西师版《信息技术》六年级上教案.docx

1、西师版信息技术六年级上教案Wulongxian zhaojiaxiang zhongxinxiaoxuexiao jiaoan武隆县赵家乡中心小学校教 案科目： 信 息 技 术 班级： 六年级（上） * * * * 2014年9月至2015年1月教学计划（上） 3第一单元 我与flash交朋友第1课 初识flash 7第2课 我的第一个动画 9第3课 动画小人 11第二单元 让文字变魔术第1课 漂亮的文字 15第2课 名字会变形 17第3课 动画的简单控制 19第三单元 千变万化的五角星第1课 绘制美丽的五角星 23第2课 让五角星闪烁 25第3课 美丽的群星 27第四单元 日出日落第1课 制

2、作美丽的场景 31第2课 让太阳东升西落 33第3课 白天和夜晚的交替 35第五单元 整理收藏第1课 整理收藏 39教学总结（上） 41赵家小学教学工作计划2014年 秋 期_六_年级 信息技术 学科 教师 关治军 2014年9月 1日上期学生成绩分析参考 人。总分 ，平均分 ；80分以上 人，优生率 % ；60分以上 人，及格率 % ；最高分 ，最低分 。学习差生 人。 和 达 标措 施本 期 工作 目 标知识与技能：了解flash启动与退出、flash程序的界面组成；掌握flash绘图工具的正确使用，掌握最基本的四种动画：逐帧动画、移动动画、变形动画和遮罩动画。过程与方法：培养学生对信息技

3、术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。及 采 取 的 相 应 措 施教 材 重 点 分 析教材分析：1、本学期教学内容共有十五课，以用flash制作动画作为学习的重点，通过学习Flash，认识这个最流行的动画制作软件，掌握它的基本使用方法，能够用f

4、lash制作出简单的动画。2本学期所学知识是制作动画的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Flash是目前网络上最流行的动画制作软件，在多媒体、网络领域有着很广泛的用途，对于教学、广告、宣传都很有应用。教材所涉知识都是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。具体措施：1.认真备课：明确教学重点、难点，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求， 做到每课必备，写好教案。2.认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强

5、化概念，形成技能、技巧，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3.认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行分析、指正、查漏补缺。赵家小学教学进度计划周次日期教 学 内 容备 注19.1-07入学教育208-14第一单元第1课初识flash教学315-21第一单元第2课我的第一个动画教学422-28第一单元第3课动画小人教学529-10.5国庆节放假606-12第二单元第1课漂亮的文字教学713-19第二单元第2课名字会变形教学820-26第二单元第3课动画的简单控制教学927-11. 2机动1003-09第三单元第1课绘

6、制美丽的五角星教学1110-16第三单元第2课让五角星闪烁教学1217-23第三单元第3课美丽的群星教学1324-30机动1411.1-07第四单元第1课制作美丽的场景教学1508-14第四单元第2课让太阳东升西落教学1615-21第四单元第3课白天和夜晚的交替教学1722-28第五单元第1课整理收藏教学（1）1829-2015.1.4元旦放假1905-11第五单元第1课整理收藏教学（2）2012-18学期检测2119-25期末检测226-2.1第1单元 我与flash交朋友初识flash我的第一个动画动画小人第1单元 第1课 初识flash教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课

7、时：1课时 教学目的和要求：1.欣赏动画。2.学会启动和退出Flash软件。3.认识Flash软件的界面构成。教学重点：学会启动和退出Flash软件。教学难点：认识Flash软件的界面构成。教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、引入你在网上看过有意思的fash动画吗?你想有已动手制作fash动画吗?这学期我们将认识一个新朋友fash，揭开fash动画的神秘面纱，让我们一起来进行本学期的动画之旅吧！本书讲解的软件版本为flash MX 6.0。二、欣赏动画1.方法指导（边讲解边示范）同学们，今天老师请你们看几个动画片段。这些动画都是用flash软件制作的，经过学习，你也可以做出

8、这样的动画。下面我们就来学习神奇的Flash软件。2.提示：想要做好Flash动画，就要多看。服务网站里有很多动画，同学们一定要多看看啊!3.学生练习：自己上网搜索flash动画三、启动flash文件单击“开始”“所有程序”“Flash MX 6.0”“Flash”。1.方法指导（边讲解边示范）单击“开始”单击“所有程序”单击“Flash MX 6.0”单击“Flash”2.学生练习四、界面认识1.同学们， Flash的界面组成如下。要努力记住啊。标题栏菜单栏工具箱时间轴工作区（也叫舞台）属性栏活动面板2.工具栏里的工具很多，让老师带你一起认识一下吧。五、保存Flash文件文件另存为保存在【E

