教师职业道德学习材料.docx

1、教师职业道德学习材料（一）中小学教师职业道德规范一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主

2、动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。（二）教师二十种文明言行

3、的要求一、教师提倡应说二十种用语、忌说二十种用语1、应说：“这次考试成绩不理想，多分析一下原因，争取下次取得好成绩。”忌说“你拖了全班的后腿，你这块臭肉毁了一锅好汤”；2、应说“只要肯下苦功，一定能学好！”忌说“白痴”、“蠢猪”、“笨蛋”、“我看你就不是学习的料”、“朽木不可雕也”、“你的脑子灌上铅了”；3、应说（对家长）“我想和您一起找找原因，帮孩子尽快改掉缺点”。忌说“你的孩子又犯错误了，回去好好教训他”；4、应说“你的作业很乱，请重写一遍，好吗？”忌说“你的作业乱像狗刨一样，赶快撕了给我重写！”；5、应说“你要好好学习，不断进步，用学的知识为祖国为人民服务，这样才不会虚度此生！”忌说“你

4、这辈子是完了，就是块种地的料”。6、应说“请你站起来回答问题”、“请坐下”。忌说“站起来！给我回答问题！”。7、应说“请你坐好”。忌说“你给我坐好了”、“你没长骨头啊！”8、应说“你把衣服穿好了，这样不更潇洒吗？”忌说“把衣服给我穿好，看你像个痞子似的”。9、应说“你把头发理一理，不显得更精神吗？”忌说“看你不男不女的，快给我去剃了”。10、应说“我看你不带首饰、不化妆更漂亮”。忌说：“看你打扮得像个妖精似的”。11、应说“请你把个人卫生搞好”。忌说“看你脏得像个猴似的，快给我整理好！”。12、应说“请你振作精神，专心听讲！”忌说“你上课睡觉也行，只求你别捣乱！”13、应说“这件事我不太清楚，

5、我给你问问”。忌说“我不知道”、“我不管”、“谁知道找谁去”。14、应说：“见师长请主动问好”忌说“看你像个哑巴似的，连句话也不会说”。15、应说“见到师长请主动让座”。忌说“你没长眼啊，你屁股长铅了”。16、应说“对不起，这个字老师误写了！”忌说“老师毕竟是老师，走过的桥比你走的路还多，老师总比你强”。17、应说“请你和学校加强联系，密切配合，共同教育好您的孩子。”忌说“你的孩子屡教不改，你把孩子领回去，我们无法教育！”18、应说“有了错误不要紧，只要改正就是好学生”。忌说“再犯错误，就把家长叫来！”19、应说“你违犯了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己对别人究竟带来什么危害！

6、下课后来找我谈谈你的想法。”忌说：“一边站着去！”或“滚！给我滚出去！”20、应说“不要紧张，请你再听听，再想想！”忌说“这么简单的问题也不会，我说了几遍你都听不懂，真是对牛弹琴！”二、提倡“应做二十种事，忌做二十种事”1、应忠诚党的教育事业，全身心投入工作，忌工作敷衍塞责，三心二意。2、应培养学生德、智、体、美、劳全面发展。忌只抓智育不顾其它。3、应面向全体学生。忌只抓尖子生或少数好学生。4、应建立新型师生关系，平等待人，尊重学生人格。忌缺乏耐心、歧视、讽刺、斥责、体罚和把学生赶出教室。5、应认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务。忌不学无术，信口开河。没有根据妄加猜度。6、应在教学方法上灵活多

7、样，讲练结合，精益求精，勇于创新。忌千篇一律，因循守旧，只顾“满堂灌”，不顾学生是否愿意接受。7、应既教给学生知识，又教给学生学习方法，逐步培养学生“自学”的良好习惯。忌只教给学生知识，不教给学生学习方法，使学生被动地接受知识。8、应谦虚谨慎，团结协作，取长补短，互相尊重。忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非。9、应淡薄名利，洁身自好，忌让学生或通过学生家长为自己谋取私利。10、应加强思想道德修养，处处时时以身作则。忌赌博、酗酒、读淫秽书刊，看淫秽录像，到不健康场所娱乐。11、应团结友爱，相互信任，忌争吵，背后毁谤别人，搞小动作。12、应与人为善，助人为乐。忌把困难留给别人，把方便荣誉留给

8、自己。13、应以诚相待，谦逊礼让，忌虚言假套、盛气凌人。14、应在办公室、教学区专心致志学习和工作。忌大声喧哗，下棋，打扑克影响他人学习和工作。15、应在工作时间不喝酒、控制吸烟。忌在学生面前吸烟，酒后进教室。16、应坐如钟、立如松、行如风，忌无坐相、站相等不良行为。17、应养成良好卫生习惯。忌随地吐痰、乱扔纸屑、瓜果皮等，在大街、校园、公共场所边走边吃。18、应着装自然、洁净大方，协调得体。忌穿奇装异服。19、应仪表庄重、为人师表。忌佩戴首饰、浓妆艳抹、穿短裤背心、拖鞋办公或进教室。20、应节约水、电、纸，忌浪费。（三）教职工文明礼仪行为规范1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处

