九年级中考知识能力检测考试语文测试题四.docx

1、九年级中考知识能力检测考试语文测试题四九年级语文毕业生知识能力综合训练题（四）命题人：郧西县上津镇初级中学 阮班淼 注意事项：1.本卷有8页，共25题，满分120分，考试时限150分钟。在答题前，考生应先将县（市、区）、学校、准考证号和姓名填写在试卷密封线内指定的位置。2.本卷不另设答题卡，请用蓝、黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在题目中指定的位置。一、积累与运用（20分）1、下面是一位同学在毕业前夕与同桌共勉的一段话。请你根据拼音写汉字或为加点字选择正确的读音（在A、B上打），把这段话补充完整。（3分）人生之路漫长遥远，途中会有许多值得采xi（ ）的东西，不要因为一时的失意而怨天yu（ ）人。如果

2、你为一颗流星的消逝（A.sh B.s）而哭泣，那么你会失去整个星空。如果你为一朵鲜花的dio（ ）零（A.lng B.ln）而忧郁，那么你将失去整个春天。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多弥（A.m B.m）足珍贵的果子。2、古诗词默写填空。（4分，每小题1分）.水何澹澹， 。（曹操观沧海）.伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊潼关怀古）.陆游游山西村中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是： ， 。.行路难中用典故表达“天生我材必有用”的雄心壮志的句子是： ， 。3、根据下面句子的句式，在横线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。（3分）假如我是一丛荆棘，我愿意长成一道绿色的栅栏，

3、把房子守护；假如我是一弯月亮，我愿意在凄寒的夜里伴你而行，让你不再寂寞； ， ， 。4、下列与成语相关内容搭配有误的一项是（ ）（2分）A.左丘明春秋一鼓作气比喻不怕困难，坚持不懈干到底的顽强决心。B.孟子战国舍生取义指为正义事业而牺牲生命。C.陶渊明东晋世外桃源常比喻一种空想的脱离现实生活的美好世界。D.诸葛亮三国三顾茅庐泛指诚心诚意一再邀请。5、请给下面一则新闻拟写标题。（不超过12字）（2分）本报讯 据卓越旅游开发公司五龙河景区负责人介绍，“五一”小长假三天中，该景区门票收入近20万元，共接待游客7000余人次，5月2日单日接待量突破4000人次。其中，以市内游客为主体的县外游客占80%

4、，本县游客占20%。景区上游和下游出入口及安家集镇的15家农家乐实现餐饮收入15万元以上。五龙河景区自3月29日试运营至今，共接待游客2万人次，“湖北小九寨”正逐渐成为鄂西生态文化旅游圈中的闪亮景点。6、语文综合性学习。（6分）夏季来临，许多学生喜欢到江、河、塘、堰中去游泳。为了预防溺水事故的发生，确保学生的生命安全，学校准备开展一次“防溺水安全教育周”活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语（15个字以内）。（2分）你认为在活动周中可以开展哪些形式的教育活动？请列举两项活动。（2分） 请你就学校如何开展安全教育的问题，向校长提出一条合理化建议。（2分） 二、现代文阅读（34分）（一）阅读下文，根

5、据要求回答问题。（共14分）牵着母亲过马路周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。” 到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来

6、 一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要接送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 我没有把手递过去，而是伸出一

7、只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网7、第段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。母亲为什么喜不自禁？（1分） 母亲为什么眼里闪过惊喜？（1分） 8、“我”周末回家做了些什么？请用简洁语言分三点概括（每点不超过8个字）（3分） 、 、 。 9、第段叙说许多方面都发生了变化，唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟。”这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（3分） 10、文章最后一段连用了两个比喻句，在

8、表达上有什么作用？（3分） 11、这篇文章写得很感人，你受到什么启发或教育？要求恰当引用一句古诗文，语言优美。（字数在50字左右）（3分） （二）、阅读下文，根据要求回答问题。（11分）从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声

9、音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声

10、感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。(选自(科学世界)2004年第4期)12、本文主要说明了 （限10个字以内）。(2分)13、作者是按照什么顺序来安排第段内容的?这样安排有什么好处?(3分) 14、第段划线句子表明人们的听力 ，运用的

