四年级下册写字集体备课模板.docx

1、四年级下册写字集体备课模板寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许善亮编号1授课时间月 日星期课 题第1课教学目标1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。重点难点把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称课 型新授教具小黑板1块教 学 流 程二次备课一、复习正确的写字姿势1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。2、一起做一做。二、导入新课本学期我们的写字课

2、和上学期一样，间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。三、学习新课1 、出示要写的生字。2 、分析字的笔顺、结构：汲-左右结构，左窄右宽。窃-穴部，九画，上下结构。炒-火部，左右结构，左窄右宽。锅-金字旁，左右结构，左窄右宽。忧-心字旁，左右结构，左窄右宽。豪-上下结构，京字头。趟-左下半包围结构。编-绞丝旁，左右结构，左窄右宽。3 、学生口述笔顺。四、学生练习1、学生描描、临写。2、请学生上黑板写。3、教师检查指导。4、评比展示。五、根据学生练习情况总结 教 学 流 程二次备课 作业布置练习书写生字2遍板书设计第1课 汲窃炒锅忧豪趟编教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签

3、字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许善亮编号2授课时间月 日星期课 题第2课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、学会上挑点和下挑点的写法。3、培养良好的写字习惯和书写能力。重点难点培养良好的写字习惯和书写能力课 型新授教具小黑板1块教 学 流 程二次备课一、导入新课今天这节课我们来上毛笔字课。1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）2、一起做一做。二、学习新课1 、出示要写的生字。心、忘、其、状、栏、美、总、道。2 、分析字的笔顺、结构：心-独体结构，第二点起笔不

4、藏锋，先作顿式带弧度，再向右上方轻提。忘-心部，七画，上下结构。其-独体结构，注意横画变化。状-左右结构，左窄右宽。栏-木字旁，左右结构，左窄右宽。总-上下结构。美-横画有变化。道-走字旁，左下包围结构。3 、学生口述笔顺。三、学生练习1、学生描描、临写。2、教师检查指导。3、评比展示。四、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课作业布置每个字写两遍板书设计 第2课心、忘、其、状、栏、美、总、道教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许在生编号3授课时间月 日星期课 题第3课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、培养学生

5、善于研究，勤于练习的习惯。3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。重点难点培养学生善于研究，勤于练习的习惯。课 型讲评教具范文教 学 流 程二次备课一、导入新课今天这节课我们来上钢笔字课。二、学习新课1 、出示要写的生字。捕 捞 饵 抉 榨 尝 嫩 亩-2 、分析字的笔顺、结构：捕-左右结构，左窄右宽。捞-左右结构，左窄右宽。饵-食部，左右结构，左窄右宽。抉-提手旁，左右结构，左窄右宽。榨-木字旁，左右结构，左窄右宽。尝-上下结构，党字头。嫩-左中右结构。亩-上下结构，京字头。3 、学生口述笔顺。三、学生练习1、学生描描、临写。2、请学生上黑板写。3、教师检查指导。4、评比展示。四、根据学

6、生练习情况总结教 学 流 程二次备课 作业布置每个字写两遍板书设计第3课捕捞饵抉榨尝嫩亩-教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许善亮编号4授课时间月 日星期课 题第4课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、学会横折高钩和横折矮钩的写法。3、培养良好的写字习惯和书写能力。重点难点学会横折高钩和横折矮钩的写法。课 型新授教具生字词卡片教 学 流 程二次备课一、导入新课今天这节课我们来上毛笔字课。1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳

7、。）2、一起做一做。二、学习新课1 、出示要写的生字。肥、朗、膀、甸、病、高、句、月2 、分析字的笔顺、结构：月-独体结构，字形瘦长，不可过遍。朗-左右结构，左右均衡。膀-左右结构，左窄右宽。甸-右上包围结构，竖画要短。病-左上包围结构，横折钩要小。高-上下结构，两口要有变化。句-右上包围结构，竖画要短。3 、学生口述笔顺。三、学生练习1、学生描描、临写。2、教师检查指导。3、评比展示。四、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课（ 作业布置每个字写两遍板书设计第4课肥、朗、膀、甸、病、高、句、月教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备

