S71200PLC应用技术单元教学设计.docx

1、S71200PLC应用技术单元教学设计S7-1200PLC课第一单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称： 电机起动停止控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元 电机起动停止控制 标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第1次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1、会根据控制要求选择合适的S7-1200PLC型号和低压电器；2、会进行I/O地址分配；3、会正确完

2、成外部线路的连接4、会正确编写并调试程序1、了解S7-1200PLC工作原理；编程元件2、了解不同国家生产的S7-1200PLC,能识别S7-1200PLC的型号；3、掌握PLC的编程软件能够使用简单指令在WIN32 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行改正提升编程能力。能力训练任务任务1.S7-1200PLC外形结构认识。任务2.S7-1200PLC的内部组成任务3.S7-1200PLC的输入输出接口本次课使用的外语单词可编程控制器：Programmable Controller个人计算机：Personal Computer 可编程逻

3、辑控制器（S7-1200PLC）：Programmable Logic Controller 梯形图：Ladder diagram 指令表：Instruction list 功能块图：Function Block Diagram中央处理器:CPU只读存取器:ROM随机存储器:RAM案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.演示S7-1200PLC的工程应用教材：S7-1200S7-1200PLC应用技术（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具

4、若干单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 S7-1200PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）S7-1200PLC的基础知识教师通过多媒体讲解S7-1200PLC的基础知识学生边听讲边思考60学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答

5、疑正确连接外部接线分组指导并答疑利用Step7WinIN32软件 将梯形图输入、下载、调试、运行成功分组指导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评作业结合本次所讲所做的内容，要求学生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第二单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称：电机星三角降压启动控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学

6、设计单元 电机星三角降压启动控制标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第2次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1、会根据控制要求选择合适的S7-1200PLC型号和低压电器；2、会进行I/O地址分配；3、会正确完成外部线路的连接4、会正确编写并调试程序1、了解S7-1200PLC工作原理；编程元件2、掌握S7-1200PLC的定时器指令3、掌握S7-1200PLC的编程软件能够使用简单指令在WIN32 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进

7、行改正提升编程能力。能力训练任务任务1.S7-1200PLC编程软件的练习任务2.S7-1200PLC定时器指令的灵活使用任务3. 电机星三角降压启动控制本次课使用的外语单词可编程控制器：Programmable Controller个人计算机：Personal Computer 梯形图：Ladder diagram 指令表：Instruction list 功能块图：Function Block Diagram中央处理器:CPU只读存取器:ROM随机存储器:RAM案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.电动机的动画演示教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（

8、任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的定时器指令；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60学生讨论确定控制方案3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论

9、确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分组指导并答疑利用Step7WinIN32软件 将梯形图输入、下载、调试、运行成功分组指导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评作业结合本次所讲所做的内容，要求学生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第三单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称：自动生产线控制 所属系部： 机

10、电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元 自动生产线控制标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第3次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1会根据控制要求选择合适的S7-1200PLC型号和低压电器；2会进行I/O地址分配；3会正确完成自动生产线控制外部线路的连接4会正确编写并调试自动生产线控制控制程序1了解S7-1200PLC工作原理；编程元件2.灵活使用S7-1200PLC的计数器指令3掌握S7-1

11、200PLC的编程软件能够使用简单指令在PLC 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行改正提升编程能力。能力训练任务任务1. 自动生产线控制的外部接线任务2. 自动生产线控制的程序编写任务3. 自动生产线控制程序调试本次课使用的外语单词案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.自动生产线演示动画教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教

12、学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的计数器指令；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60引导学生确定控制功能学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分

13、组指导并答疑利用Step7WinIN32软件 将梯形图输入、下载、调试、运行成功(不同组采用不同的编程方法)分组指导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查并评估听学生讲设计方案学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评分组打分，确定总成绩作业结合本次所讲所做的内容，要求学生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第四单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称：半自动生产线的PLC控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13

14、日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元 半自动生产线的PLC控制标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第4次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1、会根据控制要求选择合适的S7-1200PLC型号和低压电器；2、会进行I/O地址分配；3、会正确完成半自动生产线的PLC控制外部线路的连接4、会正确编写并调试半自动生产线的PLC控制程序1、灵活使用S7-1200PLC的数字量模块2、掌握S7-1200PLC的编程软件能够使用简单指令在PLC 软件进行编写程序，通过与同学交流和自

15、己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行改正提升编程能力。能力训练任务任务1.数字量模块的简单应用任务2. 半自动生产线的PLC控制的外部接线任务3. 半自动生产线的PLC控制的程序编写任务4. 半自动生产线的PLC控制程序调试本次课使用的外语单词案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1. 半自动生产线的PLC控制动画演示教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教学进度步骤

