爱尔兰国家学位学历框架体系特点概要.docx

1、爱尔兰国家学位学历框架体系特点概要附件2爱尔兰国家学位学历框架体系特点概要爱尔兰国家学位学历框架体系由多个级别构成，各级都有详细说明。不同级别里会包括一个或多个证书类型（award-type），证书类型也配有详细说明。爱尔兰国家学历证书管理局（the National Qualifications Authority of Ireland）负责对不同级别和证书类型的含义做出解释。同一证书类型中包括不同的证书。学位学历授予机构负责对各种证书命名。框架体系旨在促进对学习成果进行认可，不同证书类型则可以简化认可过程。同一个级别里，学生的学习结果会不尽相同。适用范围（Volume）较广的证书类型被称为

2、主要证书类型（Major award-type）。而次要(Minor)、补充(Supplemental)和特殊(Special-Purpose)证书类型则可以满足特殊情况下认可工作的需要。下面介绍一些经证书管理局（the Authority）确认的各种证书类型。主要证书类型是各级别中主要的证书种类。该证书类型概括了大多数级别中学习成果的特点。次要证书类型认可了学生的部分学习结果，但该结果并未达到获得主要证书类型所要求的特定结果。特殊证书类型的用途特殊、较为局限。补充证书类型是对已获证书以外学习情况的认可。国际学位学历框架体系基本上也是由类似的级别，常见的证书类型和不同的证书名称构成。在国家框架

3、体系范围内,各级别中的证书类型都能大体与之相吻合，但不是同特定学习结果完全一致。因此，同一级别中的两种证书类型大致能够说明学习取得了类似的，但并非完全相同的结果。因此，在同一级别里，不同主要证书类型中的两种证书可以表明两种近似的学习成果。当前和曾经使用过的证书是在框架体系建立前后授予的，但都是在执行新的学位学历框架标准之前。这些证书仍能够在就业和继续学习过程中保持特有的身份、价值及地位。这类证书（有时被誉为遗产证书）将在框架体系中享有一席之地，并在框架各级别中继续出现。即使它们无法同新的证书类型相统一（因为制定时它们就有所不同）。在执行框架过程中，许多这类证书的授予工作将被停止。框架体系中针对

4、这些证书的设置工作已经展开。证书管理局正汇同学位学历授予机构，确定如何在框架体系里，使各种现行的证书能够恰当地与不同级别相结合。证书类型说明说明内容共分H, I, J, K, L, M, N, O等部分总 述： 证书管理局负责确定本说明中的各类证书。 所有证书类型中目的说明内容一致，说明适用于各类主要证书。 各证书类型中的级别指证书管理局所确定的框架体系中的10个级别。 适用范围说明中 “少、中和广”等概念的使用取决于对这些概念的最初理解。 说明中提到的知识、技巧和能力分别对应框架体系中10个级别的相关内容。 说明所指的升学和转读（Progression and transfer）与特定的证书

5、类型有关，即本目录旨在说明可能出现的情况，而不是对具体情况进行描述。证书管理局的“入学、升学和转读”* 政策表明，框架体系本身就是希望尽量能够简化“入学、升学和转读”这一过程。说明内容中同时注明：同一证书类型中的不同证书可以相互进行转换。但该原则并不意味着对某个项目进行相关授权，因为具体项目可能受到供需因素的制约。*详见2003年3月发表的“促进、简化入学、升学和转读的政策，行动和方法”。证书类型说明 I名称高等证书(Higher Certificate) 目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会有关。级别6适用范

6、围广知识广度多领域的专业知识知识类型掌握某些理论概念；结合重要理论进行抽象思维应用知识及技能范围综合运用专业技术和设备应用知识及技能选择对特定抽象问题提出解决办法能力适用领域适于一般和特殊情况；对结果承担责任；能够在多个领域选择和运用知识和技能能力作用具有很强的独立处理事务能力；通常管理他人工作和（或者）分配资源；组织和管理多个、复杂及不同的群体能力了解如何学习 主动识别和满足学习需求；在学习群体中进行有效地交流能力见解能够表达个人世界观，在同他人交往中表达自己的观点升学和转读可转为高级证书（Advanced Certificate）(证书类型h)继续攻读普通学士学位（Ordinary Bac