8、课主备人许在生编号5授课时间月 日星期课 题第5课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。重点难点培养学生善于研究，勤于练习的习惯。课 型新授教具小黑板1块教 学 流 程二次备课一、导入新课同学们，今天这节课我们来上钢笔字课。二、学习新课1 、出示要写的生字。2 、分析字的笔顺、结构：杉-左右结构，左窄右宽。矶-左右结构，左窄右宽。混-三点水部，左右结构，左窄右宽。曼-上中下结构，中间最宽。迪-左下包围结构。誊-上下结构，撇捺伸展。判-左结构。岐-左右结构，左小齐上。3 、学生口述笔顺。三、学生练习1、学生描描

9、、临写。2、在小组内交流评价。2、请学生上黑板写。3、教师检查指导。4、评比展示。四、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课 作业布置书写生字两遍。板书设计第5课杉矶混曼迪誊判岐 教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许在生编号6授课时间月 日星期课 题第6课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、学会竖提和竖弯钩的写法。3、培养良好的写字习惯和书写能力。重点难点学会竖提和竖弯钩的写法。课 型新授教具小黑板教 学 流 程二次备课一、导入新课今天这节课我们来上毛笔字课。1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身

10、体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）2、一起做一做。二、学习新课1 、出示要写的生字。坛、切、即、蜻、儿、包、礼、他2 、分析字的笔顺、结构：儿-独体结构，字形瘦长，不可过扁。坛-左右结构，左小右大。切-左右结构，左窄右宽。即-左右结构，左高右低。蜻-左右结构，左小齐上。包-右上包围结构，钩要抱持。礼-左右结构，左右均衡。3 、学生口述笔顺。四、学生练习1、学生描描、临写。2、教师检查指导。3、评比展示。五、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课 作业布置书写生字2遍板书设计 第6课教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日

11、寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许在生编号7授课时间月 日星期课 题第7课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。重点难点增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。课 型新授教具小黑板教 学 流 程二次备课一、导入新课同学们，今天这节课我们来上钢笔字课。二、学习新课1 、出示要写的生字。损、皇、众、珑、庙、抡、岖、斩2 、分析字的笔顺、结构：损-左右结构，左窄右宽。皇-上下结构，下横最长。众-品字结构。珑-左右下结构，左窄右宽。庙-左上包围结构。抡-左右结构，左窄右宽。岖-左右结构，左小齐上。斩-左右结

12、构，左宽右窄。3 、学生口述笔顺。三、学生练习1、学生描描、临写。2、在小组内交流评价。2、请学生上黑板写。3、教师检查指导。4、评比展示。四、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课 作业布置书写生字2遍板书设计第7课损、皇、众、珑、庙、抡、岖、斩教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课主备人许在生编号8授课时间月 日星期课 题第8课教学目标1、能正确、规范、整洁地书写汉字。2、学会横折斜钩和横撇的写法。3、培养良好的写字习惯和书写能力。重点难点学会横折斜钩和横撇的写法。课 型新授教具小黑板教 学 流 程二次备课一、导入新课今天这节

13、课我们来上毛笔字课。1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）2、一起做一做。二、学习新课1 、出示要写的生字。纷、加、切、旁、没、观、对、福。2 、分析字的笔顺、结构：旁-山下结构，中间最宽。纷-左右结构，左小右大。切-左右结构，左窄右宽。加-左右结构，左低右高。没-左右结构，左宽右窄。观-左右结构，左小齐上。福-左右结构，左窄右宽。对-左右结构，左小齐上。3 、学生口述笔顺。四、学生练习1、学生描描、临写。2、教师检查指导。3、评比展示。五、根据学生练习情况总结教 学 流 程二次备课 作业布置书写生字2遍板书设计第8课纷、加、切、旁、没、观、对、福教后小记二次备课日期 _月_日 学校审阅签字及时间_ _月_日