人教版七年级地理下册全期导学案.docx

1、人教版七年级地理下册全期导学案人教版七年级地理下册全期核心知识能力框架图自然环境：地位、位置、地形、河流、 第六章我们生活的大洲亚洲七年级地理下册知识框架图人文环境：人口、民族、经济 日本：位置、火山地震、经济、文化东南亚：位置、气候、河流和城市分布印度：位置、地形、气候、粮食生产、城市第七章我们邻近的国家和地区 俄罗斯：位置、地形、气候、资源、交通、城市第八章东半球其他的国家和地区欧洲西部：地位、位置、地形、工业、畜牧业、气候中东：位置、石油、水、文化宗教 撒哈拉以南的非洲：位置、气候、地形、经济、人口、粮食和环境 澳大利亚：位置、农牧业、矿业、城市美国：位置、地形、人口、工农业第九章西半球

2、的国家巴西：位置、地形、人口、工农业、城市位置、特征和资源的比较 第十章极地地区第六章 我们生活的大洲-亚洲 单元核心知识框架图半球位置第六章 我们生活的大洲-亚洲第一节 自然环境 课时核心知识框架图半球位置第六章 我们生活的大洲 第一节 自然环境主备人审核人审核时间课型新授班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：使学生了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。能力目标：通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法情感目标：掌握认识大洲的方法。学习重难点了解亚洲的位置、范围：。自主学习1.世界上最大的大洲是2.世界上人口最多的大洲是3.世界陆地的最高点在4.世界陆地的

3、最低点在在洲。朗读课文自主完成合作探究1.读图6.1亚洲在世界中的位置，描述亚洲在东西半球、和南北半球中的位置。最北：；最南：；2.读图6.2亚洲的范围，找出亚洲的纬度位置。最东：；最西：。亚欧分界：。亚非分界：北美分界：3.亚洲按照地理方位还可以划分、6个区域。小组合作：运用地球仪合作探究课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测1、读图6.4亚洲地理分区，结合图6.5亚洲地形、政区，回答问题： 新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区（ ） 世界第二人口大国印度属于亚洲的哪个地理分区（ ） 阿富汗属于亚洲的哪个地理分区 （ ） 北亚部分属于哪个国家的领土范围 （ ） 哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分

4、区 （ ） 中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家（ ）2、主要地形区：平原、平原、平原、平原、平原、高原、高原、高原、高原3、亚洲最大的平原是 （ ）A、华北平原 B、西西伯利亚平原 C、印度河平原 D、 密西西比河平原4、亚洲与非洲的分界线是 （ ）A、巴拿马运河 B、苏伊士运河 C、白令海峡 D、直布罗陀海峡5.关于亚洲的叙述正确的是 （ ）面积最大的大洲 人口最多的大洲 跨经度最广的大洲 跨纬度最广的大洲 地形以平原为主，地势低平A、 B、 C、 D、6亚洲分布范围最广的气候类型是 （ ）A、温带季风气候 B、亚热带季风气候 C、热带雨林气候 D、温带大陆性气候7.苏伊

5、士运河沟通的是（ ）A.地中海和红海 B. 太平洋和大西洋C.地中海和里海D.北冰洋和太平洋1、自主检测2、小组展示学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑第六章 我们生活的大洲-亚洲第二节 人文环境课时核心知识框架图第六章 我们生活的大洲 第二节 人文环境主备人审核人审核时间课型新授班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：比较各大洲的人口数、人口增长率，分析亚洲是人口最多的大能力目标：了解亚洲人口稠密的地区。情感目标：运用有关资料分析亚洲的人口问题。学习重难点：比较各大洲的人口数、人口增长率自主学习自学10页“人

6、口最多的大洲”部分内容。1、读图6.13“亚洲人口占世界人口的百分比”，亚洲人口占世界人口的 。亚洲人口稠密的地区是 、 、 。2、读图6.14，找出世界上人口超过1亿的国家亚洲有 个，分别是朗读课文自主完成合作探究3、读图6.15完成活动1。(1)按人口数排序 （2）按平均人口自然增长率排序 (3)计算：2008年世界净增的人口数是 亿；亚洲净增的人口数是 亿；，世界每增加100人，其中有 人在亚洲。（4）通过以上活动，你得出的结论小组合作：运用地球仪合作探究课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测一、填空题1、世界人口最多的两个国家是_,他们都在_洲。2、人口自然增长率最低大洲是_。3、