7、helor Degree）(证书类型j)或荣誉学士学位(Honors Bachelor Degree)(证书类型k)备注证书类型说明 J名称普通学士学位（Ordinary Bachelor Degree）目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会有关。级别7适用范围广知识广度不同领域的专业知识知识种类意识到自身知识的局限；积极了解新知识；能够对不同领域的概念进行整合。应用知识及技能范围跨领域运用专业技术，能够创造性地使用技术和设备应用知识及技能选择能够对与产品、服务、操作和加工相关的规划、设计、技术和（或）管理做出恰

8、当的判断能力适用领域在广阔的领域中运用分析和创造技能能力作用负责制定和实现个人和（或）群体目标；在特定领域负责或管理他人工作能力了解如何学习 主动识别和满足学习需求；在学习群体里进行有效地交流能力见解能够表达个人的世界观；体现对他人的团结升学和转读继续攻读荣誉学士学位(Honors Bachelor Degree)(证书类型k)或高等文凭（Higher Diploma）(证书类型 I)继续攻读他国的第二阶段学位（如：波罗尼亚进程中的硕士（Bologna masters）备注证书类型说明 K名称荣誉学士学位（Honors Bachelor Degree）目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识

9、、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会相关。级别8适用范围广知识广度理解所学专业范围内相关的理论、概念和方法知识种类理解和掌握一个或多个领域内具体的知识，其中某些涉及当前的边缘学科应用知识及技能范围在复杂和特殊领域发挥和使用高超的专业技术和设备；使用和改进先进技术和设备；从事科研、职业或高技术活动应用知识及技能选择能够对与产品、服务、操作和加工，包括资源供给等一系列复杂的规划、设计、技术和（或）管理做出恰当的判断能力适用领域运用先进技术从事科研、高技术或专业工作；负责制定相关政策；在广阔的领域运用分析和创造技能能力作用根据要求有效地同其他专业人员合作；能

10、够领导多个、复杂及不同的群体能力了解如何学习 学会在多变和不熟悉的环境中学习；学会独立、专业和规范地组织学习任务能力见解表达复杂的、个人的世界观；体现对他人的团结升学和转读转读高等文凭（Higher Diploma）(证书类型 I)继续攻读硕士学位或研究生文凭（Master Degree or Post-graduate Diploma(证书类型M或N)），某些情况下可继续攻读博士学位(Doctoral Degree（证书类型O）)继续攻读他国的第二阶段学位（如：波罗尼亚进程中的硕士（Bologna masters）备注证书类型说明 I名称高等文凭（Higher Diploma）目的该证书为多

11、用途证书类型。学生取得的知识、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会有关。级别8适用范围中知识广度理解所学专业范围内相关的理论、概念和方法知识种类理解和掌握一个或多个领域内详细的知识，其中某些涉及当前的边缘学科应用知识及技能范围在复杂和特殊领域发挥用运高超的专业技术和设备；能够使用先进技术和设备从事科研、职业或高技术活动应用知识及技能选择能够对与产品、服务、操作和加工，其中包括资源供给等一系列复杂的规划、设计、技术和（或）管理做出恰当的判断能力适用领域运用先进技术从事科研，或高技术或职业活动，负责制定相关政策；在广阔的领域运用分析和创造技能能力作用根据要求

12、有效地同其他专业人员合作；领导多个、复杂及不同群体能力了解如何学习 学会在多变和不熟悉的环境学习；学会独立、专业和规范地组织学习任务能力 见解能够表达复杂的，个人的世界观；体现对他人的团结升学和转读继续攻读硕士学位或研究生文凭（Master Degree or Post-graduate Diploma(证书类型M或N)）备注从普通学士学位（Ordinary Bachelor Degree（证书类型J），或荣誉学士学位（Honors Bachelor Degree（证书类型K）,进入新专业学习证书类型说明 M名称硕士学位（Master Degree）目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识、

