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1、快乐英语一年级下册快乐英语英语课堂练习2011-2012学年度第二学期一年级下册英语课堂练习Unit One ToysLesson One. Look, listen and number. 看图、听本课录音、用数字标出朗读的顺序。 . Look, listen and tick or cross. 看图、听录音，判断，与录音内容相符划，不符划。 Unit One ToysLesson Two. Listen and colour. 听本课的Chant, 根据它的内容给下面的图着色。. Look, read and match. 将单词和表示它意义的词用线连接。 a toy guna toy

2、cara dolla teddy bear. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。 1. 见到好朋友Jinjin，你这样向她问候： A. ( ) B. ( ) 如果Jinjin感觉不错，她这样回答你： A. ( ) B. ( )Unit One ToysLesson Three. Look, listen and choose. 看图、听录音，根据录音内容选择正确的图，在其括号内画。 1. 2. 3. . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。 1. 你有一个娃娃，你这样表达： A

3、. ( ) B. ( ) 2. 你让大家一起来拍球，这样表达： A. ( ) B. ( )Unit One ToysLesson Four. Lets listen and number. 听录音，标出朗读的顺序。. Lets listen and match. 听录音，将相关内容连线。. Lets listen and draw. 听录音，在适当的地方画画。. Listen and choose. 听本课“Lets listen”录音，找出你听到的玩具的图片，在它们的方框内画。 Unit Two FoodLesson OneILook，listen and match. 看图，听录音，将人物

4、与相关的图片连线。JinjinMumDadGrandmaGrandpa Unit Two FoodLesson Two. Listen and number. 听本课chant，用数字标出以下食物在chant中的 顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). Read and match. 把图和相对应的单词连接起来。 Unit Two FoodLesson Three. Listen and match. 听本课歌曲，标出津津分别让给他们的食物。 . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。 1. 你让爸爸吃些鸡肉，这样对爸爸

5、说：A. ( ) B. ( ) 2. 爸爸已经吃饱了，这样说： A. ( ) B. ( ) 3. 你在客人面前禁不住打喷嚏了，你要致歉说：A. ( ) B. ( )Unit Two FoodLesson Four. Lets listen and circle. 听录音，圈出正确的图。. Lets listen and number. 听录音，标出朗读的顺序。. Lets listen and draw. 听录音画画。. Listen and choose. 听本课“Lets listen”录音，圈出你听到食品的图片。Unit Three DrinksLesson One. Look, lis

6、ten and number. 看图，听录音，标出朗读的顺序。 . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。1. Jinjin口渴了，你这样对她说：A. ( ) B. ( )2. Tiantian 饿了，你这样对他说：A. ( ) B. ( )3. 你喜欢喝茶，这样说：A. ( ) B. ( )4. 你想喝些果汁，这样说：A. ( ) B. ( ) 津津把果汁递给你说：A. ( ) B. ( )Unit Three DrinksLesson Two. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括

7、号内画“”。1. 你想知道客人是否想喝些茶，这样问： A. ( ) B. ( )2. 如果客人想喝茶，他这样说： A. ( ) B. ( )3. 如果客人不想喝茶，他这样说： A. ( ) B. ( )4. 你想知道客人想要什么，这样问： A. ( ) B. ( )5. 如果客人想要咖啡，他这样说： A. ( ) B. ( ).Look, read and match. 将单词和代表它意义的图用线连接。water coke tea juice coffeeUnit Three DrinksLesson ThreeI. Listen and circle. 该吃晚饭了，圈出Tom想吃的食品。 U

8、nit Three DrinksLesson Four. Lets listen and number. 听录音、用数字标出朗读的顺序。. Lets listen and tick. 听录音，选择正确的图片。. Lets draw and talk. 画一画，谈一谈。（把要的饮品画在盘子上）. Listen and match. 听本课最后一项的听力赏析，分别选出天天和津津喜欢的饮品。 Unit Four BodyLesson One. Look, listen and tick or cross. 看图、听录音，判断正误。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）. Listen an

9、d choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。1. 你命令小明摸他的眼睛，这样说： A. ( ) B. ( )2. 你命令小明摸他的书，这样说： A. ( ) B. ( )Unit Four BodyLesson Two. Look, listen and number. 看图、听录音、判断正误。 . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。1. 爸爸要你洗脸，这样对你说： A. ( ) B. ( ) 2. 妈妈要你洗洗那些梨，这样说： A. ( ) B. ( ) 3. 你要Sam摸一摸那个红色的铅笔，

