新概念入门A每课教学目标内容.docx

1、新概念入门A每课教学目标内容入门A教学目标内容Unit 1 Hello!第一课时 Lesson 1 课型词汇教学目标学生学会打招呼，重点单词，会角色表演. 目标语言重点语言fish,cat,dog,ball,apple,egg. Yes. No. 了解单数的意义 ：a难点人名;Flora, Robert , Kim , Dan 复习补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?, 教学材料单词卡片第二课时 Lesson 2课型词汇/歌谣教学目标学生能掌握四会单词。会简单交流。了解单数的意义 ： a/an 目标语言重点语言A

2、pple egg. a/an的用法。难点Look ! 歌谣复习L1的单词补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?教学材料单词卡片第三课时 Lesson 3课型S/L ：字母发声 用思维导图进行本单元知识总结。教学目标会字母发声操 目标语言重点语言A-F以及单词难点复习L1-2单词。 补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?Unit2 yummy第一课时 Lesson 1课型词汇教学目标四会单词：B部分单词，了解单数，会角色表演。 目标语言重

3、点语言girl hat insect jelly kite 了解单数的意义 ： a/an难点口语俚语yummy,yuk,help,stop复习U1 ：单词补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?第二课时 Lesson 2 课型词汇和句型。歌谣教学目标四会单词：B。会角色表演。 目标语言重点语言四会单词：green red 。Look at my . 难点口语俚语,help, 歌谣 复习U2 -L1补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?第三

4、课时 Lesson 3课型S/L ：字母发声教学目标会字母操 用思维导图进行本单元知识总结。目标语言重点语言G-K字母操难点复习A-F 字母操。 本单元重点补充语言：练习口语：Whats your name ? How old are you ? How are you ?教学材料字母操 字母闪卡Unit 3 Look at your red nose第1课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演，会用颜色描述物体， 会指认身体部位。my/your目标语言重点语言四会单词：blue leg mouth nose yellow Look at my/your. 了解单数的

5、意义 ：a/an难点Oops !复习U2单词和课文补充语言：hair face knees 教学材料单词卡片，教学彩笔、卡片、 准备好一张已经画好卡通人物身体的白纸，没涂颜色，四肢，五官都不画第2课时 Lesson 2课型单词/歌谣 教学目标四会单词 an/a。 会角色表演。目标语言重点语言四会单词：orange pig 。了解单数的意义 ：an/a。难点歌谣复习以an 开头描述的单词 教学材料人单词卡片第3课时 Lesson3课型S/L ：字母发声 用思维导图进行本单元知识总结。教学目标会字母操目标语言重点语言L-P字母操难点Good girl 复习A-K字母操 本单元重点教学材料字母操 字

6、母闪卡Unit 4 Thank you, Mum! 第一课时 Lesson 1 课型词汇句型教学目标四会单词：B。会角色表演。会用颜色描述物体 a/an目标语言重点语言四会单词：boy sun table umbrella 。语法：了解单数的意义 ：a/an难点Good boy/girl .Thank you .复习所有an 开头的单词。U1 单词（同时和本课单词一起听写）教学材料单词卡片。 不同颜色形状卡片。第二课时 Lesson 2 课型词汇句型/歌谣教学目标四会单词：B 。会角色表演。生日会上的基本用语目标语言重点语言四会单词：king queen 。难点Hurray ! Wow ! H

7、appy birthday .歌谣。复习U4 -L1教学材料生日蛋糕模型，皇冠 两个第三课时 Lesson 3课型S/L ：字母发声教学目标会字母操 用思维导图进行本单元知识总结。目标语言重点语言Q-U 字母发声。字母操。难点复习A-P字母操，本单元重点教学材料字母操 字母闪卡Unit 5 Look! The zoo! 第1课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词：B 。会角色表演。进一步认识单数的意义，目标语言重点语言四会单词：monkey panda zebra zoo 。 运用“please”，怎么提出请求或要求。难点Hurray ! Look ! Look at the

8、. the sun.(定冠词the)复习前几单元学过的动物单词。U2单词（同时和本课单词一起听写）教学材料单词卡片第2课时 Lesson 2 课型句型/ 歌谣教学目标会角色表演。四会单词：B 。目标语言重点语言四会单词：violin window xylophone 。Look at the .! Please! 难点语法：定冠词the的用法 以及不定冠词a/an的用法 歌谣复习A-Z字母操 颜色单词 U5-L1补充语言：play the guitar/piano/pipa/ erhu 教学材料单词卡片第3课时 Lesson 3课型S/L ：字母发声教学目标A-Z字母操 用思维导图进行本单元知

