人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习D卷.docx

1、人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习D卷人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课蟋蟀的住宅同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 阅读理解 (共9题；共44分)1. （10分） 选出错误的词语。 过（隐 瘾）_ 书（籍 藉）_ （馈 贵）_赠（滋 磁）_石 借（鉴 签）_ （阅 悦）_读2. （4分） (2020三上期末) 读拼音，写词语。 chun dijng lqng lingshn shn f gung_l xngcu lqing by bn zhng jng

2、_ch bngyn zuqin z bi tizhng fn du mio_3. （6分） 选词填空。 怎么 什么 多么看，_可爱的一群小鸭子啊！你_不自己去试一试呢？盒子里是_？是爸爸的新皮靴（xu）吗？4. （8分） 找出孔繁森文中两对意思相近的词并写下来。_ _5. （5分） 选关联词填空A不但而且B只要就C不是就是D虽然但是_你平时注意观察事物，积累材料，_能解决好作文方面的一些问题。星期天上午，我在家里_做作业，_看课外书。6. （3分） 品析句子。 （1） 从课文中找出与下面的句子相照应的语句。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”（2） 读句子，完成练习。 “没有什么

3、，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前_。联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊_，早已做好充分准备。从这几句话中可以看出李大钊_。7. （2分） 课文回顾。 一只叫红头的蟋蟀被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它_，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下_，终于在牛打喷嚏的时候被喷了出来，经历了这一场惊险的旅行。文章不动声色地介绍了牛有_、会反刍的科学知识，赞颂了_。8. （3分） 按课文世界多美呀，选一选_蓝湛湛的 _

4、绿茵茵的 _碧澄澄的 A、小河 B、天空 C、树木 9. （3分） 老狐狸为正太郎做了什么？（ ）A . 当他们熟悉起来后，老狐狸有时会舔正太郎的手。B . 正太郎睡觉的时候，为他放哨。C . 营救了在雪地里失去了知觉的正太郎。D . 和他一起玩游戏。二、 现代文阅读 (共2题；共33分)10. （19分） 阅读理解，回答问题。 总也倒不了的小屋“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡

5、从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1） “小小的声音”是_发出的。 （2） 故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得_。 （3） 我们从选文中可以体会到（ ）。 A . 老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B . 老屋勇于献身的精神11. （14分） 课外阅读。 野百合也有春天这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强地生长着，固执而充满了活力与希望。它的花晶莹纯洁，没有尘埃，

6、它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳美的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。它看到了自己:原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁，清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。没人知道，那是一个多么长的时

7、间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天”（1） 野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？ （2） 野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天？ （3） 请找出文中两个表示经历时间极长的词语。 （4） 文中野百合也有不“释然”的时候，

8、是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？ （5） 从这株野百合身上，你感悟到了什么？ （6） 如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（ ） A . 有权势的人B . 有钱财的人C . 普通人D . 弱势群体三、 语言表达 (共1题；共15分)12. （15分） 班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。 参考答案一、 阅读理解 (共9题；共44分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共33分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共15分)答案：12-1、考点：解析：