自主探究.docx

1、自主探究自主探究】主干知识1、 给下列加点字注音。俶尔（ ）悄怆（ ） 决眦（ ） 藻荇（ ） 风靡（ ） 山岚（ ） 傣族（ ）尽管（ ） 咖啡（ ） 器皿（ ） 挖掘（ ） 椽子（ ） 岔道（ ） 栅栏（ ） 2、根据拼音写汉字。幽su_ su_道 雄j_ 村zhi_ 竹mi_ du_肉ju_菜 祭din_ di_宗 麦ji_ w_干3、补充完整下列词语，并掌握其意义和用法。蒙络摇_ 参差披_ 斗_蛇行 犬牙_互 _神寒骨 接风_尘_如隔世 心_神往 大_口福 轻描_写 略见一_ 积_修善 鳞次_比 _ _无为4、文学常识填空。登飞来峰选自_，作者_， _（朝代）政治家、文学家、思想家。钢

2、铁是怎样炼成的作者是_（国籍）作家_，文中的主人公是_保尔柯察金。5、根据课文内容简答下列问题。小石潭记一文中是如何运用“对比” “烘托”手法的？记承天寺夜游一文作者描写的月色有何特点？用简练的语言提取阿里山纪行一文向读者透露的主要信息。美丽的西双版纳文章开头一段有何作用？点击思维1、注意“靡”“尽”等都是多音字，整理一下分别有哪几个读音，并体会其用法的不同。2、“篾”和“蔑”、“邃”“隧”和“遂”都是形近字，注意区别其写法及用法。3、在记准写法的基础上理解把握成语的用法。如：“恍如隔世”不要写成“惶如隔世”，“鳞次栉比”不要误写为“鳞次制比”等。4、读其文，知其人。重要作家作品要了然于胸。本

3、题中的奥斯特洛夫斯基及其作品钢铁是怎样炼成的是中考的考查重点，须着重识记。5、温故知新。再次温习课文，相信会有很多新的感受和体会。“记”是古代文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。体会本文奇特的想象，新奇的比喻手法的运用。本文抒发了作者独特的感受，含蓄地表达两岸人民的心融会起来的共同愿望。学习本文开门见山，直入正题的开头方式。【积累与运用】1、选出加点字注音有误的一组（ ）A、篁竹hung 雪茄ji 瑰宝gu 鳞次栉比zhB、藤蔓tng 妩媚mi 雄壮xing 斗折蛇行duC、谛听d 召唤zho眺望tio 犬牙差互chD、恰似s 岱宗d

4、i 梧桐w 摇摇欲坠zhu2、选出有错别字的一组（ ）A、决计 报废 狼狈 接风洗尘B、肃静 酷爱 沟通 心驰神往C、教养 祈求 绝境 碌碌无为D、匹敌 贿赂 幽隧 名胜古迹3、选词填空。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然_，_，_，_。它仍然是阿里山的标志、灵魂。A、无可匹敌 雄踞山间 八面威风拔地参天B、雄踞山间 无可匹敌 八面威风拔地参天C、拔地参天 八面威风 雄踞山间无可匹敌D、八面威风 拔地参天 雄踞山间无可匹敌这次，我终于飞到了西双版纳，在那醉人的暖风中， _热带雨林， _澜沧碧水， _傣家竹楼， _下了一张张珍贵的图片， _下了一串串彩色的记忆。（看 涉

5、 观 趟 登 上 拍 摄 留印）4、结合具体语境解释加点的词语。那是静谧的世界，净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。禅：威尼斯有她独特瑰丽的形象。瑰丽：这首歌在大陆曾风靡一时。风靡：5、默写填空。记承天寺夜游中写月景的句子是_，_，_。望岳中表达诗人心胸气魄的句子是_，_。钱塘湖春行中描写湖东早春景色的句子是_，_。6、事实上，对于我们的感觉能力来说，(A)五官即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王！这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地suj （ ）（ ）外界信息的同时，大脑的神经细胞更为忙碌，它们通过横向连接和反馈的回路，飞速地传递有用的信息，(B)它们无时无刻在进行着错综复杂的计