9、识总结。目标语言重点语言V-Z字母发声：字母操难点复习A-Z字母操和书写， 本单元重点教学材料字母闪卡 字母操Unit 6 This is my family 第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。怎么介绍家人。目标语言重点语言四会单词：family mum dad sister brother This is my . 难点Look out ! 复习U5 U3单词（单词同时和本课单词一起听写）补充语言： son daughter 教学材料单词卡片，学生带家庭照片介绍家人第二课时 Lesson 2 课型词汇 句型 歌谣教学目标会熟练互相询问名字 角色表演， be动词概念：

10、am is are目标语言重点语言This is my . Whats your name ? My names . 语法：is的缩略及全写难点歌谣复习U6 -L1第三课时 Lesson 3课型习题、音标和字母教学目标用思维导图进行本单元知识总结。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力 完成音标书相关的学习 目标语言重点语言字母a音标学习 会进行自然拼读 习题做与讲解难点歌谣复习本单元重点 Unit 7 Happy birthday !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演，指认物体。be动词的意义，a/an的复习 。代词it 以及it

11、 is. 和it isnt .之间肯定句和否定句变换练习，目标语言重点语言四会单词：bike car doll robot train van。语法：be动词的意义，a/an的复习 。代词it 以及it is. 和it isnt .之间肯定句和否定句变换难点Happy birthday ! chant：I I , I am . you , you , you are. She, she, she is . he , he , he is . it , it , it is .复习U6 U4;单词（同时和本课单词一起听写）补充语言： 教学材料单词卡片或者实物：玩具。第二课时 Lesson 2课型

12、句型 歌谣教学目标会角色表演，Is it.?的口头运用。练习变一般疑问句：be动词is提前目标语言重点语言Is it.?口头运用。怎么变一般疑问句：be动词is提前难点Amazing ! Yes , it is .不能缩写哦 歌谣复习U7-L1 : 肯定句和否定句 补充语言：教学材料魔术棒，一个苹果一橘子。第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习目标语言重点语言字母e的音标学习：自然拼读，习题做与讲解，字母总结难点歌谣复习U7补充语言： Uni

13、t 8 Thats my book !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. that 和this的运用指认物体。以及相关的肯定句和否定句之间的变换练习，缩略和全写目标语言重点语言四会单词：book , pen , pencil, pencil case rubber ruler , school bag 语法：That is/isnt. This is/isnt .以及与It is 的区别运用。难点复习U7 U5单词（同时和本课单词一起听写）补充语言： Chinese book maths book English book note book 教学材料单词

14、卡片或者实物第二课时 Lesson 2 课型句型 歌谣教学目标会角色表演，口头运用Is this/ that .? 及其回答。练习变一般疑问句。本课句型和U7-L2句型的对比练习。目标语言重点语言Is this/that.? Yes , it is . No, it isnt .难点歌谣复习总结：有关it/ this/that肯定句，否定句，一般疑问句 U7-L1补充语言： 第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习目标语言重点语言字母i的音标学

15、习：自然拼读，习题做与讲解，字母总结难点歌谣复习U8 补充语言： Unit 9 Whats this , Mum ?第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演，有关this 和that 的特殊疑问句运用并能进行句型转换：划线部分提问的练习目标语言重点语言四会单词：bone, hamburger , salad , sausage , tomato,pizza . 语法: Whats this/that ?及其回答。难点Here you are . Thank you . 口诀：this 问，this it答，that 问，that it答。复习U8 U6单词（同时和

16、本课单词一起听写）补充语言： potato green beans carrot What would you like to eat ? 教学材料单词卡片或者实物第二课时 Lesson 2课型句型 歌谣教学目标会角色表演，有关it的特殊疑问句及其回答的运用。与U9L1的句型对比练习运用。目标语言重点语言What is it ? Its .(问句不能缩写)难点Lets play ! Your turn . 歌谣复习U8-L1补充语言： Whats your favourite food ? 教学材料蒙眼带第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习

17、题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习目标语言重点语言字母o的音标学习：自然拼读，习题做与讲解难点歌谣复习U9 Unit10 Im ten .第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演，会数数，单数人称代词I 和you的认识和运用，相关的肯定句和否定句以及互相的转换练习。Be动词的缩略。目标语言重点语言四会单词：one-ten. Im ten .=I am ten . Im not ten .=I am not ten . Youre. = You are . You arent.=You are no

18、t. 难点chant：I I , I am . you , you , you are. She, she, she is . he , he , he is . it , it , it is .Be动词用法口诀：我用am， 你用are, is连着他她它。复习U9 。U7单词（与本课单词一起听写）补充语言： 教学材料数字卡片，扑克牌第二课时 Lesson 2 课型句型 歌谣教学目标会角色表演，问年龄的特殊疑问句及一般疑问句。目标语言重点语言How old are you ? Im. Are you .? Yes, I am . No, Im not. You are .难点chant：I I

19、 , I am . you , you , you are. She, she, she is . he , he , he is . it , it , it is .Be动词用法口诀：我用am， 你用are, is连着他她它。 歌谣。 I dont know. 复习U10-L1 补充语言： 教学材料数字卡片，第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习。强调书写的大小写和标点符号。目标语言重点语言字母u的音标学习：自然拼读，习题做与讲解难点歌谣

20、复习U10 Unit 11 Flora is tall .第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词.会角色表演。会运用形容描述人的基本外貌。单数人称代词she和he 运用，相关的肯定句和否定句以及互相的转换练习。Be动词的运用。目标语言重点语言四会单词：tall short big little fat thin . 语法：Shes.=She is not. She isnt.= She is not .难点Great ! chant：I I , I am . you , you , you are. She, she, she is . he , he , he is .

