中小学幼儿园教师师德考核表.docx

1、中小学幼儿园教师师德考核表中小学、幼儿园教师师德考核表 （ 年度第 学期） 单 位： 姓 名： 职 务： 职 称： 任教年级： 学 科： 阜阳市教育局开发区分局制 年 月 日 姓名 性 别 出生 年月 参加工作 时间 政治 面貌 学历 职称 是否担任 班主任 岗位名称 及等级 任现职时间 现从事工作 个人师德师风情况总结 基本要求 分 值教 师 自教 师 互学 生 测家 长 测学 校 评考 核 得评 评 评 评 估 分 爱国守 法 10 分热爱祖国和人民，民族自尊心、自1豪感强；拥护党的领导和社会主义， 思想、行动上自觉与组织保持一致。2 教育学自觉通过丰富多彩的活动，2生热爱祖国和人民、热爱

2、党和社会主 义，懂得正派做人的基本道理。1 3全面贯彻国家教育方针，自觉遵守 教育法律法规，依法履行教师职责。2 遵循规律、4严格执行教育教学计划， 按照规定认真开展教育教学活动。2 努力保积极向学生传授法律常识，5 护受教育者的合法权益。1 没有违背党和国家方针政策的言6 行。1 7.不参加赌博、迷信等活动。1 爱岗敬 业 20 分8忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 2 9对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 3 10认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生 在校时间。3 转化差生有计划，实施过程有记11 录，效果明显。4

3、 节假日不擅自组织学生集体补课12 或上新课。4 努力减轻学生过重课业负担，不13 乱印、滥发各类学习资料。4 关 爱学 生 20关心爱护全体学生，尊重学生，14 平等公正对待学生。4 对学生严慈相济，做学生良师益15 友。学生对老师的品德认可率较高。3 分 16保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人 隐私。3 不讽刺、不损害学生的人格尊严，17挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚 学生。5 没有因教育方法不当，出现学生18 擅自外出、逃学甚至流失的情况。5 教书育 人 15 分19注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。不 向学生传播有害身心健康的思想。3

4、 20遵循教育规律，实施素质教育。正常开展丰富多彩的教育活动，不断 活跃学生身心。3 循循善诱，诲人不倦，因材施教。21所教学生乐于学习，善于学习，对老 师的课比较喜欢。3 培养学生良好品行，激发学生创22 新精神，促进学生全面发展。2 23不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成 绩排座位。4 为24坚守高尚情操，知荣明耻，严于 律己，以身作则。2 人师 表 25 分 衣着得体，语言规范，举止文明。251 26关心集体，团结协作。服从组织 的合理分工。1 27正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取 得大家支持形成教育“合力”。2 28与家长保持密切的

5、联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家 长学校、设立家长接待日等。2 29尊重家长，不指责家长，平等对 待所有家长。1 工作时间不上网炒股、聊天或玩30网络游戏；工作时间不经商、不玩扑 克，课堂上不使用通讯工具。4 31不违规向学生收费，不违规向学 生推销学习资料及学习用品等。4 32不利用工作之便谋取私利。不向 学生及家长索要财物。4 33不搞有偿家教，不私自办班。4 终身学 习 34崇尚科学精神，树立终身学习理 念，拓宽知识视野，更新知识结构。1 系统钻研与所教学科有关的专业35知识，不断丰富教学内容和改进教学 方法。1 注：10分 36积极参加继续教育，按规定完成. 继续教育学时3

6、 坚持使用、推广普通话，正确使37 用汉字。2 积极参加教科研活动，认真完成38 听课学习任务。2 掌握并运用现代教育技术，提高39 教学效果。1 1、师德考核按学期进行，各校根据“考核”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分实施细则。 2、考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（8960分）、不合格（60分以下）三个等次。 3、有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”： （1）有违背党和国家方针政策言行的; （2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的; （3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课

7、的（4）体罚或变相体罚学生的; （5）品行不端，歧视、侮辱学生的; （6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的（7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的; （8）强制学生订购教辅资料或者报刊的; （9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的; （10）擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的; （11）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的； （12）参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；（13）工作失职、渎职造成安全责任事故的； （14）因违法违纪行为

8、受到纪律处分的； ）其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。15（; 附件2： 违反职业道德规范情况登记表 学 校： 年 月 日 姓 名 性 别 学 科 违 反 师 德 师 风 事 项 处 理 结 论 处 理 部 门 学校 师德 师风 考核 意见 校长签字： 公章 注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件 ：3附件主要师德成绩记载表 学 校： 年 月 日 姓 名 性 别 学 科 主 要事 迹 表 彰 结 果 表 彰 单 位 学校 师德 师风 考核 意见 校长签字： 公章 注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级），以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。 、各级表彰的复印件。2