。_4.虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。_5. 老师和孩子都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。_6.海娃赶着羊群，一会儿攀上石岩，一会儿爬上崖畔，一会儿穿过树林，就好像在

5、平路上走一样。_7.不知不觉，他把所有的猫都带上了。_8.它，不知在什么年代，就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。_9. 他对自己美丽的犄角赞不绝口。_10.幸运的是，小种子依然轻在风中，继续它的旅程。_四、修改病句。1.奶奶常常回忆过去的往事。_2.是法国昆虫学家。_3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。_4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。_5.早春呈水部张十八员外的作者是唐代诗人韩愈写的。_五、把下面的句子换一种说法，意思不变。1.我做梦也没有想到会有这么幸福！_2.那深褐色印花棉布衣服是妈妈那些年最好的一件长服。_3.身边又钻出嫩绿的小草。_4. 小燕子从南方赶来，为春光增

6、添了许多生机。_5.我放蜜蜂的时间是2点整。_六、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）“打罢春，阳气升”，真是这样的。_（2）蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。_（3）那曾是汪洋一片。_（4）你屋内的事物每一件都是一个谜。_（5）这是一篇最让我感兴趣的论文。_（6）那是一把充满温情的伞。_（7）如果走得慢，石头一活动，身体失去平衡，反倒容易掉进水里。_（8）街上恢复了先前的平静。_（9）海娃是一个小英雄。_（10）人们总是重视美观，而轻视实用。_2.把疑问句改成陈述句。（1）大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？_（2）你是不是被淋湿了？ _（3）他四肢着地能爬多快呀？_（4）每

7、次去摘不是很麻烦吗？_（5）还有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？_（6）我们为什么不能和睦相处呢？_ （7）植物园的花儿也可以到那儿去吗？_ （8）他怎能梦想有他们那样美丽呢？_ 3.“把字句”改成“被字句”。（1）那些高贵的鸟会把我弄死的。_（2）她请妈妈把床移到窗边，这样，他就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。_（3）他们把更多的面包和糕饼向水里抛去。_（4）妈妈把我当作贵族的孩子来抚养。_（5）我把采集来的草莓编成花环。_（6）大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。_（7）人们把这些都看成理所当然的事。_（）小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。_ 七、常见的病句原因

8、有：缺少主语；词序混乱；前后矛盾；用词不当；搭配不当；意思重复；成分残缺。以下的句子的病因是什么？应该怎样改？1.我们要发扬勤俭节约的优良品质和光荣传统。（ ） _ 2.他常常回忆过去的往事。（ ） _ 3.我和妈妈去医院探望。（ ）_ 4.火被许多人围困在山顶上。（ ）_ 5.我们为同学们表演了许多精彩的演出。（ ）_6.看了这封信很伤心。（ ） _ 八、根据对课文的理解判断下面句子说法的对错。（打“”、“”）1.题西林壁和惠崇春江晚景都是宋代诗人苏轼所写的诗。（ ）2.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无“选自宋代诗人朱熹的早春。（ ）3.小豌豆是一篇中国童话故事。（ ）4.大自然的语言一文作

9、者是采用比喻的手法描写的。（ ）5.通过学习矿矿的研究一文我知道：蓝鲸一天要吃四十斤虾。（ ）6.倾斜的伞里面的人物是我和外公。（ ）7.陶罐与铁罐这则寓言告诉我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处。正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 （ ）8.走搭石中家乡人有句口诀，叫“紧走桥，慢走搭石。”（ ）9.小豌豆一文中“小姑娘对着小豌豆微笑，从心里感谢它。”这是因为小豌豆坚强的生根、发芽、成长的精神，鼓舞了我小姑娘，挽救了小姑娘的生命。（ ）10.小萝卜头，原名宋振中，父母都是共产党员。（ ）九、按要求把一个句子改写成不同的句子。1.我在它们的背上做了白色的记号。把字句_。被字句_。2.矿矿

10、完成了第一份研究报告：蓝鲸。把字句_。被字句_。3.湖面平静。比喻句_。拟人句_。4.小种子闯过难关。感叹句_。反问句_。5.这间房子难道不够宽敞吗？感叹句_。陈述句_。十、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1. 在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着。2. 拖拉机嗒嗒地响，烟筒里冒着烟。3. 他跌坐在沙子筑成的堡垒上，吓得哇哇大哭，那凶恶的狗正朝他跑来。我也会写：1._ 2._ 3._ 十一、把下面各组词连成两个意思不同的句子。1.山上 小羊 吃着 在 高高的 碧绿的 草 _ _ 2.张华 的 我 打篮球 和 朋友 在 兴奋地

11、_ _ 3. 我 帮助下 的 提高 小华 的 成绩 了 在 _4.小丽 吸引 被 歌声 住了 我 美妙的_ _ 十二、缩句和扩句。（一）按要求使句子更完美。1.海面倒映着白塔。_的海边倒映着_的白塔。2.母子俩走进图书馆。在_中，母子俩_走进图书馆。3.老爷爷、老奶奶住在房子里。_的老爷爷、老奶奶_地住在_的房子里。4.豌豆落在窗台上的裂缝里。_的豌豆_落在_的窗台上的裂缝里。5.小鸭感到兴奋。_的小鸭感到_的兴奋。（二）给句子瘦身。1.美丽的大花园充满了春天的气息。_2.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。_3.在村东头的奎五爷走出村，急匆匆跨上村头的小桥。_4.那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，在寻找回家的方向。_5.我们饶有兴趣地读着那些遥远的未经考察的异国探险记。_6.小豌豆开出了一朵紫色的小花。_