10、说： A. ( ) B. ( )4. Jinjin要你指一指画中的男孩的嘴，这样说：A. ( ) B. ( )Unit Four BodyLesson ThreeI. Look, read and match. 看图，认读单词，连线。 Unit Four BodyLesson Four. Lets listen and point. 听一听，指一指。. Lets listen and trace. 听一听，描一描。. Lets listen and colour. 听录音，着色。. Listen and choose. 听录音，选择正确答案。( ) 1) A. One. B. Two.( )

11、2) A. Two. B. One.( ) 3) A. One. B. Two.( ) 4) Two. B. One. Unit Five SportsLesson One. Look, listen and number. 看图、听录音、用数字给下列小动物运动员标号。 . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。1. 你会游泳，这样表达：A. ( ) B. ( )2. 你的妈妈会滑雪，你这样告诉大家：A. ( ) B. ( )3. 津津会打乒乓球，你这样告诉大家：A. ( ) B. ( )4. 你的爸爸能滑冰，你这样告诉大家：A. ( )

12、 B. ( )5. 你的宠物猫咪会踢足球，你这样告诉大家：A. ( ) B. ( )Unit Five SportsLesson TwoI. Look, listen and choose. 看图，听录音并选择正确单词。 Unit Five AnimalsLesson ThreeI. Listen to the song in this lesson and number. 听本课歌曲，将听到的内容按照在歌曲中出现的顺序标号。 Unit Five SportsLesson Four. Lets listen and tick. 听录音，选择正确图片。. Lets listen and numb

13、er. 听录音，标出朗读的顺序。. Lets listen and match. 听录音，将相关内容连线。. Listen and tick or cross. 听本课最后一项的听力赏析，然后判断正误，与对话内容相符画, 不符画。 ( ) 1. 这段对话发生在Tiantian和Coco之间。( ) 2. Jinjin 和Kate都会游泳。( ) 3. Coco会滑冰和滑雪。( ) 4. Tiantian会踢足球，会打乒乓球，还会游泳。( ) 5. Coco不会游泳。Unit Six Happy Time. Lets look, listen and number. 看图、听录音，标出朗读的顺序

14、。 2011-2012学年度第二学期一年级英语学科第一单元学习水平检测 姓名 班级 . Look, listen and match. 看图、听录音、将人物与相关联的图片连线。1.2.3. 4. 5. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。1. 见到好朋友Coco，你这样向她问候： A.（ ） B. （ ）2. 如果Coco感觉一般，她这样回答你： A.（ ） B. （ ）3. 你有一个玩具枪，你这样告诉大家： A.（ ） B. （ ）4. 你让大家一起来拍球，这样表达：A.（ ） B. （ ）. Look, listen and c

15、olour. 看图、听录音、着色。 . Look, read and match. 看图，朗读单词并连线。Look. I have a _. Assessment评价自评1.这一单元我学会了_个单词，这些单词中我能听懂并会说 _个，能认读_个。2.我能用英语介绍自己的玩具 ( ) ( ) ( )3.我能说唱本单元的歌曲和歌谣 ( ) ( ) ( )4.听力赏析活动我能听懂 ( ) ( ) ( )互评 同学们说我学习英语认真，大胆说英语，并能与大家合作得很好: ( ) ( ) ( )家长评 我的孩子对初学英语表现出的兴趣为: ( ) ( ) ( )教师评 这一单元你的英语综合素质表现为: ( )

16、 ( ) ( )2011-2012学年度第二学期一年级英语学科第二单元学习水平检测 姓名 班级 . Look, listen and number. 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画。 1. 你让爸爸吃些鸡肉，这样对爸爸说： A. ( ) B. ( ) 2. 爸爸已经吃饱了，拒绝说： A. ( ) B. ( ) 3. 你在客人面前禁不住打喷嚏了，你要致歉说： A. ( ) B. ( )4. 你喜欢吃米饭，这样表达： A. ( ) B. ( )5. 你的朋友让你吃些蔬菜，你同意说： A. ( )