9、：20121（姓名）】文件名认识flash保存1.方法指导（边讲解边示范）点击“文件”菜单。选择“另存为”选项。选择文件保存的位置：E：20121（姓名）。给你的文件起个名字：认识flash。点“保存”按钮将文件保存起来。2.学生练习六、退出1.方法指导（边讲解边示范）单击“文件”菜单。单击“退出”选项。2.学生练习第1单元 第2课 我的第一个动画教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.了解帧的概念及帧的类型。2.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。3.学会设置关键帧。教学重点：知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。教学难点：学会设置关键帧。 教学准备：计

10、算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、了解帧的概念及帧的类型1. 帧的概念Flash中，每幅静态画面都被放在一个影格里，每个影格我们称之为“帧”。2. 帧的类型帧可以分为三种类型：空白帧、关健帧和普通帧。空白帧就是没有任何内容的帧，当时间轴播放空白帧时，画面内是空白的。关健帧很重要，我们绘制的所有画面都要放在关健帧里。两个关键帧之间的帧称为普通帧，这类帧里的画面，不是我们亲手绘制的，而是软件自动生成的。3.动画一系列“帧”被放在“时间轴”上，沿着时间顺序播放就形成了动画。二、做一个倒计时的小动画1.方法指导（边讲解边示范）点击第一帧。点击“文本工具”。点击“舞台”输入数字10。点击第10

11、帧，按F6键，插入关键帧。双击文本，将10改为9。点击第20帧，按F6键，插入关键帧。双击文本，将9改为8。以此类推7 0做完了吗?快按Enter键，你的动画成功了吗?2.学生练习3.提示：你发现了吗?你插入的关键帧会自动复制前一个关健帧里的所有内容。三、保存文件另存为保存在【E：20121（姓名）】文件名倒计时保存四、小结1.通过本课学习，我们知道了不同的帧。现在你能说说动画是如何形成的吗?2.倒计时你已经会做了，那么你能做个一分钟的计时器吗?第1单元 第3课 动画小人教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.学会制作简单的逐帧动画。2.学会播放动画

12、。3.学会保存动画作品。教学重点：学会制作简单的逐帧动画。教学难点：学会制作简单的逐帧动画。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、引入1.播放简单动作（举手抬足）动画2.同学们，这幅图是用逐帧动画制作的，想学吗?让我来教你们制作吧。3. 在时间轴上按顺序为每帧插人一幅图片，并且要求相邻两帧的图片差别很小，连续播放这些帧就形成了动画，这种动画就是逐帧动画。逐帧动画中的每帧都是关键帧。二、画一个站立的人新建flash文件后，在第1帧中画一个站立的人。1.方法指导（边讲解边示范）选定椭圆工具。描绘颜色改为“无颜色”。画出一个圆作为小人的头部。选定线条工具。将线条粗细设为10。画出

13、身体和四肢。2.学生练习三、画一个抬起腿的小人1.方法指导（边讲解边示范）在第2帧中插入关键帧(按F6)，然后画一个抬起腿的小人。运用箭头工具选取小人的腿部并删除。用直线工具画一个抬起腿的小人按照以上方法，在第3帧和第4帧里插入关键帧，画出两个正在做不同动作的小人。2.学生练习四、播放1.方法指导（边讲解边示范）简单的逐帧动画制作完成了，按Enter键播放动画，检查动画效果。让同学们看看你的动画吧!2.学生练习五、保存文件另存为保存在【E：20121（姓名）】文件名动画小人保存六、小结把你的小人多做几帧动作，然后播放，看看有没有小小动画的感觉，再让同学们点评一下。第2单元 让文字变魔术漂亮的名

14、字名字会变形动画的简单控制第2单元 第1课 漂亮的名字教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.学会使用文本工具输人文字。2.知道如何使用颜料桶、墨水瓶、轮廓颜色、填充颜色等工具修饰文字。教学重点：学会使用文本工具输人文字。教学难点：学会使用文本工具输人文字。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、引入把你的名字写下来，它能变成什么? 开玩笑，名字怎么会变？这个单元就让你的名字神奇地变魔术。这不是神话，赶快跟我来二、使用文本工具输人文字1.方法指导（边讲解边示范）点击“文本工具”。在舞台上单击，输入文字。点击箭头工具。点击“属性”，改

15、变文字的大小、颜色、字体等。2.提示：如果想更改文字内容，只要双击文字，就可以了。如果想更改文字属性，只要单击选中文字即可。3.学生练习三、让你的名字更漂亮1.方法指导（边讲解边示范）点击箭头工具。选中舞台上的文字。点击“修改”菜单。点击“分解组件”。再次“分解组件”，用Ctrl + B试试。（注意，2次哟！）点击“颜料捅工具”。点击填充颜色。选取一种过渡颜色。选择线性或者径向，看文字有什么变化。移动这些小滑块，文字的颜色也会产生变化。2.提示：文字周围出现蓝色的边框就表示文字被选中了。我们用键盘上的Ctrl + B键也可以分解组件。较粗的字体填上颜色的效果会更明显。3.学生练习四、保存文件另

