人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人 》同步练习C卷.docx

1、人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课穷人 同步练习C卷人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课穷人 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共8题；共46分)1. （6分） 把汉字的音节补充完整。 j _ j _x _ _ub _ w _j _ _荆棘销售波纹建筑2. （8分） 选字填空。 mn（漫 慢 蔓）：火势不断_延 牛走得很_ 河水_过小桥mng（忙 盲 芒）：谁来帮帮_ 可爱的导_犬 好吃的_果no（脑 恼）：学习要用_子 他心里很_火fng（纺 访）：美丽的_

2、织姑娘 老师来家_了我发现每组字：_。3. （8分） 加偏旁，组新字，再组词。 例：衣 依 依靠户_ _ 欠_ _ 圭 _ _ _ _ _ _ _4. （3分） 阅读下文，回答问题_我是小时候在外婆家认识野菊花这种植物的。那是一年秋天，我和外婆到野外去玩。刚刚爬上一座小山坡，我们就看见了漫山遍野都是黄色的小花。每一朵都是毛茸茸的，黄灿灿的，在那小小的绿色叶片衬托下，好看极了。我跑过去，弯腰采摘了几朵，拿在手里。外婆对我说：“这是野菊花，没开花的时候，人们往往以为它是一棵普普通通的小草。可是，它生命力顽强，花期很长，到了深秋初冬时节，百花凋（dio）谢，它却依然开放。”外婆告诉我，野菊花还是一种

3、药材，有消毒止血的功能，人们用它清热、解毒、败火、治感冒。记得有一次，我和外婆到山上挖野菜。我不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，出血了，我痛得大叫。外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。没过几天，我的伤口就好了。从那以后，我就特别喜爱野菊花。（1） 给短文加个题目，写在横线上。 （2） 给划线字选择正确的解释，在横线上写上序号。败火_A.失败 B.打败 C.搞坏 D.解除；消除漫山遍野_A.水过满，向外流 B.到处都是，遍 C.广阔，长 D.不受约束，随便（3） 结合文中语句概括出小作者喜欢野菊花的原因。 5. （5分） 阅读课文穷人片段，完成练习。渔夫皱起眉，他的脸变

4、得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1） 摘录描写渔夫神情的语句。（2） 摘录描写渔夫动作的语句。（3） 摘录描写渔夫语言的语句。（4） 从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人？6. （8分） 根据课文，选择符合冬瓜和茄子特点的词语。个儿小 躺在地上 柄上有小刺 紫色绿色 个儿大 挂在枝上 皮上有细毛冬瓜：_茄子：_7. （2分） 选择合适的答案。 从题西林壁这首诗中，我们得到的启发是：（ ）A . 对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对于复杂的事物，

5、应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。8. （6分） 填空维生素C的故事讲述了_的经过。文中的怪病被称作是_它是由于人体长期缺乏_引起的。生病的船员在孤岛上吃了野果子补充了_，怪病就自然痊愈了。这个故事告诉我们：许多新的发现都是在生活实践中经过_、_获得的。 二、 阅读理解 (共2题；共33分)9. （11分） 阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原

6、来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。（1） 小鸟是什么样子的？ （2） “我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。（3） 小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。 （4） 你想对小作者说什么呢？ （5） 通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音节_，组词_。生字朋友2：_，部首是_

7、，音节_，组词_。10. （22分） 课内阅读海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能把在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1） 这段话是围绕哪一句来写的？（2） 这段话写了_、_、_、_ 、_和_、几种动物。三、 语言表达 (共2题；共10分)11. （5分） 按要求完成句子。 （1） 真是令人难以置信。（用画线词语造句） （2） 不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没

8、有了。（写出这句话的言外之意） （3） 进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句） 12. （5分） (2019一下新会月考) 照样子，写一写。 碧绿碧绿的叶子 _的太阳。小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游来游去。 小鱼儿_。参考答案一、 积累运用 (共8题；共46分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、考点：