7、亚洲众多的人口，对_ 和_产生了沉重的压力。4、亚洲人口占世界人口的百分比是二、选择题1、亚洲人口稠密的地区是（ ）A 北亚、西亚、南亚 B 东亚、东南亚 、南亚C 南亚 、 中亚 、北亚 D 东南亚 、西亚 、 中亚2、下列国家人口超过1亿的是（ ）A 蒙古 B朝鲜 C 印度尼西亚 D 新加坡3、下列因果关系不成立的是（ ）A 开垦坡地和草地-水土流失和土地沙化加重B 人口增长-对粮食需求减少C 土地肥力下降-粮食产量下降D 土地得不到休耕-土壤肥力下降4、世界各大洲人口数量最多的洲和自然增长率最高的大洲组合正确的是（ ）A 非洲 亚洲 B 亚洲 非洲 C拉丁美洲 非洲 D拉丁美洲 非洲1、

8、自主检测2、小组展示学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑人教版七年级地理下册第七章核心知识能力框架图位置与构成第一节 日本日本的地形与气候经济与工业的分布第二节 东南亚第三节 印度 第七章 我们临近的国家与地区地区与地图 民族与文化 位置与气候地形与河流、交通资源与工农业 文化与首都 位置与气候 地形与农业工业与城市纬度与气候地形与河流、交通 第四节 俄罗斯工业与城市资源与国际地位第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本(1)主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学1、 知识目标：探究日本的位置

9、和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；2、重点和难点：日本自然地理特征；日本多火山和地震的原因；自主学习1、读18页课文及图7.1合作完成日本的领土主要分布在的东面，的西北。主要由、等个大岛、及其周围的海域组成。是一个的国家，海岸线，多优良。2、在图7.2中找出日本的主要城市是日本的首都，还有、。3、读图7.2日本的地形以为主，并能在地图上找出日本著名山峰山平原，4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较日本跨越的经度比英国，日本跨纬度比英国，日本的地理环境比英国的。 日本的季风气候具有_特征，与亚洲大陆同纬度相比，冬季_

10、，夏季_，降水_。自主学习用时5分钟合作探究1、日本在板块和的交界处。2、日本多火山。火山能给人类带来灾难请举例但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？3、日本经常有发生，每年有震感地震多达多次。人们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。4、你了解哪些防震减灾方面的知识？ 小组合作课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测一、填空1、东亚包括中国、_、_、_、_五个国家，日本居民主要是_民族。2、日本是太平洋西部的岛国，由、四个大岛3、日本是一个多火山、地震的国家，因为它处于和交界处。 4、日本的地形以_和_为主，该国最大的平原是_平原，最高的山_在的交界处。二、选择题（将正

11、确答案填在括号内）1日本四大岛从大到小的排到顺序是： A.北海道、九州、四国、本州B.九州、四国、本州、北海道C.四国、本州、北海道、九州D.本州、北海道、九州、四国2下列四国中人口密度最大的是： A中国 B蒙古C朝鲜 D日本3、关于日本位置的叙述正确的是A、位于亚洲的东部，太平洋的东北部 B、日本位于中国的南面C、日本国土全部位于北温带 D、日本位于南北半球的南北学(教)后反思 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本(2)主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要

12、城市和海港；从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义学习重难点：发达的加工贸易经济自主学习1、阅读21页材料回答日本人均国民生产总值达万多美元，是世界最高收入国家之一。世界上前30家大商业银行中，日本占家。日本外汇储备居世界位。2、日本国情：地域，资源、是一个小国。3、二战后，日本从国外进口大量和，如、，然后依靠和资源，对进口原材料进行加工，制成大量出口，形成以为主的经济。4、日本投资建厂的主要对象是、和地区。自主学习用时5分钟合作探究1、发展经济的有利;(1) (2) (3)和不利条件是:2、 根据日本经济发展水平它是国家。有哪些

13、主要工业部门？3、 日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？4、看日本工业 区有、。 综合分析日本工业集中在和沿岸的主要原因。5、经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法 6、本24页有关资料，回答问题阅读 “日本主要工业区的分布”图，把图中的主要工业城市、横滨、大阪、神户和等城市名用蓝色显示小组合作课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测一、选择题1、日本经济发达的有利条件有（ ）A岛国海岸线曲折，但良港不多 B国土狭窄，自然资源贫乏C气候适宜，耕地很多 D科学技术水平高，人力资源充足2日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是（ ）A气候适宜、降水丰富 B多优良港口，便于