16、存为保存在【E：20121（姓名）】文件名漂亮的名字保存五、小结这节课我们都运用了哪些工具?第2单元 第2课 名字会变形教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.制作形变动画。2.学会使用墨水瓶工具。教学重点：制作形变动画。教学难点：制作形变动画。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、打开文件1.方法指导（边讲解边示范）（1）方法一：依次双击：我的电脑本地磁盘（E：）20121XXX（姓名）漂亮的名字（2）方法二：启动Flash软件后，按以下步骤操作文件打开打开位置【本地磁盘（E：）20121XXX（姓名）】漂亮的名字点击“文件”菜

17、单。点击“打开”。选择打开位置到E盘。选择你上节课保存的文件。点击“打开”。2.学生练习（2种方法均试一试）二、时间轴解读1. 带黑点的帧叫关键帧。2. 两个关键帧之间的叫帧。3. 红色的是帧指针。4. 黑色表示这个帧被选中了。5. 当前帧的编号6. 帧的播放速度7. 帧的播放时间三、制作形变动画（1）插入关键帧、清除其中的内容1.方法指导（边讲解边示范）点击第30帧，按F6键插入关键帧。点击“编辑”菜单。选择“清除”。2.提示：也可以在第1步后，直接按键盘上的“Delete”键清除帧内容。3.学生练习（2）在关键帧中输入文字。1.方法指导（边讲解边示范）选择文本工具输入“我很棒”。我们用键盘

18、上的Ctrl + B键分解组件。两次哦！用颜料桶工具填充颜色。2.学生练习（3）动画开始了1.方法指导（边讲解边示范）点击第1帧。点击中间，选择形状。现在我们已经有了简单的动画。马上按“Enter”键，欣赏一下！2.学生练习四、保存文件另存为保存在【E：20121（姓名）】文件名会变形的名字保存五、小结1.再接一个“很了不起”，能行吗？2.利用工具箱里的圆形或矩形工具，你能做一个形状动画吗?第2单元 第3课 动画的简单控制教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.使用按钮元件。2.简单控制形状动画。教学重点：简单控制形状动画。教学难点：简单控制形状动画

19、。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、打开文件1.方法指导（边讲解边示范）（1）方法一：依次双击：我的电脑本地磁盘（E：）20121XXX（姓名）会变形的名字（2）方法二：启动Flash软件后，按以下步骤操作文件打开打开位置【本地磁盘（E：）20121XXX（姓名）】会变形的名字二、调出按钮元件1.方法指导（边讲解边示范）插入图层2。选中图层2的第1帧。点击“窗口”菜单。点击“共享库”。点击“Buttons”。双击这个小书包。将你选中的按钮拖到舞台上。2.提示：图层：由于复杂的动画往往由很多的元件动画组合而成，为了避免动画之间互相干扰，就用到了图层。最后的动画实际上就是很

20、多图层合在一起形成的。Flash已经在“共享库一Buttons”里面存了大量的按钮元件。我们可以拿来直接使用。小知识：元件一共有三类，即图像元件、影片元件和按粗元件。按妞元件是最特殊的一个，它用于检测鼠标的动作，并产生交互功能。3.学生练习三、让按钮控制我的动画1.方法指导（边讲解边示范）在你的按钮被选中的情况下，点击“动作”面板。按图示点击“Actions” 一一“Movie Control”，然后双击“play”。看到这里有“play”，我们的设置就成功了。点击“图层2”的第1帧，我们给动画的开头设置一个停止命令。双击“Stop”。2.提示：当帧中出现“a”时，说明这个帧上有“动作”，单击

21、此帧就可以在“帧动作”中看到具体的“动作”内容了。3.学生练习四、测试动画1.方法指导（边讲解边示范）点击“控制”菜单。点击“测试影片”。2.提示：测试影片的快捷键是Ctrl + Enter 3.学生练习五、保存文件另存为保存在【E：20121（姓名）】文件名会变形的名字2保存六、小结1.你能用动作让动画在最后一帧停下来吗?2.停下来以后，你能利用按钮让动画返回第一帧吗?第3单元 千变万化的五角星绘制美丽的五角星让五角星闪烁美丽的群星第3单元 第1课 绘制美丽的五角星教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.学会绘制五角星。2.给五角星填充颜色。教学重