11、说明方法有 、 、 。(4分)15、下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是 ( )。(2分)A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。D.面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。（三）、阅读教材选段，根据要求回答问题。（9分，每小题3分）谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了

12、羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，

13、古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。（选自苏教版九年级语文上册成功季羡林）16、作者认为成功需要的三个条件依次是什么？其中的关键要素是什么？（3分） 17、选文第段主要运用了什么论证方法？你能为本段再补写一个勤奋的名人事例吗？（3分） 18、第段中说“天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们无能也为力”，你同意这样的说法吗？请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。（3分） 三、古诗文阅读（16分）（一）、阅读下面文言文选段，根据要求回答问题。（12分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸

14、侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。 19、解释下列句中加点词的意思。（3分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 咨臣以当世之事 （ ） 恐托付不效 （ ）20、用现代汉语翻译下列句子。（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 受任

15、于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 21、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（4分） 22、下面分析不正确的是一项是（ ）（3分）A.先帝“临终寄臣以大事也”交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。B.“夙夜忧叹”深刻表现了作者的使命感和责任感。C.“受命以来”作者分两步行动，首先平定了南方，然后北伐中原，从而完成了先帝的托付。D.本段以记叙为主，陈述作者的心愿，表达了鞠躬尽瘁之情。（二）阅读下词，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾

16、城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。23、对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“老夫聊发少年狂”。C.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。D.此作是苏东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极影响，苏、李二人成了宋朝豪放派的代表人物。24、该词用一个 字，统摄了全篇，

17、表达了作者 四、作文（50分）25、请你从下面两题中任选一题作文。面对 初中生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助把自己难忘的经历及感悟倾诉出来吧。请你以“心声”为话题作文。要求：选题目者请将题目补充完整后作文，横线上可填：父亲、老师、挫折等，也可另选词句；选题目的自拟题目。除诗歌、戏剧外，文体不限，篇幅不少于600字。思想健康，感情真挚，努力做到有新意，有创见。文中若出现真实人名、地名、校名，请用“”代替。800参考答案一、积累与运用1、撷 尤 A 凋 A B。2、山岛竦峙。宫阙万间都做了土。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。闲来垂钓碧溪

18、上，忽复乘舟梦日边。3、示例：假如我是一朵白云，我愿意游遍广袤博大的蓝天，将天空点缀；假如我是一条小溪，我愿意奔向无边无际的大海，把尘埃洗刷。4、A（一鼓作气的意思是：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。）5、五龙河景区门票收入近20万。6、示例：注意安全，快乐游泳。示例：关爱生命，安全游泳。示例：游泳安全知识讲座、游泳安全主题班会、游泳安全知识竞赛。示例：开展安全设施大检查。示例：开展安全事故防范演练。二、现代文阅读（一）牵着母亲过马路7、看到儿子偕妻儿回家看望自己。觉得儿子懂得了事理。8、陪母亲买菜。听母亲诉说。牵母亲过马路。9、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。10、文章早后

19、一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。 11、略（提示：恰当引用古诗句，要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。）（二）12、噪音对人的危害。13、按噪音等级由低到高的顺序（或：噪音对人的影响程度的大小顺序）；更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害。14、变得越来越差。列数字、举例子、作比较。15、A（三）成功选段16、天资、勤奋、机遇。作者认为成功的关键要素在于勤奋。17、举例论证。补充事例：闻一多为了著书立说，足不下楼，目不窥园；爱迪生为了发明创造，勤奋工作，每晚只睡三四个小时（用文中例子不给分）。18、天资方面：同意的理由是人不可能

20、决定自己的天赋。不同意的理由是经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。机遇方面：同意的理由是人不可能随意地创造机遇。不同意的理由是机遇虽然说“不期而来”，但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题，这主要靠主观努力。（任选一点作答，都答按第一个答案评分）三、古诗文阅读（一）19、身份低微，出身低下。商议；询问。功效，实现。20、在乱世间只求保全性命，不祈求诸侯知道我而获得显贵。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。21、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。22、C。（二）23、D。24、狂，表现了作者要为国杀敌，建功立业的雄心壮志。