16、教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的数字量模块和数据类型；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60引导学生确定控制功能学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分

17、组指导并答疑利用PLC编程软件将梯形图输入、下载、调试、运行成功(不同组采用不同的编程方法)分组指导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评作业结合本次所讲所做的内容，要求学生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第五单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称：造纸生产线的速度控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元

18、造纸生产线的速度控制标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第5次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1、会根据控制要求选择合适的S7-1200PLC型号和低压电器；2、会进行I/O地址分配；3、会正确完成造纸生产线的速度控制外部线路的连接4、会正确编写并调试造纸生产线的速度控制程序1、掌握模拟量模块和PLC中的数据结构； 2、能用计数器指令编写并调试造纸生产线的速度控制控制能够使用简单指令在WIN32 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行

19、改正提升编程能力。能力训练任务任务1. 造纸生产线的速度控制的外部接线任务2. 造纸生产线的速度控制的程序编写任务3. 造纸生产线的速度控制程序调试本次课使用的外语单词 案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1. 造纸的动画演示教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模

20、块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的模拟量模块和数据结构；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60引导学生确定控制功能学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分组指导并答疑利用Step7WinIN32软件 将梯形图输入、下载、调试、运行成功(不同组采用不同的编程方法)分组指

21、导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评作业结合本次所讲所做的内容，要求学生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第六单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称： 液压站压力的PID控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元 液压站压力控制的PID构建标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第6次授课班级机电16上课时

22、间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1.能用自动化常用元件组成PID回路2.会构建液压站压力控制 1.了解PID控制概念2.熟悉PID控制器及其应用 3.熟悉PID控制工艺对象能够使用简单指令在WIN32 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行改正提升编程能力。能力训练任务任务1. 液压站压力控制的PID构建的外部接线任务2. 液压站压力控制的PID构建的程序编写任务3. 液压站压力控制的PID构建程序调试本次课使用的外语单词案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参

23、考资料、仪器、设备等）案例1. 液压站压力控制的动画演示教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的PID指令；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60引导学生确定控制功

24、能学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分组指导并答疑利用Step7WinIN32软件 将梯形图输入、下载、调试、运行成功(不同组采用不同的编程方法)分组指导并答疑如实填写任务报告书，分析设计过程中的经验，编写设计总结4（任务检查与评估）对本次程序进行检查学生展示优秀设计方案和程序，最终确定考核成绩20结合学生完成的情况进行点评作业结合本次所讲所做的内容，要求学

25、生在课外做一道类似的题课后体会S7-1200PLC课第七单元课程单元教学设计（2017 2018学年第2学期）单元名称： 房间温度的PID控制 所属系部： 机电工程系 制定人： 穆亚辉 合作人： 张亮亮 制定时间： 2017年7月13日 许昌职业技术学院S7-1200PLC课程单元教学设计单元 房间温度的PID控制标题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第7次授课班级机电16上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点S7-1200PLC理实一体化实训室教学目标能力目标知识目标素质目标1.能用PID指令编写简单程序2.能用PID指令编写房间温度的控制1.了解PID控制概念2.熟悉PID控

26、制器及其应用 3.熟悉PID控制工艺对象能够使用简单指令在WIN32 软件进行编写程序，通过与同学交流和自己探究编程方法；吸收优秀的学习方法并能够发现自己的不足进行改正提升编程能力。能力训练任务任务1. 房间温度的PID控制的外部接线任务2. 房间温度的PID控制的程序编写任务3. 房间温度的PID控制的程序调试本次课使用的外语单词案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1. 房间温度的PID控制动画演示教材：S7-1200PLC控制系统编程与实现（任务解析）资料:S7-1200PLC控制系统设计与调试仪器、设备：1、计算机一台2、S7-1200PLC试验台一套（编程软

27、件、仿真软件、通讯线）3、实验板一块4、工具若干单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（案例导入）使用 PLC编程软件展示任务程序，引导学生观察模块接线教师通过多媒体演示任务运行学生边听讲边思考10引导学生观察控制功能讨论控制功能2（分析任务）控制中所用到的PID控制指令；教师通过多媒体讲解本程序所用到的指令学生边听讲边思考60引导学生确定控制功能学生讨论确定控制功能3（任务实施）确定控制方案；选择所用器件；编写并调试程序；填写任务报告书引导学生确定控制方案学生讨论确定控制方案200引导学生选择器件学生根据控制要求选择合适的S7-1200PLC和低压电气分组指导并答疑确定准确的I/O分配分组指导并答疑正确连接外部接线分组指导并答疑利用PLC编程软件将梯形图输入、下载、调试、运行成功(不同组采用不同的编程方法)分组指导并答疑如实填写任务