完整版CA6140型车床教案.docx

1、完整版CA6140型车床教案机床切削加工（车工专业 一体化课程 零件的一般 车床加工方向）专业学习任务 CA6140 型车床的基本操作 课时 20教课对象 2013 车工班设计者 荆慧一、学习任务剖析新职工入职后， 公司一般要对新职工进行岗前培训。 对一名车工而言， 第一要认识车工岗位的工作性质， 恪守车床的安全操作规程， 认识车床各零件的名称、构造和功能，认识车削加工的基来源理， 规范操作车床， 对车床进行平时的保护与养护，并按车间管理规定整理生产现场。二、学习者剖析学生已经达成阅读 CA6140型车床的使用手册，本任务是加强学生娴熟操作车床；此中对车床的构成、构造、功能及各零件的名称和作用

2、有一个详尽的认识。经过任务的实行，加强学生对车床的安全文明操作并严格实行采 6S 管理制度。经过对三爪卡盘其余认识， 可以拆装三爪自安心卡盘， 同时应付机床的养护、 润滑有一个详尽的认识。三、学习目标1能依据车间安全防备规定穿着劳保用品，履行安全操作规程，坚固建立正确的安全文明操作意识。2能查阅 CA6140 车床使用手册。3能描绘 CA6140 车床的构成、构造、功能，指出各零件的名称和作用，并能按车床的安全操作规程操作。4能检查机床功能完满状况，按操作规程进行加工前机床润滑、预热等准备工作。5能拆装三爪自安心卡盘。6能按车间 6S 管理标准，正确部署工作环境。7能按车间规定，整理现场，养护

3、机床，填写养护记录。8能按车间规定填写交接班记录。9能按车间现场管理规定，正确搁置零件。110能主动获取有效信息，展现工作成就，对学习与工作进行总结反省，能与他人合作，进行有效交流。三、教课策略教课活动 1：观光生产现场（ 4 课时）教课活动 2：车床的基本操作 (12 课时 )教课活动 3：工作总结与评论（ 4 课时）四、教课环境及资源准备1.教课场所：教室、多媒体室、视频资料、一般车床实习车间2.设施：卧式车床3.协助工具： 尾座、4.防备用品：防备眼镜、棉纱、工作服、工作帽5.资料：机床手册、学生学习工作页、任务书、金属切削手册、交接班记录、评论表、安全操作规程等五、教课过程1.领取工作

4、任务2.拟订计划3.实行计划4.过程监控5.工作总结与评论教课活动 1：观光生产现场（ 4 课时）2学习目标：1.能依据车间安全防备规定，穿着劳保用品，恪守观光纪律。2.能描绘车工工作岗位的要求，并能认知常用机床。3.能描绘车床的分类、型号、名称及其加工特色。4.能恪守安全文明生产规程，建立安全文明生产意识。5.能经过现场观光体验车间生产气氛，提升学习兴趣。教课环 设计教课内容 教师活动 学生活动节 企图3情 景 再现引入：新职工入职后，公司一般要对新职工进行岗前培训。对一名车工而言，第一要认识车工岗位的工作性质， 恪守车床的安全操作规程，认识车床各零件的名称、构造和功能，认识车削加工的基来源

5、理， 规范操作车床，对车床进行平时的保护与养护，并按车间管理规定整理生产现场。1.接受安全文明生产教育2.认识车床加工内容，进行专业认知3.观光生产车间现场1观看视频，发现生产现场都存在哪些安全文明1 播放视频方面的问题2. 经过观看资料2 解说安全视屏谈谈着操作要求装要求3 部署工作3经过事例任务剖析错剖析错误安语言能误安全行为4.介绍观看车全行为，怎样力工工作内容更正口头表视频4.经过观看视达能力5.让学生查阅频，联合图示察看能资料，认识车床的种类和 认识车床加 力加工特色工范围6 组织学生5.经过查阅资观光生产车料，写出机床间种类及代号、加工特色、主要参数6.观光生产车间现场并进行安全自

6、检4语言组织能力经过让学生查阅资料或观看2. 阅读生产视频能描绘车工工作岗位的任务单，分组要求，并能认知常用机床。 能3 填写任务单议论阅读生产任务单所阅读能描绘车床的分类、 型号、名称4. 剖析议论任 务 分析及其加工特色。能恪守安全文明生产规程， 建立安全文明生产意识并回答工作 获取相关信 力页中的问题息，并派代表登台说出任务单信息5一、任务单信息投放日期： 小组：资料尺寸： 要求达成任务时间： 天图号 零件名称 计划数目 达成数目加工成员姓名 工序 合格数 工废数 料废数 达成时间小组查验 抽检总查验指引问题（1）请依据任务单的信息， 确立采用加工花键轴零件的机床种类和型号， 并拟订达成