6、算。大脑fy（ ）（ ）我感官多彩的性质和多种多样的本领，它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。所有这些，科学家们还只是刚刚开始破解。请根据拼音在括号处填入恰当的词语。suj（ ）（ ） fy（ ）（ ）“它所发挥的作用，没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分，如果改用一个成语来表述，这个成语可以是_。文中划横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。A句改为：B句改为： 【综合阅读训练】（一）阅读课内文言文，完成712题。小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

7、缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。7、文章的作者是唐代的文学家_。8、用“”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互9、把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。四面竹树环合，寂寥无人。10、作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？11、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。句子：理由：12、为了发展旅游事业，当地拟开发小

8、石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（二）阅读下文，完成1317题。读三峡王充闾“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”。我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在混沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁，里面镂刻着岁月的屐痕。我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩淼之外，启哲思于残编断简之中。作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地

9、被呼唤出来。早在五千年前，这锦山秀水就曾闪烁着大溪文化的异彩。两千年前，扁舟一叶从那条唤作香溪的水流里，载出一位绝代佳姝。“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独闾里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功。刘先主永安宫一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑儿托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”今日舟行访古，不仅史迹久湮而且江山亦不可复识矣。以诗而言，巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字，而是由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤

10、氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，妙处难与君说”的朦胧意态。比之以绘画，巫山十二峰无疑是整个三峡风景线上一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里，钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具。那群峰竞秀、断崖千尺的高峡奇观，宛如刀锋峻劲、层次分明的版画。而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界”的说法，还有人把绘画分为写实、传神、悟妙三个层次。我以为，读三峡可能也有三种灵境：_ 读之，止于心灵对自然美的直接感悟， 目注神驰，怦然心动。_ 读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，

11、物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”_ 读之，则深入画境，浓酣忘我，“冲然而澹，悠然而远”，进入易经中那“天地因蕴，万物化醇”的灵境，此刻该是“此中有真意，欲辨已忘言”了。（本文有删改） 13、联系上下文，说说第段中加点的“摊开”一词为什么用得好。 14、请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第段中的横线上。 15、第段中引用了“此中有真意，欲辨已忘言”一句诗。请写出这句诗的作者。16、你对三峡的风物（如山峰、溪水、森林、云霞）有怎样的感悟？请任选一项，仿照第段中划波浪线的句子写出你对它的感悟。它的_，都是_，里面_。 17、文章

12、第段回顾了宜昌的历史风云。你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事？请简要讲述一个（不超过30字）。【中考仿真题】18、（2006江西省大纲卷）生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。19、（2006重庆市）请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取

13、。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。你得到的主要信息：（2006山东烟台）阅读下文，完成2025题。武侯祠：一千七百年的沉思 中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念；中国大地上有无数座祠堂，但没有哪一座

14、能像成都武侯祠这样，让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。 武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市。两棵古榕为屏，一对古狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。进门是一庭院，满院绿树披道，杂花映目，一条五十米长的甬道直达二门，路两侧各有唐代、明代的古碑一座。这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备，我们将去造访一位一千七百年前的哲人。 成都最早建祠是在西晋，以后多有变迁。先是武侯祠与刘备庙毗邻，诸葛祠前香火旺，刘备庙前车马稀。到清康熙年间，改建为君臣合庙，刘备殿在前，诸葛亮殿在后，并正名为昭烈庙（刘备谥号昭烈帝）。但是朝朝代代，人们总是称它为武侯祠，直到今天。 诸葛亮殿殿柱矗立，殿门前敞。诸葛亮端

15、坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光，墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为隆中对，条分缕析，预知数十年后天下事；右为出师表，慷慨陈词，_。透过他深沉的目光，看到他在国乱家丧之时，耕读山中，心系天下；初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪；在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。 一千七百年前，诸葛亮输给了曹魏，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，唱出了这个悲剧的主调。诸葛亮殿南面东西两廊的墙上嵌着岳飞草书的前后出师表，笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜

