学年部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题.docx

1、学年部编版道德与法治七年级下册第三单元在集体中成长测试题第三单元在集体中成长测试题一、单选题1集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。集体的愿景其重要性是是集体的精神动力之源 是推动集体发展的内驱力能消除集体成员之间的差异能引领集体成员团结一致，开拓进取A B C D2每个人都有自己的个性。下列选项中有利于个性发展的有( )积极参加集体活动，展示自己的个性，发展自己的个性尊重差异，包容他人的不同学习他人的优点唯我独尊，不管其他A B C D3由于疫情需要，在4000多工人超负荷工作和千台大型机械的共同努力下，武汉火神山医院从开始

2、设计到建设完工仅用了10天，向我们展示了什么是中国速度。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的单位有一百多个，配合参与的单位更是数不胜数。这告诉我们（ ）成员越多，集体的力量就越强大维护集体利益有时要牺牲个人利益集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我A B C D4中国女排主教练郎平曾说：“中国女排只有最好的团队，没有最好的个人。”这启示我们在集体中A不能表现太突出 B应善于合作，避免个人英雄主义C不能有自己的见解 D集体利益与个人利益是完全冲突的5著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。

3、这启示我们A在集体中应该做好自己，遵守规则 B在集体中不能有自己的声音、自己的见解C在集体中不能有自己的突出表现 D个人意愿和集体规则是完全对立的6在集体生活中，学会处理与他人的关系，应做到心中有集体识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损于集体利益的事遇到矛盾和冲突时，冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式抑制自己的需求，满足他人的需求，以便维持一团和气A B C D7电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉

4、我们（ ）美好的集体充满关怀与友爱良好的班集体是个人成长的精神家园良好的班集体有利于我们的身心健康发展良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A B C D8古语说:“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话意在表明A集体成员越多，集体力量越大 B心中要有集体，共同协商愿景C树立团队意识，凝聚集体力量 D展现个人力量，承担一切事务9“大河有水小河满，大河无水小河干”，这句谚语说明的道理是A集体的力量来源于集体中的每一个人B集体应该尊重和保护个人利益C只有维护集体利益，个人利益才有保障D如果个人能力强就可以脱离集体10班级中的学生干部既是学生又是学生的领导，是架设在班主任和学生之间

5、的桥梁与纽带。一支好的班级干部队伍是优秀班集体的要素之一，也是搞好班级工作的基础。对班干部的认识，你赞同的是（ ）A班干部必须是三好学生 B班干部很风光，能发号施令，是集体的官C班干部的职位来源于班主任的喜好 D班干部是集体中的“公仆”11舰艇官兵严冬曾经所在的海口舰“身披”五星红旗走过了34万海里，多次击退武装海盗，被称为“中华神盾”。严冬的大部分时间都在海上度过，他与妻女在开学第一课的同台，是他们5年间的第12次见面。这（ ）表明美好集体的建设需要集体成员勇于担当表明集体利益与个人利益是根本对立的，无法调和启示我们要把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义表明集体利益只需要一两个成员维护即

6、可A B C D12漫画启示我们在集体生活中要（ ） 学会承担责任主动作为，使集体的活动得以有效开展为了获得奖赏或避免惩罚而承担责任做集体的主人，贡献自己的智慧和力量A B C D13下图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（ME=我，WE=我们）。这给我们的启示是（ ）集体是个体生存的依靠，为个人发展提供条件和可能积极融入集体，不断发展和完善个性集体的力量就是个人力量的简单相加在集体中要正确处理个人利益和集体利益的关系A B C D14集体的建设有赖于A只顾局部利益，不顾全局利益的小团体主义B不顾原则地一味讲求江湖义气的人C置身局外，保持事不关己态度的旁观者D每个成员的自觉愿望