22、点：学会绘制五角星。教学难点：学会绘制五角星。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、引入五星红旗迎风飘扬，那闪闪的五角星就像天上的星斗格外地明亮、美丽。这个单元大家就跟着老师.一起制作在星空中闪烁的美丽的五角星吧。二、制作美丽的五角星（1）1.方法指导（边讲解边示范）先来创建一个新的文件吧！点击“背景”右边的调色板，选择黑色作为背景色。点击“直线工具”。在直线工具调色板中选择白色。在工作区画一条白色直线。2.提示：夜空是黑色的，我们做一个黑色的背景。上面的方法只能在画线前选好直线的颜色，那我们怎样修改已经画好的直线颜色呢？除了颜色之外还能修改什么呢?请同学们单击工具箱中的“

23、选取工具”，然后选中刚画好的直线，看看你在“属性”面板里发现了什么。“属性”面板：线条的颜色、线条的粗细、位置、填充色、线条的类型等3.学生练习三、制作美丽的五角星（2）1.方法指导（边讲解边示范）调出“变形”面板：在菜单栏选择窗口中的变形选项，或者使用快捷键Ctrl + T。“旋转”这里修改为36度。点击“复制并应用转换”按钮，直线会按设定好的角度复制旋转。将相邻的两个线段选中，按住左键将线段移开，这样，五角星的五个角就做好了。也可以用键盘上的“方向键”来移动做好的角。将五个角分别移动放到合适位置，五角星就这样做出来了。是不是很神奇呢?2.提示：修改前一定要选中直线哦!否则变形面板是不可用的

24、。使用“复制并应用转换”按钮，单击4次，可得到图形。我们选中其中的一条线段，看看发生了什么，一条直线分为两段了!在单击左键的同时按住Shift键，可以同时选择几个对象哦！这样，我们就可以一起移动它们了！3.学生练习四、制作美丽的五角星（3）1.方法指导（边讲解边示范）选择“颜料桶”。在调色板中选择黄色。当我们往组合起来的图形中填充颜色时，要点击按钮，以保证填充的顺利。当线段与线段之间存在空隙时，我们应按照空隙的大小选择适当的选项。将鼠标放到五角星中间时，鼠标会变成，这时，我们就可以单击左键，为五角星填充颜色了。最后，我们双击五角星的边，选中所有的10条线段，按Delete键或者日Back Sp

25、ace键清除所有的边。2.学生练习五、保存文件另存为保存在【E：20121（姓名）】文件名美丽的五角星保存六、小结1.使用变形面板你还能做出其他的图形吗？2.尝试着做出其他颜色的五角星。第3单元 第2课 让五角星闪烁教学时间： 月 日 星期 上课学生人数 缺课学生 课时：1课时 教学目的和要求：1.让五角星闪烁并旋转起来。2.认识影片元件。3.学会制作动作补间动画。教学重点：让五角星闪烁并旋转起来。教学难点：学会制作动作补间动画。 教学准备：计算机、网络、课件，文档教学过程：第1课时一、引入上节课我们学习了怎样用Flash画出美丽的五角星，下面我们来学习怎样让五角星闪烁起来。请同学们打开上节课

26、制作并保存好的文件：美丽的五角星. Fla。二、让小星星闪烁起来（1）1.方法指导（边讲解边示范）用鼠标选中五角星。点击“插入”，调出“转换为元件”面板，或使用快捷键F8。给我们新建的元件起一个名字，记得要方便识别哦，最好和元件里面的内容一致。所以我们给这个元件起名为“五角星”。因为我们只是先需要一个五角星图片，所以这里要选择“图形”。点击“确定”后，五角星图形元件就创建好了。2.提示：“转换为元件”面板，是在已有对象的基础上，将对象转换成元件。我们刚才制作好的五角星图形去哪里了呢？它们在“库”里。3.学生练习三、让小星星闪烁起来（2）1.方法指导（边讲解边示范）制作有闪烁效果的星星要用到“影

27、片剪辑”。点击“插入”菜单栏中的“新建元件”，或按住CtrI+F8，调出新建元件面板。给新建的元件起名。选择“影片剪辑”，然后按“确定”，进入影片剪辑编辑界面。选择“窗口”“库”按钮，或者使用快捷键：F11或Ctrl + L，调出“库”面板。2.提示：库用来贮存元件，既可以贮存在Flash中生成的元件，也可.以贮存导入到Flash中的元件。并且，在制作动画的过程中，还可以查看、组织这些库文件，所有的库内项目都按名称列表于窗口内。看到刚才制作好的五角星了吗？连我们刚刚新建的影片都在里面呢！当选择了某个库内项目时，在窗口的顶部会显示其预览略图。在项目名称旁边有个小图标用来指示该项目文件类型。3.学生练习四、让小星星闪烁起来（3）1.方法指导（边讲解边示范）在影片剪辑编辑界面的图层1的第1帧上，