16、闪电，读着“临表涕零，不知所云”，读着“汉贼不两立，王业不偏安”，看那墨痕如涕如泪，笔锋如枪如戟，仿佛听到了这两位忠臣良将遥隔九百年的灵魂共鸣。这座天井式的祠院一千七百年来就这样始终为诸葛亮的英气所笼罩，并慢慢积聚而成为一种民族魂。 历史早已过去，我们现在追溯旧事，对诸葛亮倍觉亲切。在他的一生中，诸葛亮实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智发挥到极限，努力实现自己的治国理想。他借此实现了作为一个人，一个历史伟人的价值，从而得到永恒。 20、文段的环境描写，渲染了一种_的氛围。21、文段既交待了武侯祠的变迁，又反映了人们对诸葛亮的_之情。22、结合已学过课文出师表的有关内容，将下面的句子补充完整。

17、左为隆中对，条分缕析，预知数十年后天下事；右为出师表，慷慨陈词，_。23、文段中“深深的遗憾”是指_。（用文中原句回答）24、赏析下面的句子，说一说它的表达效果。笔走龙蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电。25、品读对联，联系选文回答问题。两表酬三顾，一对足千秋。上联中的“酬”字体现了诸葛亮_的人格魅力，下联中的“_”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？主干知识1、ch chung z xng m ln di jn k mn ju chuan ch zh2、邃 隧 踞 寨 篾 剁 蕨 奠 岱

18、 秸 焐3、缀 拂 折 差 凄 洗 恍 驰 饱 淡 斑 德 栉 碌碌4、临川先生文集王安石 北宋 苏联 奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金5、为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“椒尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”、“无”，尤使水清之状具有实感。月光如水，皎洁、空灵的月夜图。本文通过移步换景，形象地描绘了游览阿里山所见的迷人风光，由衷地赞美“阿里山的风光美如画”，赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念。文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明了题目，起着总领全文的作用。【积累与运用】1、C点拨：“犬牙

19、差互”的“差”应读为“c”。2、D点拨：“幽隧”应写为“幽邃”。3、C 观 涉 登 拍 留4、禅：这里有“安静而止息杂虑”的意思。瑰丽：异常美丽。风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木。5、庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 会当凌绝顶 一览众山小 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄6、 搜集 赋予 “无与伦比”，或“无出其右”。A改为：五官虽不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王。（或“五官即使不愧为大功臣，也绝对不能被封为君王。”）B改为：它们无时无刻不在进行着错综复杂的计算。【综合阅读训练】（一）7、柳宗元8、潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互9、砍掉一些竹子，开出一

20、条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。10、意在表现孤寂悲凉的思想感情。 11、示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。12、示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。（二）13、作者在上文把三峡比作一部“上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍”，在这里用“摊开”与前文呼应，语言生动形象。14、始

21、；再；卒。15、陶渊明（潜）。16、示例：它的每一片云霞，都是巫山神女挥舞的锦绣，里面编织着峡江的梦想。点拨：比喻贴切，内涵表达准确。17、略。点拨：本土特色鲜明，故事梗概清楚，语言流畅自然。【中考仿真题】18、示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。点拨：要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。略点拨：有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可。19、现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）20、庄严肃穆21、喜爱（或敬仰）22、示例：痛表一颗忧国忧民心。点拨：本题答案只要与出师表内容相关，句式基本一致即可。23、出师未捷身先死。点拨：只回答“诸葛亮输给了曹魏”或“出师未捷身先死，长使英雄满泪襟”也可以。24、本句运用比喻的修辞方法，语言生动形象，节奏感强，富有感染力。表现出书写者慷慨激昂的心情和壮志凌云、精忠报国的性格特点。25、知恩必报(或“士为知己者用”等) 千秋 略点拨：能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面回答即可。