7、和自主行动，需要我们自主建设、自我管理15小亮和小军是好朋友，但是最近两人因为一些小事发生了矛盾，互相不理睬对方。在学校的合唱节上，小亮是指挥，小军就故意乱唱让小亮尴尬。对小军的做法，认识正确的是小军选择了恰当的处理方式来处理同学关系小军应该心中有集体，识大体，顾大局小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情这是小军和小亮之间的恩怨，跟集体无关A B C D162018年12月25日，华为董事长梁华在接受媒体采访时表示，5G市场刚开始，华为已经获得了26个商业合同，在多个国家与运营商就5G合作。对此，下列说法正确的是A注重合作是企业发展最主要的途径 B合作是共享的基础和事业成功的土壤C促合

8、作、谋发展是当今时代的主题 D我国的科技创新水平已超越发达国家17央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词:“无兄弟,不篮球”:而姚明说:“这不是我的而是我们的球队”。这两句话共同告诉我们:( )合作与竞争相伴相随 团结的集体才有凝聚力要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,离不开与他人的合作 打篮球可以结交很多朋友A B C D18疫情发生后，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ）应心中有集体，识大体、顾大局承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益坚持集体主义 正

9、确处理个人利益与集体利益的关系A B C D19小福与班级的同学共同制定了班级公约，制定班级公约的最主要原因是（ ）A保证集体利益与个人利益相一致 B良好秩序是一切美好集体的基础C小群体与集体的共同要求不一致 D个人无法与集体强大的力量抗衡20比较下列几位同学的行为，其中性质与其他三项不同的是A父母开的餐饮店被盗，小玲将小偷行窃的视频截图发至朋友圈，提醒大家增强防范B姗姗在学校图书馆看书时大声朗读帮助自己记忆，别人提醒她声音低点，她却说：“没听过老师说朗读有助于记忆吗？”C张芳上数学课带着耳机听歌，还偷偷给老师画像。老师批评她，她却说：“我又没影响别人”D放学后，小磊急着去打篮球便没有做值日，

10、他想：“组里那么多同学，也不差我一个。”212018年1月19日，中国潘建伟量子通信研究团队完成人类首次洲际量子通信。精诚克难，勇攀高峰的潘建伟团队启示我们（ ）A集体的力量并不取决于成员数量B要维护集体利益，个人利益才有保障C集体利益与个人利益是相互依存的D只有团结的集体才有凝聚力和创造力22下列同学的想法中能体现归属感的是（ ）真有点想老师和同学们了，早点开学就好了 我应该为班集体尽自己的力 非常感谢班集体在我生病的时候给我的帮助 我管好自己的事情就行了，班集体的事情与我无关A B C D23俗话说：“以一当十并不难，难的是以十当一。”下面对这句话理解正确的是A在新的集体中，一个人的力量可

11、以轻易超过好多人B一个班集体真正的竞争力是看“以一当十”的人物数量多不多C新的班集体是否具备竞争力，良好的集体氛围与凝聚力很重要D个人的才能不重要，合力是关键24对下列思想深邃、语言凝练的优美文句理解不正确的一项是（ ）A“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”告诉我们既要体会青春期的美好,又要学会克服青春期的烦恼。B古人用“执手相看泪眼,竟无语凝噎；好雨知时节，当春乃发生”的诗句，来表达人的多样情绪。C古语用“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”来描述生命是短暂的。D古语“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”表达了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作25共建美好班集

12、体需要每个成员的努力，需要每个成员勇于担当责任，在集体中承担责任（ ）是个人所有成就的前提，也是集体发展的必要基础是自我磨砺的过程能让我们赢得信任，从而拥有更多发展机会有助于我们学会正确做事，提高能力A B C D二、简答题26美好集体你我共建为培养同学们的集体荣誉感，大华学校开展了“我心目中的班集体”征文活动，请阅读以下同学的征文片断，回答有关问题。静静写道:我们班是一个温暖的家，不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。雯雯写道:展望我们的班集体，我希望它是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已