13、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会有关。级别9适用范围广知识广度系统理解、掌握所学专业范围内的最新知识知识种类使用辨证观点分析当前问题和（或）新的见解；理解所学专业范围内的最新知识应用知识及技能范围从事一般和专门的研究工作；使用一般和专门的设备和技术进行调查应用知识及技能选择能够在跨专业领域选择运用复杂和先进的技术；开发高新技术，包括新型技术。能力适用领域在不同的专业层次以及不明确的领域开展工作能力作用全权负责个人和小组的工作；领导和组织相关活动能力了解如何学习 学会自我评估，学会安排未来学业或职业发展能力 见解辨证地观察和思考社会规范和关系，并切实着

14、手进行改变升学和转读继续攻读博士学位(Doctoral Degree（证书类型O）)或其他硕士学位以及研究生文凭（Master Degree or Post-graduate Diploma(证书类型M或N)）备注证书类型说明 N名称研究生文凭（Post-graduate Diploma）目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步教育和培训的机会有关。级别9适用范围中知识广度系统理解、掌握所学专业范围内的最新知识知识种类使用辨证观点分析当前问题和（或）新的见解；理解所学专业范围内的最新知识应用知识及技能范围从事一般和专门的研究工作；

15、使用一般和专门的设备和技术进行调查应用知识及技能选择在跨专业领域选择复杂和先进的技术；能够开发高新技术，其中包括新型技术。能力适用领域在不同的专业层次以及不明确的领域开展工作能力作用全权负责个人和小组的工作；领导和组织相关活动能力了解如何学习 学会自我评估，学会安排未来学业或职业发展能力见解辨证地观察和思考社会规范和关系，并切实着手进行改变升学和转读可省略部分学习内容，继续攻读硕士学位（Master Degree（证书类型M）备注证书类型说明 O名称博士学位(Doctoral Degree)目的该证书为多用途证书类型。学生取得的知识、技巧和能力同个人发展、社会和社区参与程度、就业以及接受进一步

16、教育和培训的机会有关。级别10涵盖范围广知识广度系统地习得和理解所学专业范围内大量的最新知识知识种类通过开拓型的试验，或其他高级研究手段拓展和诠释新知识以供其他人员进行研究应用知识及技能范围掌握及使用与专业领域相关的、重要的技巧、技术、设备、方法和（或）材料；开发新技巧、技术、设备、方法和（或）材料应用知识及技能选择能够拓展现有系统知识，对相关概念重新定义，并解答由此产生的抽象问题能力适用领域能够在复杂、无法预料的情况下，在专业或类似领域里，发挥个人作用；极大程度地开展独立、有创造性工作。能力作用就研究结果和革新内容与同事进行交流；参与辨证研讨；组织和发起复杂的社交活动能力了解如何学习 学习以

17、批判将一般知识应用于特殊领域的现象能力见解辨证地观察和思考社会规范和关系，并切实着手进行改变升学和转读备注爱尔兰国家学位学历框架体系注释：1. 10-Level Framework: 由10个级别构成的框架体系2. Level 1-5 Certificate: 15级证书3. FETAC: 继续教育与培训授予委员会4. Junior Certificate: 初级证书5. SEC: 国家考试委员会（教育与科学部）6. Leaving Certificate：毕业证书7. Advanced Certificate：高级证书8. Higher Certificate：高等证书9. HETAC：高等教育与学位授予委员会10. DIT：都柏林理工学院11. Ordinary Bachelor Degree：普通学士学位12. Universities：大学13. Honors Bachelor Degree：荣誉学士学位14. Higher Diploma：高等文凭15. Masters Degree：硕士学位16. Post-Graduate Diploma：研究生文凭17. Doctoral Degree：博士学位