9、为人师表。2、每逢周一，全体教职工准时参加升旗仪式。升旗时，脱帽立正，行注目礼，与学生一起唱国歌，做到严肃认真，声音响亮。降旗时，自觉走到室外行注目礼。 3、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。4、不在学生集队场所三二成群地说话。 5、使用礼貌用语，讲普通话，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。6、按时上、下班，遵守作息时间，有特殊情况需要临时外出两小时以内必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。7、参加晨会、政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不

10、迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。8、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。9、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志。10、爱护学校公物，精心保护电教器材、钢琴、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、语音室、阅览室、自然实验室等公共场所的卫生。11、下班前，级、科组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇、空调等；班主任、科任教师要检查教室、专用教室，督促学生做好

11、室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。做好办公室值日，自觉维护办公室整洁。（四）教师基本修养1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。3、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。4、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。5、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子。不坐着上课（生病不能坚持者除外）。6、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。7、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作

12、、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。上下楼梯靠右行。8、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。9、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。10、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。（五）学校关于反对民族分裂、非法宗教和封建迷信活动教职工言行规范十不准1、不准信教和参与宗教活动；2、不准在任何场所宣扬和传播宗教；3、不准穿戴

13、有宗教色彩的服饰；4、不准说不利于民族团结和祖国统一的话；5、不准做不利于民族团结的事；6、不准参与民族分裂主义活动；7、不准宣扬封建迷信；8、不准歧视非本民族的教工和学生；9、不准在课堂和学生中散布有损党和国家形象的言论；10、不准在课堂上、学生中散布与中央政策、国家法规不一致的言论。（六）班主任岗位职责1、认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。2、认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。3、以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态，及时发现问题、处理问题，重大问题须及时向主管领导汇报。4、根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况，制定班主任的工作计

14、划，并有步骤地完成各项任务。5、认真做好日常管理工作，如：早自习、广播操、眼保健操、大课间、卫生等工作。6、积极组织学生参加学校各项活动，并充分挖掘各项活动的教育功能培养学生能力。7、组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。8、学期末测试按教务处的“监考日程安排”，安排好学生的测试时间和地点。9、定期召开家长会，并通过家访、电话、约见等途径，保证与学生家长的联系。10、协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方的意见和建议。11、关心、支持、帮助团支部和少先大队工作，搞好班级少先队建设。12、时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题。13、完成主管领导和校长布置的其他工作。（七）

15、科任教师岗位职责1、热爱教育工作，热爱学生，全面关心全体学生的健康成长，教书育人，为人师表，遵守师德规范和学校各项规章制度。2、服从学校工作安排，与同事团结协作，讲求整体效益，在教学做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。关心学校发展，能主动提出教育教学建议。3、学习本学科课程标准，研究教材，了解本班学生情况，确定教学目标，制定教学计划，研究教学方法。4、认真备课，按课时写好教案，包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、反思等，力求做到明确、具体、合理、精确、有效。5、加强课堂教学，注重学生的主体性，做到紧扣目标、优化过程、精讲多练、强化反馈、注重实效、合理运用多媒体进行教

16、学，按时上下课。6、切实做到减轻学生过重负担，合理布置作业，并及时认真批改。注重因材施教和个别辅导，加强对学生的学法指导。7、积极参与校本课程的开发，发掘和培养具有特长的学生。8、 参与班级管理和对学生的教育工作，经常与班主任、年级组长取得联系，负责课后眼保健操。9、认真参加市、区、校教科室、校教研组、备课组的教研活动，开展教学科研，积极申报科研课题，并坚持不懈地进行教学研究，拟定教育教学论文、教育故事等。不断提高教研和教学水平。10认真参加学校的各类听课、说课和评课活动，教研组长一学期不少于18节，其他教师不少于15节，并开设一节汇报课。11、高级教师和市、区、校教学骨干，应做好示范和把关工

17、作，每学期至少上一节示范课或研究课，参与或指导课题研究和论文撰写。协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。12、主动、认真学习教育教学理论、专业知识和现代教育技术，掌握多媒体的操作，参与校园计算机网络资源建设，逐步实现办公和教学现代化，积极参加各种相关培训、考核、评比等活动，不断提高自身素质。13、保质保量，并按时完成教研组和备课组布置的试卷的例题，打印、校对、批阅、分析、统分、讲评等任务，认真参加学校组织的各类监考工作，严格遵守监考纪律。14、每学期要填写好教学质量分析表，专业人员考核表，根据规定按时上交有关表格、教案、资料等。15、完成学校布置的其他工作。（八）班主任安全工