17、B. ( )6. 你想要一些汤，这样对妈妈说： A. ( ) B. ( )7. 妈妈把汤端给你说： A. ( ) B. ( ). Look，listen and match. 看图，听录音，将人物与食品相连。 . Look，read and match. 看图，选择正确单词。 bear ( )rice ( ) chicken ( )train ( )hamburger ( )teddy bear ( )vegetable ( )fruit ( )dog ( )soup ( )Assessment评价自评 1.这一单元我学会了_个单词，这些单词中我能听懂并会说 _个，能认读_个。 2.我能用英语

18、说出本单元的食品 ( ) ( ) ( ) 3.我能用英语表达，把食品呈让给他人 ( ) ( ) ( ) 4.我能说唱本单元的歌曲和歌谣 ( ) ( ) ( ) 5.听力赏析活动我能听懂 ( ) ( ) ( )互评 我的合作伙伴说我英语课上表现为： ( ) ( ) ( )家长评 我的孩子回家坚持听录音，认真模仿，并应用于实际生活中： ( ) ( ) ( )教师评 这一单元你的英语综合素质表现为: ( ) ( ) ( )2011-2012学年度第二学期一年级英语学科第三单元学习水平检测 姓名 班级 . Look, listen and tick or cross. 看图，听录音，根据录音内容判断正

19、误，对的画“”，错的画“”。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( ) 9. ( ). Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。 1. Jinjin口渴了，你这样对她说： A. ( ) B. ( ) 2. Tiantian饿了，你这样对他说： A. ( ) B. ( ) 3. 你喜欢喝水，这样说： A. ( ) B. ( ) 4. 你想喝些果汁，这样说： A. ( ) B. ( ) 津津把果汁递给你说： A. ( ) B. ( ) 5. 你想知道客人是否想喝些茶，这样

20、问： A. ( ) B. ( ) 6. 如果客人想喝茶，他这样说： A. ( ) B. ( ) 7. 如果客人不想喝茶，他这样说： A. ( ) B. ( ) 8. 你想知道客人想要什么，这样问： A. ( ) B. ( ) 9. 如果客人想要咖啡，他这样说： A. ( ) B. ( ). Listen and put the words in the right place. 听录音，将听到的单词归类，将其序号写在相应的栏内。 1. toys (玩具) 2. food (食品) 3. Drinks (饮品) 4. fruit (水果) . Look, read and match. 将单词和

21、代表它意义的图用线连接。watercoffeecoffeejuicetea chickenhamburgerCokevegetablesAssessment评价自评 1.这一单元我学会了_个单词, 这些单词中我能听懂并会 说_个，能认读_个。 2.我能用英语说出饮品的名称 ( ) ( ) ( ) 3.我能用英语表达，把饮品呈让给他人 ( ) ( ) ( ) 4.我能说唱本单元的歌曲和歌谣 ( ) ( ) ( ) 5.听力赏析活动我能听懂 ( ) ( ) ( )互评 同学们说我课上回答问题声音洪亮，积极举手，是小组内合作学 习的好伙伴： ( ) ( ) ( )家长评 我的孩子一直以来保持学习英语

22、的兴趣，经常和我们交流、表演、 描述课堂情形： ( ) ( ) ( )教师评 这一单元你的英语综合素质表现为: ( ) ( ) ( )2011-2012学年度第二学期一年级英语学科第四单元学习水平检测 姓名 班级 . Listen and circle. 听录音，选择并圈出正确的图。1. （ ） （ ） 2. （ ） （ ）3. （ ） （ ） （ ） （ ） . Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画“”。 1. 你命令小明摸他的头，这样说： A. ( ) B. ( ) 2. 你命令津津摸她的耳朵，这样说： A. ( ) B. ( ) 3

23、. 爸爸要你洗手，这样对你说： A. ( ) B. ( ) 4. 妈妈要你洗洗那些水果，这样说： A. ( ) B. ( ) 5. 你要Coco摸一摸那块大橡皮，这样说： A. ( ) B. ( ) 6. Jinjin 要你把手指向她的书包，这样说： A. ( ) B. ( ). Look，match and say. 看图，把表示五官的单词连到图片正确位置，并说一说。 . Listen and draw. 听录音，画画。I have a big eye and a smalleye, a mall nose and a bigmouth. I have a big ear anda small ear.