7、花键轴加工任务的计划。1 ）采用的机床种类： 卧式车床2）采用的机床型号： CA61406教课活动二： 车床的基本操作教课目的：1.能说出车削加工原理2.能进一步明确车床详细的加工内容3.能描绘 CA6140型车床的构成、构造、功能，指出各零件的名称和作用4.能表达一般车床的传动系统形式5.能明确 CA6140型车床的主要技术参数6.能表达三爪自安心卡盘的构造和装夹工件的方法7.能对三爪自安心卡盘上卡爪进行辨别和正确的安装8.能正确描绘一般车床各操作手柄的使用方法和作用9.能检查机床功能完满状况，按操作规程进行加工前润滑、预热等准备工作10.能按车间现场管理要求，整理现场，养护机床，并填写养护

8、记录教课环节教课内容教师活动学生活动设计企图1. 车削和车床认知2. 车床常用夹 1. 教师部署操1. 学生独立完具及工具的认作任务1. 培育学观看视屏成认知任务知2. 组织学生引生综合素实质操作2. 各做进行操3. 车床的操作导学生进行评质能力作评选练习比和操作4车床的润滑和养护教课活动三：工作总结与评论教课目的：1.能联合自生任务达成状况，正确规范撰写工作总结2.能按分组状况分别派代表展现工作成就，说明本次任务的达成状况，并作剖析总结3.能就本次任务中出现的问题，提出改良举措4.能对学习与工作进行反省总结，并能与别人展开优秀合作，进行有效的交流1、个人、小组1. 教师对各小评论小结评论组达

9、成状况分1. 自评总结语言能力别作出评论教课环节教课内容教师活动学生活动设计企图7撰写工作总结的方法、内容和撰写总结格式，确立总结巡回指导撰写总结概括能力的思路成就展现拟订成就展现巡回指导拟订方案小组合作方案能力填写工作页正确规范填写巡回指导填写工作页语言表达能力六、教课评论设计1.能正确达成工作页中的书面作业。 。2.能与小组其余成员团联合作。七、教课反省略83）工具箱上物件摆放齐整。4）洁净器具要摆放齐整。5）工作时期不不同意接听电话。2.答：袖口：扎紧或带袖套领口：系紧鞋：严禁凉鞋、拖鞋防备帽：女同志带工作帽，把长头发塞到帽子里防备镜：佩带防备镜2）答：不可以。凉鞋、长发、手套、工作服3

10、）答：应泊车后擦抹机床。9答：轴类、套类、内外圆锥、螺纹加工、成型面、各样复杂零件车削等。答： a）卧式车床 ：轴盘类或复杂小型工件。b）立式车床： 用于加工径向尺寸大而轴向尺寸小且复杂的大型工件。3.车床类、构造特别代号、落地卧式车床组、卧式车床系、展转直径400mm、第一次改良。10答：主运动：工件的选转运动辅运动：刀具的进给运动答： 1. 车外圆2.工件做旋转运动，刀具做横向进给运动，对工件端面进行车削。3.车槽4.钻中心孔5.钻孔6.扩孔7.铰孔8.车孔9.车锥面10.车成型面11.滚花12.车螺纹13.花盘校订14.中心架车削修长轴11答： 1.主轴箱：支撑并传动主轴带动工件作旋转主

11、运动。2.三爪自安心卡盘：装夹工件并带动工件随主轴一同旋转。3.刀架：用于安装车刀并带动车刀作纵向、横向或斜向运动。4.冷却装置：降低切削温度， 润滑加工表面， 提升刀具使用寿命。5.尾座：用来安装后顶尖，以支撑较长工件。6.床身：支撑连结车床的各个零件， 保证各零件有正确相对地点。7.床脚：固定床身8.丝杠：车螺纹9.光杠：车各样表面。10.操控杆：正、反车、泊车11.操控手柄：实现进给、迅速挪动12.溜板箱：驱动床鞍和中小滑板及刀架实现车刀纵横向进给运动1213.进给箱：实现车削螺纹，自动进给14床脚：固定床身15.互换齿轮箱：可车削螺纹的进给和横、纵向走刀运动。答：400、205、750

12、,1000，1500,2000、650，900,1400,1900、主轴内控：48、转速：正 24 反 12答： a）三爪自动安心卡盘用于精度要求不很高，形状规则的中小零件。b）四爪单动卡盘：用于精度要求较高，形状不规则工件。答： 1）进给方向控制手柄确立13进给方向 _右上2）光杆、丝杆调动手柄光杆走到用的。丝杆车螺纹用1、A3）手轮：调整进给量 3答： 1.右上2.调速手柄调速定速度范围详细转速3.1 B4.3答：逆， 100顺， 10顺， 2014答：油绳导油润滑弹子油杯黄油杯润滑浇油润滑油泵润滑答：擦抹小滑板中滑板答：尾座套筒导轨润滑小滑板中滑板15答：润滑小滑板丝杆丝杆尾座答： 2 号钙基润滑脂惰轮 1L-AN46 的润滑油加油水 12L-AN46 的润滑油 7 天床身主轴套 1L-AN46 的润滑油 50 天箱内润滑油 216