14、原料输人、工业产品输出C自然资源丰富，工业发展潜力大 D劳力资源丰富，市场大 3、该国目前最重要的港口是（ ）A东京 B横滨 C名古屋 D北九州4、近几年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本最大的工业产品输出地是 （ ）A中国 B韩国 C美国 D新加坡5、下列商品中属于日本从中国输入的是（ ） A服装 B煤炭 C汽车 D钢材二、填空1、近几年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产和销售基地。日本投资建厂的主要对象是、和东南亚地区。2、日本主要的工业区有哪些 。3、日本人主要属于人种，民族。日本文化就是典型。4、二战后，日本从国外进口大量和，如、，然后依靠和资源，对进口原材

15、料进行加工，制成大量出口，形成以为主的经济。学(教)后反思第七章 我们邻近的国家和地区第二节东南亚（1）主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔) 目标导学知识目标：记住东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。记住东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布学习重难点：东南亚重要的地理位置，东南亚的地形、气候特点自主学习.读图7.17“东南亚在世界中的位置”和7.18“东南亚的地形”，东南亚位于，范围包括 和两部分。 、读图7.18“东南亚的地形”，重要的地理位置。东南亚的纬度大部分位于之

16、间，地处带。东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。、完成页活动。、读图7.19“马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。自主学习合作探究、读页图.“亚洲的气候”，看图并思考：热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？4、读图7.25“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特征，及对农业生产的影响。图7.26“新加坡年内各月气温和降水

17、量”，归纳出热带雨林气候的特征，分析这种气候对农业生产的影响。说出以上两种气候的主要区别：读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，说出热带雨林气候区一天中降水的过程。小组合作的技巧课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测1.东南亚位于( )A.太平洋与南极洲之间 B.亚欧大陆与大洋洲之间C.太平洋与大西洋之间 D.印度洋与大西洋之间2.关于马六甲海峡，说法正确的是( )A.介于马来半岛和加里曼丹岛之间B.介于马来半岛与爪哇岛之间C.沟通太平洋与大西洋 D.沟通太平洋与印度洋3.马来西亚盛产的主要经济作物为( )A.油棕和天然橡胶B.金鸡纳和油棕C.椰子和金鸡纳D.蕉麻和油棕4.马来群

18、岛大部分地区的气候特征是( )A.夏季高温多雨 B.气候温和，降水丰沛C.炎热少雨 D.全年高温多雨5(l)新加坡地处马来半岛南端，属_气候。(2)新加坡西北部为著名的_海峡，它既是_亚和_亚之间，又是_洋和_洋之间的海上、空中交通要冲。学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑第七章 我们邻近的国家和地区第二节东南亚（2）主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：记住东南亚的地形特点。记住了解东南亚人口分布的特征记住东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业学习重难点：东南亚的地形特点，东南亚的地形、

19、气候特点自主学习自学31页“山河相间与城市分布”部分内容1、读图7.28：完成31页活动1。2、河流与山脉的分布特征是。 3、这样的地形条件的好处是上游蕴藏丰富的，下游可以形成肥沃的。因此成为东南亚人口稠密的地区，中南半岛上的国家的首都主要多分布在。自主学习用时5分钟合作探究自学32页“华人、华侨集中的地区”部分内容、东南亚居民绝大多数是黄种人，新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家，读32页图7.29华人分别占到该国的和 。2、读32页阅读材料外籍华人与华侨回答：华人是 ；华侨是 ；他们对所在国和我国的经济建设都做出了重大贡献。3、读图7.30，说出东南亚的旅游胜地小组合作课堂小结本节课我们学

20、习了哪些内容？达标检测（一）填空题1：东南亚在范围上包括_半岛和_群岛两大部分。2：东南亚的内陆国是_，面积最大，岛屿最多的国家是_3、东南亚位于_洲与_洲，_洋与_洋之间，处于“十字路口”的重要位置。二：选择题：1.东南亚与中国陆上相邻的国家，自东向西依次为（ ）A.缅甸、老挝、越南B.老挝、柬埔寨、越南C.泰国、老挝、越南D.越南、老挝、缅甸2.中南半岛的地形分布特点是（ ）A.大山众多、平原少B.多高原，山地和盆地C.多平原、少山地D.山河相间分布、南北延伸3.马来群岛地形特点是（ ） A.地形崎岖，山多 B.火山地震多 C.多长河，水资源丰富 D.平原广土壤肥沃三：读图填空1、读“东南