18、作职责1、班主任是本班物品、学生人身安全的第一责任人。班主任必须高度重视安全工作，经常对学生进行安全教育，及时发现和制止学生中存在的各种不安全行为。2、警钟长鸣，班主任利用各种场合和形式，对学生进行全面的安全教育和宣传活动，使班级学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位学生懂得各种安全防范和自护自救的知识，懂得生命存在的价值。3、要注意掌握本班级学生的思想状况，及时了解存在的安全隐患，一旦发现可能出现安全危险，要及时上报，并提出处理的意见。切实关心学生身体健康，认真做好每日晨检工作，发现学生有发热等异常症状时，及时与学校卫生室联系，学生体温超过38度时，原则上应通知学生

19、家长或送学生就诊。对于因病未来上学的学生，班主任至少每天与学生家长联系一次，掌握情况。 4、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查，教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经常检查，发现问题及时向总务处报告，及时报修，并立刻采取相应措施不让学生接触。对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。 5、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从有关部门的指挥，沉着冷静，积极稳妥地迅速作好学生的撤离和安抚教育工作，协助做好善后处理工作。6、班级打扫卫生时，班主任必须在场监管，对移动门窗要特别注意，禁止学生过分登高打扫卫生。严禁学生攀爬窗户，防止学生坠楼；禁止学生翻越围墙进出校园。7、教育

20、学生不买校外小摊上不洁食物和危险玩具，防止食物中毒和意外伤害事件发生。8、经常对学生进行交通安全教育，让学生养成自觉遵守交通法规的习惯。9、教育学生上下楼梯、走廊行走时文明有序，课间不喧哗打闹，不做有危险的游戏。10、教育学生放学离校后不在途中玩耍，不跟陌生人出走。不在家长不知晓的情况下到亲戚、同学家过夜。（九）任课教师安全工作职责学校的每一位科任教师均应牢记“安全第一”的工作原则，对于关系到学生身心健康、家庭幸福和社会稳定的学生安全工作，要以责任重于泰山的思想，把此项工作放在一切工作的首要地位，认真抓好，特制定科任教师安全工作职责。1、在平时课堂教学及组织的其他教育教学活动中，要加强和渗透安

21、全意识教育，警钟长鸣，不得有丝毫马虎。2、体育教师定期对校内体育活动设施和器械进行检查，发现问题，报学校总务处，及时修理或更换，体育课等加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故的发生。3、各班教师认真做好学校整体晨检工作以及常见病、流行病、传染病的预防工作。发现问题及时报告，防止传染病等在校园扩散。4、科学课教师做好课堂实验用的有毒有害物品的保管和使用工作。学生实验时，要给他们讲清安全操作要点；严防伤害事故，如遇突发事故，应及时安全疏散学生，并做好上报工作。5、使用专用教室的教师，应在上课预备铃响之后，亲自到上课班级带领学生进入专用教室；下课后，应把学生安全送回。6、学校组织学生外出活动

22、时，科任教师应积极配合班主任老师，对学生进行安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。7、负责室内课堂上的纪律和正常学习秩序，不允许任何人在上课期间扰乱课堂，禁止任何人随便进入课堂从事与课堂无关的活动，确保每位学生不受伤害。8、有责任处理课堂上发生的不安全事故，同时向班主任反映班上的基本情况，与班主任共同解决班上出现的问题。 9、学生因故迟到，问明情况后应立即让学生回到座位上，不得把学生拒之门外，或让学生站在教室后面。 10、任课教师要准时进教室上课，按时下课，上课期间，不能随便离开教室。 11、上课时要清点人数，与当日到校人数核对，发现缺课学生，及时告知班主任老师。在课堂上发现学生不适时

23、，老师要给予尽可能的帮助，必要时通知班主任或家长。（十）教 师 礼 仪 制 度教师是学生的榜样和楷模，教师的言行举止将对学生起到示范和表率作用。因而，当一名光荣的受人尊敬的教师，更要讲究文明礼貌，凡是要求学生做到的教师应首先做到。1、进教室前，教师应注意自己的衣着仪表整洁、端庄。2、上课时，教师要精神饱满，站立端正。3、教态大方。使用普通话，谈吐需文雅，口气应亲切，不讽刺、挖苦学生，不要对学生大发雷霆、感情用事。更不能体罚或变相体罚学生。4、作风严谨。上、下课或带学生参加活动时，如果因为自己掌握不好而拖延了时间，要向学生表示歉意。5、批改作业时，教师应注意字迹工整，认真仔细。学困生要做到面批，以示对学生劳动的尊重。6、耐心倾听学生的谈话，注意尊重学生，不随便打断话语。7、家长来校，教师应热情让座，不应有丝毫冷淡和斥责，应尊重家长。8、教师之间提倡互尊互爱、以诚相待、团结互助。注意礼貌用语，不犯自由主义。9、教师和领导之间应互相尊重。领导要经常听取教师各种意见。教师也要用心倾听领导的安排或意见。有不同意见，可在领导讲完后提出自己的想法，作为领导处理问题时参考。10、教师在家庭中应尊老爱幼，成为家庭成员的表率；在社区要邻里团结，成为居民群众的榜样；在公共场所，在为人师表，成为遵守社会公德的模范。