21、it , it , it is .Be动词用法口诀：我用am， 你用are, is连着他她它。用更多的形容词形容人。复习U10 和U11所学所有的人称代词用法总结 U8单词（与本课单词一起听写）补充语言： kind，strict , polite ,interesting, helpful , shy .hard working . What she/he like ? Shes / Hes .第二课时 Lesson 2课型句型 歌谣教学目标会角色表演，单数人称代词she和he 的一般疑问句，会改一般疑问句。所学过的所有一般疑问句和回答的对比练习。进一步了解Be动词的运动。目标语言重点语言 I

22、s she/he .? Yes, she/he is . No, she/he isnt .难点歌谣 chant：I I , I am . you , you , you are. She, she, she is . he , he , he is . it , it , it is .Be动词用法口诀：我用am， 你用are, is连着他她它。复习U11-L1 所学过的所有一般疑问句和回答补充语言： 第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习

23、目标语言重点语言魔法e的音标学习：自然拼读，习题做与讲解难点歌谣复习U11 Unit 12 Im a doctor .第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演,介绍人的职业。所有单数人称代词运用。目标语言重点语言四会单词：dancer, doctor, nurse, policeman , policewoman , postman,teacher . 语法句子：U10和U11所有的句型以及U7的肯定句和否定句（见书）难点Lets play .复习U11 U9单词（与本课单词一起听写）补充语言： driver farmer worker cleaner Whats

24、 your job ? What do you do ?教学材料单词卡片，和职业相关的道具第二课时 Lesson 2 课型句型 歌谣教学目标会角色表演，有关所有单数人称代词的一般疑问句及其回答。大量的练习怎么变一般疑问句。目标语言重点语言有关所有单数人称代词的一般疑问句及其回答（见书）注意：遇到I 改 you . 遇到you 则不改。难点歌谣复习U12-L1补充语言： 第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习目标语言重点语言sh的音标学习：自然

25、拼读，习题做与讲解难点歌谣复习U12 Unit 13 This is his rabbit !第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. 会熟练指认物体的所属。第三人称形容词性物主代词的运用。目标语言重点语言四会单词：frog mouse parrot rabbit tortoise This/It is her/ his/its. Look at her/his/ its.难点Woof ! Bad dog ! Be quiet! 复习U12 U10单词（与本课单词一起听写）补充语言： Whats your/ her/ his/ its name ? My/ He

26、r/ His Its name is .教学材料单词卡片，第二课时 Lesson 2 课型句型 歌谣教学目标会角色表演。Its 和its 的区别和运用。用表格的形式总结所学过的人称代词和形容词性物主代词。目标语言重点语言Its 和its 的区别和运用.用表格来复习所学过的人称代词和形容词性物主代词，难点Whats your/ her/ his/ its name ? My/ Her/ His Its name is . 歌谣 Micky复习U13-L1补充语言： 第三课时 Lesson 3课型习题，音标， 教学目标用思维导图进行本单元知识总结。 通过习题复习语法句子。音标学习：会进行自然拼读，

27、会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。完成音标书相关的学习目标语言重点语言ch的音标学习：自然拼读，习题做与讲解 进行抠字母的单词训练难点歌谣复习U13 Unit 14 What colour is your T-shirt ? 第一课时 Lesson 1 课型词汇句型 教学目标四会单词。会角色表演. my your her his的运用。会询问物体的颜色。 问颜色用What colour 的句型转换目标语言重点语言四会单词：anorak cap T-shirt shirt sweater My/ Your/ Her/His.is/isnt. What colour is your/her/

28、 his.?及回答。难点 I think ! Anna , Ted .复习U13 U11单词（与本课单词一起听写） 所有学过的颜色单词：red yellow blue green 补充语言： 11个颜色单词：red yellow blue green orange purple pink white black grey brown教学材料单词卡片/老师和学生带实物。有魔法的瓶子-准备几个透明的塑料瓶子和颜料，瓶子里装一半的水，瓶盖上涂上颜料并干燥，盖好。上课时问孩子： What colour is it ?让孩子猜。 然后上下用力摇，水就变颜色。第二课时 Lesson 2 课型句型 歌谣教学目标会角色表演。询问物体的颜色。利用上次的表格进一步练习形容词物主代词目标语言重点语言What col