21、亚图”回答：（1）半岛、群岛： A、_B、_（2）洋、海峡： C、_ 洋D、_洋E、_海峡（3）河流：_学(教)后反思通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑第七章 我们邻近的国家和地区第三节印度（1） 主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：利用地图说出印度的位置、首都、地形特点，学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。学会分析降水图，了解热带季风气候的特点及水旱灾害频频的原因重难点：印度水旱灾害频发的原因自主学习1、印度是南亚面积（最大或最小）的国家，

22、目前人口已经超过亿，仅次于，居世界第位。2、读36页图7.35印度人口的增长，完成活动2的任务。从图7.35上分析得到的数据，我们可以得出印度人口增长的特点是3、阅读36页活动4的表7.1内容，众多的人口给印度带来资源，环境，经济发展。4、认真观察图7.31印度在世界中的位置 纬度位置：印度大部分在纬线和纬线之间，所以主要位于带。 海陆位置：印度位于大陆南部，洋以北，东濒湾，西滨海。5、读图7.34，“印度的地形”，从图上找出印度的陆上邻国，并完成下面的问题。北部与、国家相邻，西邻国，东邻国。自主学习合作探究1、读37页图7.38，图7.39南亚1月风向图，图7.40南亚7月风向图回答问题。(

23、1)孟买每个月气温都超过_，其中最高气温出现在月。(2)孟买降水量较多的是从_月至_月，风向是_，风从吹向。（海洋或陆地）这时是季，易发生灾。 (3)孟买降水量较少的是从_月至_月，风向是_，风从吹向。（海洋或陆地）这时是季，易发生灾。 (4)印度属于气候，该气候的特点是。2、完成38页表格，理清印度的水旱灾害与西南风变化的关系。课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测(一)填空题 1、目前印度人口已超过_亿，居世界第_位。2、印度主要是气候，特征是4、北部是山脉，中部是平原，南部是高原。(5) 印度发生水旱灾害的原因是受影响；与西南风的变化有关系，当时易形成水灾，当时易形成旱灾。(二)选择

24、题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的)1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是（） A斯里兰卡 B印度 C 中国 D 埃及2、下列关于印度的叙述，正确的是 ( ) A. 印度每年分为旱季和雨季，l6月为旱季，712月为雨季 B印度的降水主要来自太平洋 C. 印度的地形以平原为主D目前印度人口增长速度已大大减缓学(教)后反思第七章 我们邻近的国家和地区第三节印度（2）主备人审核人审核时间课型班级姓名流程导学内容助教策略(学习随笔)目标导学知识目标：掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况。借助阅读材料及地图分析印度粮食有大量进口到自给有余的原因。看图说出印度的主要工业部门及分布的地区重难点：掌

25、握印度的主要农产品以及粮食生产状况自主学习1、印度政府为什么十分重视粮食生产？。2、20世纪60年代以前；印度为什么需要大量进口粮食：、。3、20世纪60年代后，印度实行了“”，改进了，实现了，而且还有一定的，粮食生产取得了巨大的成就。4、印度的粮食作物主要有、，经济作物有、。5、读38页图7.41和40页图7.43 看一看印度农作物分布在哪里；小麦：主要分布在上游和西北。水稻：主要分布在东北部和半岛的。棉花在：，黄麻在自主学习合作探究读图图7.41和7.42印度降水量分布图，完成39页活动题。发展中的工业（读39页教材）了解印度的工业。1、印度独立以前主要发展和，独立以后，印度引进、本国工业

26、。2、现在印度不仅、和具有一定的规模，而且在、等高科技领域也有一定成就。3、印度最大的麻纺织中心、最大的棉纺织中心、3、完成课本72页活动3，找出本区人民脱贫致富的方法。小组合作课堂小结本节课我们学习了哪些内容？达标检测（一）、填空：1、是世界第二人口大国，面积居南亚。首都是2、印度以气候为主。一月风向从吹向，七月风向从吹向。3、在20世纪60年代，印度实行了，改进了生产技术。4、印度的产量居世界第一位，产量居世界第二位。5、是印度最大的麻纺织中心，是印度最大的棉纺织中心。是第二软件大国。(二)选择题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的)1、下列关于印度的叙述，正确的是 ( ) A印度每年分为旱季和雨季，l6月为旱季，712月为雨季 B印度西北部是全国降水最多的地区 C目