13、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。（1）结合两位同学的征文。请你描述你心目中的美好班集体。（2）创建优秀的班集体离不开你的努力，你打算怎么做？27 王萌萌这周“日程”安排很满：周日要参加一年一次的钢琴考级，每天要抓紧时间练习；学校选派她为主角的话剧团将参加市里“六一”儿童节慰问演出，每天放学后要排练一小时；下周二要代表学校参加全市的演讲比赛。可今天刚到家却发现妈妈正在生病发高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。萌萌真是快要崩溃了（1）萌萌为什么快要崩溃了？ （2）针对上述材料，在排解角色冲突时需要考虑哪些问题？ （3）当个人利益和集

14、体利益发生冲突时，我们应该怎么做？28 材料一 党的十九大报告对新时代社会治理做了富有深刻内涵的表述，提出要“打造共建共治共享的社会治理格局”。“共建共治共享”从根本上体现了以人民为中心的主体定位，对全体人民参与权利的肯定，对全体人民利益的敬畏。材料二 共建共治方能共享。共建即共同参与建设，共治即共同参与治理，共享即共同享有治理成果。社会治理需要共建共治共享，美好集体的建设也一样。唯有人人积极承担责任，共建共治方能构建美好集体，方能让集体成员享有更多的治理成果。（1）美好集体也需要我们“共建共治共享”，请谈谈我们要怎样在共建美好集体中尽责？（2）结合材料二，谈谈承担责任有何意义？29 集体是人

15、们联合起来的有组织的整体。它并不是成员的简单相而是有共同目标、分工明确的整体。“众人拾柴火焰高”“人心齐，泰山移”“单丝不成线，独木不成林”。谈谈你对个人与集体的关系的认识。30有这样一个寓言故事，一天鹅、梭子鱼和虾想共同移动一车物品，于是天鹅向上，梭子鱼向下，虾向后使劲拽，但车子纹丝不动；它们认为是自己的力量不够大，于是更加卖力地向自己的方向加劲，车子仍然纹丝不动 （1）它们为什么搬不动车子？ （2）这个故事告诉我们的启示是什么？ （3）在平时的学习和生活中，你是怎样维护班级的荣誉和利益的（怎样建设优秀班集体）？参考答案1C 2A 3C 4B 5A 6A 7C 8C 9C 10D 11B 1

16、2C 13A 14D 15B 16B 17B 18C 19B 20A 21D 22C 23C 24B 25C 26（1）答题方向提示:美好集体有共同的愿景，引领集体成员团结一致、开拓进取；美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；美好集体要有良好的氛围；美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。（2）答题方向提示:在共建中尽责，集体建设需要我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序，选举组织领导者；要有自治精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的

17、集体氛围；在担当中成长，集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；维护集体荣誉；勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里；在集体生活中，学会接纳他人，学会关爱他人，学会参与，学会担当，是我们走向社会的“必修课”。27（1）角色之间发生冲突（2）我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（3）应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。28（1）集体建设需要我们自主建设、自我管理。确立共同的愿景和目标，理解和认同它，让它凝聚每个人的才干和智慧。共同参与民主管理，商定集体的规则与制度内容，商定对组织领导者的要求，民主选举组

18、织领导者。集体建设需要“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。共创良好集体氛围。（2）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。有利于构建美好集体，让集体成员享有更多的治理成果。有助于学会正确做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。为自己赢得信任，拥有更多发展的机会。29个人离不开集体，一个完整健康的个体是无法离开集体生活、发展的。集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长；集体也不能缺少个人努力，集体建设需要每个人的智慧和力量；每个人都是集体的主人，要自觉维护集体荣誉，各尽所能，发挥所长，为集体作贡献。30（1）他们没有团结协作或方向不一致。（2）要搞好合作；建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标，建立一个良好的新集体，需要严明的纪律，建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助。（3）努力学习，朝着班集体的共同目标努力奋斗；发挥自己的特长与才能，把自己的智慧和热情贡献给班集体；与其他同学团结协作，互助符合优秀班集体的标准。